Проверочная работа по теме: «Сложение и вычитание» ( урок 85)
Вариант
Выполнить действия.
6 + 4 10 – 4
2 + 3 3 – 2
9 + 1 1 – 0
8 + 0 8 – 5
Сравнить числа.
5 4 6 7
3 3 9 2
Решить задачу.
Около школы растёт 8 берёз, а клёнов на 2 больше. Сколько клёнов растёт около
школы?
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Запиши только ответ.
На подоконнике лежали 8 зелёных помидоров. Через 3 дня они покраснели.
Сколько зелёных помидоров осталось?
Ответ:________________________________________________________________
Проверочная работа по теме: «Сложение и вычитание»
Вариант
Выполнить действия.
7 + 2 9 – 7
4 + 4 10 – 9
1 + 0 6 – 0
Сравнить числа.
7 5 8 7
4 4 10 9
Решить задачу.
К озеру идут утки и утята: уток 5, а утят на 4 больше, чем уток. Сколько
утят?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Запиши только ответ.
| Кролики сидят в клетке так, что видны только их уши. Вова насчитал 5 пар ушей. Сколько кроликов в клетке? Ответ:__________________________________________________________ |
|
|
|
Проверочная работа по теме «Числа от 11 до 20. Нумерация» (урок 88)
Вариант 1
1. Запиши пропущенные числа:
9, 10, …, 13, !4, …, …, 17, …, …, 20.
2. Какое число больше в каждой паре? Обведи в кружок это число.
16 и 14; 11 и 13; 20 и 19; 19 и 17.
4. Дети вырезали из бумаги 9 больших кругов, а маленьких на 4 меньше. Сколько маленьких кругов вырезали дети?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Начерти 2 отрезка: один длиной 1дм , а другой на 1 см длиннее первого.
|
|
|
| Уменьши на 1: | |||
| 12 | 15 | 18 | 19 |
6.
 | |||
 | |||
7. Нарисуй столько и , чтобы всего их было 6 и квадратов на 2 больше, чем треугольников.
Проверочная работа по теме «Числа от 11 до 20. Нумерация»
Вариант 2
1. Запиши пропущенные числа:
9, …, 11, 12, …, …, 15, 16, …, …, …, 20.
2. Какое число меньше в каждой паре? Обведи в кружок это число.
17 и 18; 15 и 16; 10 и 12; 14 и 13.
3. Около школы растет 5 берёз, а лип на 3 больше. Сколько лип растёт около школы?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Начерти 2 отрезка: один длиной 1дм 1 см , а другой на 2 см короче первого.
|
|
|
| Увеличь на 1: | |||
| 19 | 17 | 15 | 13 |
5.
 |
6.
 | |||
 |
7. Нарисуй столько и , чтобы всего их было 5 и треугольников на 2 больше, чем прямоугольников.
Проверочная работа по теме
Решение текстовых задач и числовых выражений». (урок 94)
1 вариант
1. Напиши числа, которые стоят между числами 11 и 17.
| 11 | 17 |
2. Вставь в окошки подходящие числа.
19 – 9 < 15 – 1 >
12 – 10 > 13 + 1 <
3. Вместо точек поставь знак + или – , а в «окошки» – нужные числа, чтобы
записи были верными.
14 … = 4 10 … = 19
17 … = 16 12 … = 10
|
|
|
4. Найди ломаные, состоящие из 3 звеньев.
а) б)
 |
в) г)
 | ||
 | ||
5.. Сравни, поставь знак <, > или =:
17 см … 1 дм
8 см … 1 дм
6. Заполни пропуски:
1 дм 8 см = …см
15 см = … дм … см
7. Начерти отрезок, который больше, чем 1 дм на 2 см
8. Реши задачу.
Во дворе 2 утки и столько же утят. Сколько птиц во дворе?
Проверочная работа по теме
Решение текстовых задач и числовых выражений».
2 вариант
1. Напиши числа, которые стоят между числами 20 и 14.
| 20 | 14 |
2. Вставь в окошки подходящие числа.
16 – 6 < 14 – 1 >
17 – 10 > 16 + 1 <
3. Вместо точек поставь знак + или – , а в «окошки» – нужные числа, чтобы
записи были верными.
15 … = 5 16 … = 6
10 … = 18 18 … = 10
4. Найди четырёхугольники.
а) б) в) в)
5. Заполни пропуски:
1 дм 4 см = …см
17 см = … дм … см
6. Сравни, поставь знак <, > или =:
1 дм 5 см … 2 дм
1 дм … 2 см
7. Начерти отрезок, который меньше, чем 1 дм на 2 см
8. Реши задачу:
Мама с Катей собирали грибы. Всего они нашли 10 грибов. Белых было 6 грибов. Остальные – подосиновики. Сколько подосиновиков нашли мама с Катей?
Тест по теме «Числа от 1 до 20. Нумерация». (урок 95)
I вариант
1. Запиши цифрами число тринадцать. ____________________
2. Сколько кружков на рисунке.
___________________
3. Зная состав числа 15, впиши недостающее число:
4. Соседи числа 16 – это:
¨ 1) 15 и 18 ¨ 2) 14 и 17 ¨ 3) 15 и 17
5. За числом 17 следует число:
¨ 1) 12 ¨ 2) 18 ¨ 3) 20
6. Число 14 больше на 1 числа:
¨ 1) 5 ¨ 2) 15 ¨ 3) 13
7. Расположи числа 17, 13, 15 от меньшего к большему.
¨ 1) 17, 13, 15
¨ 2) 13, 17, 15
¨ 3) 13, 15, 17
8. В числе 18:
¨ 1 десяток ¨ 8 десятков ¨ 1 единица
9. Укажи, сумма каких двух чисел равна 16.
¨ 1) 8 и 7 ¨ 3) 9 и 7
¨ 2) 6 и 6 ¨ 4) 6 и 5
10. Сравни числа 18 и 16.
¨ 1) 18 = 16 ¨ 2) 18 > 16 ¨ 3) 16 < 18
11. Отметь решение.
В одном мешке 10 кг лука, а в другом на 1 кг меньше. Сколько
килограммов лука в этих мешках?
¨ 1) 10 + 1 = 11 ¨ 3) 10 – 1 + 10 = 19
¨ 2) 10 – 1 = 9 ¨ 4) 10 + 1 – 10 = 1
12. Выбери ответ.
Сегодня Саша прочитал в книге с 14 по 19 страницу. Прочитал ли
он сегодня страницу с номером 13?
¨ 1) да ¨ 2) нет
13.Укажи, какое число нужно записать, чтобы неравенство было
верным. 8 + 10 > ¨
¨ 1) 20 ¨ 3 ) 19
¨ 2) 18 ¨ 4 ) 17
14. Догадайся, какое число следующее, и впиши его:
20, 16, 12, ¨.
15. Отметь ответ.
Миша задумал число, прибавил к нему 2, из суммы вычел 3 и
получил 9. какое число задумал Миша?
¨ 1) 5 ¨ 3) 12
¨ 2) 10 ¨ 4) 6
 |  | |
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 518; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!