ЛИЧНОСТНЫЕ,МЕТАПРЕДМЕТНЫЕИПРЕДМЕТНЫЕРЕЗУЛЬТАТЫ
Л ичностныерезультаты :
1. ФормированиечувствагордостизасвоюРодину,российскийнародиисториюРоссии;осознаниесвоейэтническойинациональнойпринадлежности,формированиеценностеймногонациональногороссийскогообщества;становлениегуманистическихидемократическихценностныхориентаций.
2. Формированиецелостного,социальноориентированноговзгляданамирвегоорганичномединствеиразнообразииприроды,народов,культурирелигий.
3.Формированиеуважительногоотношениякиномумнению,историиикультуредругихнародов.4.Овладениеначальныминавыкамиадаптациивдинамичноизменяющемсяиразвивающемсямире.
5.Принятиеиосвоениесоциальнойролиобучающегося,развитиемотивовучебнойдеятельностииформированиеличностногосмыслаучения.
6.Развитиесамостоятельностииличнойответственностизасвоипоступки,втомчислевинформационнойдеятельности,наосновепредставленийонравственныхнормах,социальнойсправедливостиисвободе.
7.Формированиеэстетическихпотребностей,ценностейичувств.
8.Развитиеэтическихчувств,доброжелательностииэмоционально-нравственнойотзывчивости,пониманияисопереживаниячувствамдругихлюдей.
9.Развитиенавыковсотрудничествасовзрослымиисверстникамивразличныхсоциальныхситуациях,умения,несоздаватьконфликтовинаходитьвыходыизспорныхситуаций.
10.Формированиеустановкинабезопасный,здоровыйобразжизни,мотивацииктворческомутруду,кработенарезультат,бережномуотношениюкматериальнымидуховнымценностям.
|
|
|
Метапредметныерезультаты :
1. Овладениеспособностьюприниматьисохранятьцелиизадачиучебнойдеятельности,поискасредствеѐосуществления.
2. Формированиеуменияпланировать,контролироватьиоцениватьучебныедействиявсоответствииспоставленнойзадачейиусловиямиеѐреализации,определятьнаиболееэффективныеспособыдостижениярезультата.
3. Использованиезнаково-символическихсредствпредставленияинформации.
4. Активноеиспользованиеречевыхсредствисредствдлярешениякоммуникативныхипознавательныхзадач.
5. Использованиеразличныхспособовпоиска(всправочныхисточниках),сбора,обработки,анализа,организации,передачииинтерпретацииинформации.
6. Овладениенавыкамисмысловогочтениятекстовразличныхстилейижанроввсоответствиисцелямиизадачами:осознанностроитьречевоевысказываниевсоответствиисзадачамикоммуникацииисоставлятьтекстывустнойиписьменнойформах.
7. Готовностьслушатьсобеседникаивестидиалог,признаватьвозможностьсуществованияразличныхточекзренияиправакаждогоиметьсвою,излагатьсвоѐмнениеиаргументироватьсвоюточкузренияиоценкисобытий.
|
|
|
8. Определениеобщейцелиипутейеѐдостижения;умениедоговариватьсяораспределениифункцийиролейвсовместнойдеятельности;осуществлятьвзаимныйконтрольвсовместнойдеятельности,адекватнооцениватьсобственноеповедениеиповедениеокружающих.
9. Овладениебазовымипредметнымиимежпредметнымипонятиями,отражающимисущественныесвязииотношениямеждуобъектамиипроцессами.
10. Умениеработатьвматериальнойиинформационнойсреденачальногообщегообразования(втомчислесучебнымимоделями)всоответствииссодержаниемучебногопредмета«Литературноечтениенародномязыке».
Предметныерезультаты :
1. ФормированиепервоначальныхпредставленийоединствеимногообразииязыковогоикультурногопространстваРоссии,оязыкекакосновенациональногосамосознания.
2. Пониманиеобучающимисятого,чтоязыкпредставляетсобойявлениенациональнойкультурыиосновноесредствочеловеческогообщения;осознаниезначениярусскогоязыкакакгосударственногоязыкаРоссийскойФедерации,языкамежнациональногообщения.
|
|
|
3. Сформированностьпозитивногоотношениякправильнойустнойречикакпоказателюобщейкультурыигражданскойпозициичеловека.
4. Овладениеучебнымидействиямисязыковымиединицамииформированиеуменияиспользоватьзнаниядлярешенияпознавательных,практическихикоммуникативныхзадач.
Планируемыерезультатыосвоенияучебногопредмета«Литературноечтениенародном(русском)языке»:
1)пониманиеместаиролилитературынаизучаемомязыкевединомкультурномпространствеРоссийскойФедерации,средилитературнародовРоссийскойФедерации,всохраненииипередачеотпоколениякпоколениюисторико-культурных,нравственных,эстетическихценностей:восприниматьхудожественнуюлитературукакособыйвидискусства(искусство
слова);соотноситьпроизведениясловесноготворчестваспроизведениямидругихвидовискусств(живопись,музыка,фотография,кино);иметьпервоначальныепредставленияовзаимодействии,взаимовлияниилитературразныхнародов,оролифольклораихудожественнойлитературыродногонародавсозданиикультурного,морально-этическогоиэстетическогопространствареспубликиРоссийскойФедерации;находитьобщееиособенноеприсравнениихудожественныхпроизведенийнародовРоссийскойФедерации,народовмира;
|
|
|
2)освоениесмысловогочтения;пониманиесмыслаизначенияэлементарныхпонятийтеориилитературы:владетьтехникойсмысловогочтениявслух(правильнымплавнымчтениемсоскоростью,позволяющейпониматьсмыслпрочитанного,адекватновосприниматьчтениеслушающими);владетьтехникойсмысловогочтенияпросебя—пониманиесмыслаиосновногосодержанияпрочитанного,оценкаинформации,контрользаполнотойвосприятияиправильнойинтерпретациейтекста;различатьжанрыфольклорныхпроизведений(малыефольклорньтежанры,сказки,легенды,мифы);пониматьосновнойсмыслиназначениефольклорныхпроизведенийсвоегонарода(порадовать,поучить,использоватьдляигры),приводитьпримерыпотешек,сказок,загадок,колыбельныхпесенкиидр.своегонарода(другихнародов);сравниватьпроизведенияфольклоравблизкородственныхязыках(тема,главнаямысль,герои);сопоставлятьназванияпроизведениясеготемой(оприроде,обистории,одетях,одобреизлеит.д.);различатьжанрынебольшиххудожественныхпроизведенийпредставителейдетскойлитературысвоегонарода(другихнародов)—стихотворение,рассказ,басня;анализироватьпрочитанноелитературноепроизведение:определятьтему,главнуюмысль,последовательностьдействия,средствахудожественнойвыразительности;отвечатьнавопросыпосодержаниютекста;находитьвтекстеизобразительныеивыразительныесредствародногоязыка(эпитеты,сравнения,олицетворения);
3)приобщениеквосприятиюиосмыслениюинформации,представленнойвтекстах;формироватьчитательскогоинтересаиэстетическоговкусаобучающихся:определятьцеличтенияразличныхтекстов(художественных,научно-популярных,справочных);удовлетворениечитательскогоинтереса,поискинформации,расширениекругозора;использоватьразныевидычтения(ознакомительное,изучающее,выборочное,поисковое)длярешенияучебныхипрактическихзадач;ставитьвопросыктексту,составлятьпландляегопересказа,длянаписанияизложений;проявлятьинтересксамостоятельномучтению,формулироватьсвоичитательскиеожидания,ориентируясьнаимяавтора,жанрпроизведения,иллюстрацииккниге;читатьпроизведенияфольклорапоролям,участвоватьвихдраматизации;участвоватьвдискуссияхсосверстникаминалитературныетемы,приводитьдоказательствасвоейточкизрения;выполнятьтворческиеработынафольклорномматериале(продолжениесказки,сочинениезагадки,пересказсизменениемдействующеголица.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 67; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!