VII . ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ И ВОПРОСОВ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 6Следующая ⇒

Тема 1. Методика составления библиографических пособий

1. Этапы составления библиографических пособий, их содержание и промежуточные результаты.

- подготовительный этап: выбор и изучение темы;

- библиографическое выявление: поиск интересующей информации;

- библиографирование: библиографический анализ, библиографический отбор,

- составление библиографических записей;

- систематизация: индексирование и предметизация, библиографическая группировка и составление вступительной статьи;

- определение компонентов аппарата издания;

- редактирование пособия.

2. Индексирование. Информационно-поисковые языки

- виды индексирования: классификационное и предметизационное;

- виды классификационных систем: перечислительная, иерархическая, комбинационная (фасетная);

- информационно-поисковые языки: понятие, традиционные и нетрадиционные ИПЯ, причины возникновения нетрадиционных ИПЯ (неоднозначность,

- недостаточность и избыточность традиционных языков);

Литература

1. Блюменау, Д. И. Виды информационного анализа и синтеза (виды аналитикосинтетической переработки информации) / Д. И. Блюменау // Информационный анализ/синтез для формирования вторичных документов. – СПб. : Профессия, 2002. – С. 33–108.

2. ГОСТ 7.59–90. Индексирование документов. Общие требования к систематизации и предметизации.

3. Гречихин, А. А. Составление библиографических пособий / А. А. Гречихин //Общая библиография. – М. : МГУП, 2000. – С. 497–555.

4. Диомидова, Г. Н. Библиографическая деятельность (общая характеристика) /Г. Н. Диомидова // Библиографоведение. – СПб. : Профессия, 2002. – С. 22–35.

5. Индексирование // Справочник библиографа. – СПб. : Профессия, 2002. – С. 320–322.

6. Общая методика создания библиографических пособий // Справочник библиографа. – СПб. : Профессия, 2002. – С. 347–361.

Задание:

Составьте пособие в объёме 20 библиографических записей по одной из предложенных преподавателем тем. Во вступительной статье сделайте комментарий о целях, задачах, содержании, читательском адресе пособия, а также о принципах структурирования объектов описания и системе поиска. Поясните источники выявления информации.

Тема 2. Универсальные библиографические классификации

Вопросы для изучения:

1. Универсальная десятичная классификация (УДК) как современный информационно-поисковый язык: история возникновения, структура, синтаксис,сфера применения, достоинства и недостатки;

2. Библиотечно-библиографическая классификация (ББК) как современный информационно-поисковый язык: история возникновения, структура, синтаксис, сфера применения, достоинства и недостатки;

3. Государственный рубрикатор научно-технической информации (ГРНТИ) как современный информационно-поисковый язык: история возникновения, структура, синтаксис, сфера применения, достоинства и недостатки.

Вопросы для контроля

1. Какие документные классификации применяются в настоящее время в библиографии? Перечислите их и укажите различия.

2. Какая библиографическая классификация используется в настоящее время только в масштабах нашей страны? Чем была вызвана её разработка и внедрение в практику?

3. Что вам известно про «децимальный принцип»? Каким образом и кем он впервые был применён в связи с классификацией документов?

4. Что вам известно про Мелвиля Дьюи (1851-1931)? Охарактеризуйте его вклад в развитие библиографии.

5. Какое научное учреждение было призвано создать «Всемирный библиографический репертуар" книг всех стран и народов ?

6. Что вам известно о деятельности А.Лафонтена и П.Отле? Охарактеризуйте их вклад в развитие документоведения и библиографии.

7. Раскройте принцип построения УДК.

8. По каким критериям можно различать издания УДК?

9. С какого времени УДК стала применяться в нашей стране?

10. Раскройте структуру ББК.

Литература

7. Гречихин, А. А. Универсальные библиографические классификации / А. А. Гречихин //Общая библиография. – М. : МГУП, 2000. – Раздел 13.3. URL: http://linguistics-online.narod.ru/grechikhin.pdf

VIII . ПРАКТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ (ЗАДАНИЯ) ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ

Задание 1. На закрепление знаний по теме «Состав библиографической продукции»

1. Раскройте и охарактеризуйте систему библиографических пособий, позволяющих оценить репертуар конкретного издательства.

2. Составьте перечень библиографических продуктов (БД) для характеристики состояния книжного рынка России на современном этапе.

3. Дайте ответ на вопрос, в каком библиографическом пособии содержится информация обо всех изданиях, выпускаемых в России?

4. Какое (ие) пособие(я) вы будете использовать для выявления информации об изданиях конкретного издательства?

Задания 2-3. На закрепление знаний в результате освоения тем: «Библиографическое описание», «Библиографическая ссылка», «Справочно-библиографический аппарат научной библиотеки Тверского государственного университета»

Цель занятия: закрепить теоретические знания о порядке составления и оформления библиографического описания (БО) и библиографической ссылки (БС), составе и структуре СБА библиотеки, выработать практический навык пользования различными картотеками и каталогами и составления БО и БС.

Базовые понятия: СБА, каталог, картотека, справочно-библиотечный фонд, библиографическая запись, документ, библиографическая запись, библиографическое описание, область БО, элемент БО, библиографическая ссылка.

Порядок выполнения задания.

Задание выполняется малыми группами по 2 человека (поиск осуществляется параллельно каждым из участников группы), в 2 этапа. Сначала, на базе каталогов библиотеки, выявляются опубликованные документы (фрагменты документов) по заданной теме, затем формируется и оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ Р. 7.1.-2003 библиографический список документов по теме. Список должен содержать не менее 12 записей разнообразных документов (научных монографий, учебных пособий, справочных изданий, статей из периодических и продолжающихся изданий) и иметь чёткую структуру по видам описываемых документов.

Напечатанный на А4 формате листе бумаги список подписывается исполнителями и сдаётся для проверки преподавателю.

Варианты заданий распределяет преподаватель по алфавиту фамилий студентов.

Литература:

1. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления [Текст] : ГОСТ Р 7.1-2003. – Введ. 2004–01–07. – М. : Изд-во стандартов, 2004 . – 169 с.

2. Библиографическая ссылка. Общие правила и требования оформления составления [Текст] : ГОСТ Р 7.0.5. – 2005. – Введ. 2008–28–04. – М. : Изд-во стандартов, 2008 . – 19 с.

3. Аналитико-синтетическая переработка информации: учеб. / Н. И. Гендина и др.; науч. ред. А. В. Соколов; координатор проекта Л. В. Трапезникова. – СПб.: Профессия, 2013. – 336 с.

4. Коршунов О.П. Библиографоведение : учебник / О.П. Коршунов, Н.К. Леликова, Т.Ф. Лиховид ; под общ. ред. О.П. Коршунова. – СПб.: Профессия, 2014. – 288 с. http://vmo.rgub.ru/navigator/recommended/bibliography.php

5. Моргенштерн И.Г. Справочно-библиографическое обслуживание: теория и практика / И.Г. Моргенштерн; сост. и науч. ред. ГА. Губанова. – М.: Либерея-Бибинформ, 2011. – 176 с. http://vmo.rgub.ru/navigator/recommended/morgenstern.php

Вариант 1.

Задание 1. Составьте библиографический список по теме «Тверские издания рубежа XIX-XX вв.». Пояснение: список должен включать не только сами издания указанного периода, но и публикации по истории их изучения, а также ссылки на справочную информацию об этих изданиях и рефераты диссертаций.

Задание 2. Используя библиографические записи списка приведите по одному примеру всех видов ссылок (затекстовой, внутритекстовой, подстрочной, повторной, комплексной).

Вариант 2.

Задание 1. Составьте библиографический список по теме «Научные труды преподавателей Тверского государственного университета по лингвистике». Пояснение: список должен включать не только публикации преподавателей нашего вуза, но и аннотации, рецензии, рефераты диссертаций.

Вариант 3.

Задание 1. Составьте библиографический список по теме «Специализированная периодика и справочная литература по проблемам книговедения». Пояснение: список должен включать не только перечень периодических и справочных изданий по указанной теме, но и общую литературу по проблемам истории и теории книговедения и журналистики, а также рефераты диссертаций.

Вариант 4.

Задание 1. Составьте библиографический список по теме «История и теория библиотечного дела в России». Пояснение: список должен включать научную, справочную, учебную литературу, статьи из периодических изданий и рефераты диссертаций.

Вариант 5

Задание 1. Составьте библиографический список по теме «Писатели Тверского края в ХХ веке». Пояснение: список должен включать научную, справочную, учебную литературу, а также статьи из периодических изданий и рефераты диссертаций.

Вариант 6

Задание 1. Составьте библиографический список по теме «Достопримечательные места Тверского края». Пояснение: список должен включать научную, справочную, учебную литературу, а также статьи из периодических изданий и рефераты диссертаций.

Вариант 7

Задание 1. Составьте библиографический список по теме «История регионального книгоиздания». Пояснение: список должен включать научную, справочную, учебную литературу, а также статьи из периодических изданий и рефераты диссертаций.

Вариант 8

Задание 1. Составьте библиографический список по теме «Литературные объединения и их деятельность в Тверском крае». Пояснение: список должен включать научную, справочную, учебную литературу, а также статьи из периодических изданий и рефераты диссертаций.

Вариант 9

Задание 1. Составьте библиографический список по теме «Памятники книжности Тверской земли». Пояснение: список должен включать научную, справочную, учебную литературу, а также статьи из периодических изданий и рефераты диссертаций.

Вариант 10

Задание 1. Составьте библиографический список по теме «Тверская периодика: обзор, история отдельных изданий». Пояснение: список должен включать научную, справочную, учебную литературу, а также статьи из периодических изданий и рефераты диссертаций.

Вариант 11

Задание 1. Составьте библиографический список по теме «Научные публикации (статьи, монографии) сотрудников кафедры ФОИДиЛТ». Пояснение: список должен включать научную, справочную, учебную литературу, а также статьи из периодических изданий и рефераты диссертаций.

Вариант 12

Задание 1. Составьте библиографический список по теме «Они сражались на Тверской земле (Публикации о героях Великой Отечественной войны)». Пояснение: список должен включать научную, справочную, учебную литературу, а также статьи из периодических изданий и рефераты диссертаций.

Вариант 13

Задание 1. Составьте библиографический список по теме «История книжной культуры как научная дисциплина». Пояснение: список должен включать научную, справочную, учебную литературу, а также статьи из периодических изданий и рефераты диссертаций.

Задание 4. Анализ и оценка информационно-поисковых возможностей системы библиографических пособий в области художественной литературы и литературоведения

Цель: Анализ библиографической, реферативной, обзорной информационной продукции ИНИОН РАН (http://inion.ru/ см. раздел «Издания»), РНБ (http://www.nlr.ru/), РГБ, НИЦ Информкультура (http://infoculture.rsl.ru/RSKD/main.htm) и изучение их информационно-поисковых возможностей.

Задание и методические рекомендации по его выполнению:

1. Ознакомиться с системой информационных изданий ИНИОН РАН (http://inion.ru/), РНБ, РГБ, НИЦ Информкультура (http://infoculture.rsl.ru/RSKD/main.htm), составить общее представление о ресурсах и осуществить поиск информации по заданной теме (см. распределение заданий, задание №1).

2. На примере конкретных указателей разных видов (см. прилагаемый список) изучить особенности методики составления научно-вспомогательных указателей литературы. Работа заключается в изучении каждого пособия (путем просмотра предисловия, основной части, вспомогательных указателей). Результаты изучения источников (по вопросам 2 и 3) оформляются в виде краткой характеристики по следующим разделам:

- Библиографическое описание указателя

- Критерии отбора литературы

- Систематизация материала

- Особенности аннотаций

- Вспомогательные указатели.

После изучения всех источников в заключительной части работы следует раскрыть возможности многоаспектного использования указателей, показав это на конкретных примерах. По каждому библиографическому указателю следует сформулировать 2-3 типичных вопроса (раскрывающих содержание указателя и отражающих возможности библиографической эвристики), ответ на которые может быть дан в результате использования указателя потенциальным читателем. Вопросы приводятся после краткой характеристики библиографического пособия.

3. Ознакомиться с новыми библиографическими указателями (словарями) и охарактеризовать возможности их использования в справочно-библиографической работе (см. распределение заданий, задание №2). О том, что в итоге должно получиться, см. п.2.

4. Составить библиографию творчества одного из писателей (задание выдаёт преподаватель). В итоге должен быть составлен перечень документов (изданий) с краткой характеристикой каждого из них.

Литература:

История русской литературы : В 3 т. / ИМЛИ; ИРЛИ; Гл. ред. Д.Д. Благой . – М.; Л.: АН СССР. Наука, 1958–1964.

Т. 1. Литература X–XVIII веков / Редкол.: В.П. Адрианова-Перетц [и др.]. – М.; Л., 1958. – 730 с.

Т. 2. Литература первой половины XIX века / Редкол.: А.М. Лаврецкий и др. – М.; Л., 1963. – 918 с. – Содерж.: Благой Д.Д. Введение; Пигарев К.В., Ждановский Н.П., Назарова Л.Н. На путях к новой литературной эпохе: (1800-е – середина 1810-х годов); Фохт У.Р. Становление активного романтизма и критического реализма: (Середина 1810-х – первая половина 1820-х годов); Благой Д.Д., Лаврецкий А.М., Степанов Н.Л., Фохт У.Р., Цейтлин А.Г., Ждановский Н.П. Утверждение реализма: (Вторая половина 1820-х – начало 1840-х годов); Цейтлин А.Г., Белкин А.А., Кийко Е.И., Лотман Л.М., Путинцев В.А. Реализм – магистральная линия литературного развития: (1840-е – первая половина 1850-х годов); Цейтлин А.Г. Заключение.

Т. 3. Литература второй половины XIX – начала XX века / Редкол.: Ф.И. Евнин [и др.]. – М.; Л., 1964. – 902 с. – Содерж.: Благой Д.Д. Введение; Лаврецкий А.М., Белкин А.А., Путинцев В.А., Бурсов Б.И., Ждановский Н.П., Бочкарев В. А. Критический реализм в литературе 60-х годов. (1855–1868 гг.); Фохт У.Р., Опульская Л.Д., Белкин А.А., Лаврецкий А.М., Осьмаков Н.В., Твердохлебов И.Ю., Цейтлин А.Г., Горячкина М.С., Путинцев В.А. Реализм в период народничества: (Конец 60-х и 70-е годы); Цейтлин А.Г., Евнин Ф.И. Пути критического реализма в 80-е годы. Усиление романтических тенденций: (80-е–начало 90-х годов); Тагер Е.Б., Михайловский Б.В., Бялик Б.А., Келдыш В.А., Синявский А.Д. Критический реализм в предреволюционную эпоху. Модернистские течения. Становление социалистического реализма: (90-е–1917 годы); Благой Д.Д. Заключение.

2. История русской литературы : В 4 т. / ИРЛИ; Гл. ред. Н.И. Пруцков . – Л.: Наука, 1980–1983.

Т. 1. Древнерусская литература. Литература XVIII века / Ред. Д.С. Лихачев, Г.П. Макогоненко. – Л., 1980. – 813 с.

Т. 2. От сентиментализма к романтизму и реализму / Ред. Е.Н. Купреянова. – Л., 1981. – 655 с. – Содерж.: Купреянова Е.Н. Введение; Она же. Основные направления и течения русской литературно-общественной мысли первой четверти XIX в.; Иезуитова Р.В. Литературные объединения и журналы первой четверти XIX в.; Петрунина Н.Н. Проза 1800–1810-х гг.; Лузянина Л.Н. Принципы художественного повествования в "Истории государства Российского" Н.М. Карамзина; Иезуитова Р.В. Поэзия 1800–1810-х гг.; Она же. В.А. Жуковский; Григорьян К.Н. К.Н. Батюшков; Левкович Я.Л. Поэзия декабристов; Петрунина Н.Н. Проза декабристов. (Романтическая повесть первой половины 1820-х гг.); Стенник Ю.В. И.А. Крылов – баснописец; Фомичев С.А. Драматургия начала XIX в. Творчество А.С. Грибоедова. Комедия "Горе от ума"; Купреянова Е.Н. А.С. Пушкин; Вацуро В.Э. Поэзия пушкинского круга; Купреянова Е.Н. Основные направления и течения русской литературно-общественной мысли второй четверти XIX в.; Вацуро В.Э. Поэзия 1830-х гг.; Он же. Е.А. Баратынский; Тонков В.А., Ласунский О.Г. А.В. Кольцов; Голованова Т.П. М.Ю. Лермонтов; Чистова И.С. Поэзия 1840-х гг.; Петрунина Н.Н. Проза второй половины 1820-х–1830-х гг.; Купреянова Е.Н. Н.В. Гоголь; Лотман Л.М. Натуральная школа и проза начала 1850-х гг.

Т. 3. Расцвет реализма / Ред. Ф.Я. Прийма, Н.И. Пруцков. – Л., 1982. – 876 с. – Содерж.: Пруцков Н.И. Введение. Литературно-общественное движение 60–70-х годов; Он же. Школа беллетристов-разночинцев 60-х годов; Пинаев М.Т. Н.Г. Чернышевский-романист и "новые люди" в литературе 60–70-х годов; Лотман Л.М. И.С. Тургенев; Она же. И.А. Гончаров; Она же. А.Ф. Писемский; Туниманов В.А. А.И. Герцен; Батюто А.И. Антинигилистический роман 60–70-х годов; Скатов Н.Н. Поэзия 50–60-х годов; Жданов В.В. Н.А. Некрасов; Скатов Н.Н. Поэты некрасовской школы; Лотман Л.М. Ф.И. Тютчев; Она же. А.А. Фет; Она же. Драматургия 60–70-х годов; Она же. А.Н. Островский; Она же. А.В. Сухово-Кобылин; Соколов Н.И. Литература 70-х годов; Он же. Проза писателей-народников; Лебедев Ю.В. Поэзия 70-х годов; Он же. Поэзия революционного народничества; Пруцков Н.И. Г.И. Успенский; Бушмин А.С. М.Е. Салтыков-Щедрин; Фридлендер Г.М. Ф.М. Достоевский; Столярова И.В. Н.С. Лесков; Галаган Г.Я. Л.Н. Толстой.

Т. 4. Литература конца XIX–начала XX века (1881–1917) / Ред. К.Д. Муратова. – Л., 1983. – 784 с.

История русской литературы XIX - начала XX века : библиогр. указ. : общ. часть / под ред. К.Д. Муратовой ; Рос. Акад. наук, Ин-т рус. лит. (Пушкинский дом). – СПб. : Наука, 1993. – 496 с. – Указатели / составлены И.И. Разовой : с. 422-489

4. Указатель заглавий произведений художественной литературы, 1801-1975 : [в 8 т.] / Гос. б-ка СССР им. В.И. Ленина, Гос. публ. б-ка им. М.Е. Салтыкова-Щедрина, Б-ка Акад. наук СССР ; сост.: Б. М. Вишневецкая, А. А. Колганова … Е.К. Соколинский [и др.]. – М., 1985-1995.

Т. 1 : А-Г. – 1985. – 488 с.
Т. 2 : Д-З. – 1986. – 349 с.
Т. 3 : И-Л. – 1989. – 326 с.
Т. 4 : М-О. – 1990. – 431 с.
Т. 5 : П-С. – 1990. – 477 с.
Т. 6 : С(Сел.) - Я. – 1991. – 544 с.
Т. 7 : [Указатели] / Рос. гос. б-ка, Рос. нац. б-ка, Б-ка Акад. наук Рос. Федерации. – 1995. – 536 с.
Т. 8 : 1976-1985. – 1995. – 455 с. – Указатели: с. 319-455.

5. Литературный энциклопедический словарь / Под общей ред. В.М.Кожевникова, П.А.Николаева. М.,1987.

Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 205; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!