Ш. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (ИЛИ МОДУЛЯ)
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет»
Рабочая программа дисциплины (с аннотацией)
Библиография
Составитель:к ист. н., доцент Кирьянова Е.Г.
Тверь, 2018
ОГЛАВЛЕНИЕ
I. | Аннотация | ……………. | 3 |
2. | Содержание дисциплины (или модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий | ……………. | 4 |
3. | Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (или модуля) | ……………. | 5 |
4. | Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет», необходимых для освоения дисциплины (или модуля) | ……………. | 7 |
5. | Планы лекционных занятий | ……………. | 7 |
6. | Планы семинарских (практических) занятий | ……………. | 10 |
7. | Перечень тем и вопросов для самостоятельного изучения | ……………. | 19 |
8 | Практические упражнения (задания) для самостоятельной работы и методические рекомендации по их выполнению | ……………. | 21 |
9. | Тематика рефератов по истории развития библиографии и библиографоведения | ……………. | 28 |
10 | Типовые задания для проведения рейтингового контроля и контроля самостоятельной работы | ……………. | 32 |
11 | Вопросы для подготовки к экзамену | ……………. | 35 |
12. | Требования к рейтинг-контролю | ……………. | 36 |
|
|
I . АННОТАЦИЯ
Цель и задачи дисциплины (или модуля)
Целью дисциплины (модуля) является усвоение истории, теории и методики библиографии, обеспечивающих выбор наиболее рациональных видов, методов, средств и процессов библиографической работы в процессе документирования результатов литературного творчества и осуществления издательской деятельности, а также формирование навыков аналитико-синтетической переработки информации и работы с библиографической информацией.
Задачами дисциплины является: 1) формирование у студентов представлений: об организации и структуре библиографической деятельности в РФ; об основных достижениях и тенденциях развития отечественной библиографии; об основных принципах и методах библиографии; о методике библиографического изучения документов и составления библиографических пособий; о методике справочно-библиографического обслуживания; о роли, значении и специфике использования библиографии для основных издательских процессов; о методике библиографического поиска, систематизации, описания, аннотирования, реферирования и составления обзоров; о составе библиографической продукции;2) формирование у студентов навыков: библиографической эвристики и аналитико-синтетической переработки информации.
|
|
Место дисциплины (или модуля) в структуре ООП для студентов 2014-2015 годов набора
Дисциплина входит в вариативную часть учебного плана (модуль «Книговедческий») и поддерживает курсы «Книговедение», «Стандарты в издательском деле», «Аннотирование и реферирование». Курс нацелен на то, чтобы привить студентам культуру пользования опубликованными документами, подготовить студентов к восприятию богатого документального наследия, которое может использоваться как историко-культурный контекст создания новых произведений.
Объем дисциплины (или модуля) для студентов 2014-2015 годов набора составляет 3 зачетные единицы –108 часов, в том числе: контактная работа: лекции –19, практические занятия –38, самостоятельная работа – 51
Форма промежуточного контроля
- Текущий контроль: проверка полноты и качества фиксации лекций на основе метода активного резюмирования; устные опросы на семинарских занятиях; выполнение письменных творческих заданий на заданную тему; рецензирование научной литературы по темам курса; подготовка реферата на выбранную тему по истории развития библиографической деятельности в России.
|
|
1. Рубежный контроль (2 контрольные точки) ^
- реферат по истории становления и развития библиографической деятельности в России; тестовое задание и сдача указателя изданий по заданной теме на основе изучения СБА научной библиотеки ТГУ.
2. Итоговый контроль
- ОФО – экзамен по всем темам дисциплины ;
II . СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (ИЛИ МОДУЛЯ), СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ТЕМАМ (РАЗДЕЛАМ) С УКАЗАНИЕМ ОТВЕДЕННОГО НА НИХ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ И ВИДОВ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
Учебная программа – наименование разделов и тем | Всего (час.) | Контактная работа (час.) | СМР (час.) | |||
Лекции | Практич. (лаб.) занятия | |||||
Раздел 1. Библиография как область практической деятельности и наука | ||||||
Тема 1. Библиография как область практической деятельности и сфера научного знания. Основные понятия библиографии | 6 | 2 | 2 | 2 | ||
Тема 2. Общие представления об истории развития библиографии и библиографоведения. | 8 | 2 | 2 | 4 | ||
Раздел 2. Понятие, содержание и организация библиографической деятельности в России на современном этапе | ||||||
Тема 3. Библиографическая деятельность (БД) – базовая категория теории библиографии. Понятие и виды библиографической деятельности | 8 | 2 | 2 | 4 | ||
Тема 4. Организация и инфраструктура библиографической деятельности в Российской Федерации на современном этапе | 8 | 2 | 2 | 4 | ||
Раздел 3. Библиографическая продукция как результат
документированного отражения библиографической деятельности | ||||||
Тема 5. Библиографическая информация и библиографическая продукция. Понятие аналитико-синтетической переработки информации. | 8 | 2 | 2 | 4 | ||
Тема 6. Состав библиографической продукции. | 8 | 2 | 2 | 4 | ||
Тема 7. Библиографическое описание как основа формирования библиографической продукции. Теория и практика библиографич. описания. | 14 | 3 | 3 | 8 | ||
Раздел 4. Основы библиографической эвристики | ||||||
Тема 8. Библиографическое обслуживание. Справочно-библиографический аппарат библиотечных учреждений | 10 | 2 | 2 | 6 | ||
Тема 9. Методика выявления и поиска библиографической информации. | 11 | 2 | 2 | 7 | ||
ИТОГО | 81 | 19 | 19 | 43 | ||
КОНТРОЛЬ | 27 | 27 | ||||
ИТОГО | 108 | 19 | 19 | 70 |
Ш. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (ИЛИ МОДУЛЯ)
а) Основная литература:
1. Гречихин А.А. Общая библиография: [учебник для вузов] / А.А. Гречихин ; Моск. гос. ун-т печати. - М. : Изд-во МГУП, 2000. – Из содерж.: Гл.1,4 [Электронный ресурс]. - URL: http://www.hi-edu.ru/e-books/CB/cont.htm (04.04.2015)
2. Кириленко А. В. Основы информационной культуры. Библиография.Вып. 1: учеб. пособие / А. В. Кириленко; под ред. Е. Г. Расплетиной. – С.-Петербург. :СПбГУ ИТМО, 2008. – 156 с. С. 17-22, 24-30.См. электронную версию в отдельной папке
3. Коршунов О.П. Библиографоведение : учебник / О.П. Коршунов, Н.К. Леликова, Т.Ф. Лиховид ; под общ. ред. О.П. Коршунова. – Санкт-Петербург : Профессия, 2014. – 288 с.
4. Моргенштерн, И.Г. Общее библиографоведение: Учеб. пособие для студентов по спец. «Библиотечно-информационная деятельность» / ЧГАКИ; И.Г. Моргенштерн; Науч. ред. проф. Г.В. Михеева. – С.-Петербург: профессия, 2005. – 208 с. – (Серия «Библиотека). См. электронную версию в отдельной папке
5. Свирюкова, В.Г. Библиографоведение : [Конспект лекции] / В.Г.Свирюкова.- Новосибирск : ГПНТБ СО РАН, [2014?].- 28 с. www.spsl.nsc.ru/wp-content/uploads/filebase/centreno/modul11/lekt1_mdl11.doc
6. Справочник библиографа / Науч. ред. А.Н. Ванеев, В.А. Минкина – 3-е изд., перераб. и доп. – С.-Петербург,: Профессия, 2006. – 592 с. – (Серия «Библиотека»). См. электронную версию в отдельной папке
б) Дополнительная литература:
1. Библиографоведение : сборник тестовых заданий [Электронный ресурс] / Кемеровский государственный институт культуры, Институт информационных и библиотечных технологий, Кафедра технологии документальных коммуникаций ; сост. Г.А. Стародубова. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2016. - 87 с. - Библиогр. в кн. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=472893
2. Сивков С.М. Библиография [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для бакалавров всех форм обучения / С.М. Сивков. — Электрон. текстовые данные. — Краснодар: Южный институт менеджмента, 2013. — 47 c. – Режим доступа : http://www.iprbookshop.ru/25960.html
3. Аналитико-синтетическая переработка информации : учебно-методический комплекс по направлению подготовки 071900 «Библиотечно-информационная деятельность», квалификация (степень) выпускника – «Бакалавр», форма обучения – очная и заочная [Электронный ресурс] / Министерство культуры Российской Федерации, ФГБОУ ВПО "Кемеровский государственный университет культуры и искусств", Институт информационных и библиотечных технологий, Кафедра технологии документальных коммуникаций и др. - Кемерово : Кемеровский государственный университет культуры и искусств, 2012. - Ч. 1. Библиографическое описание. - 75 с. : табл. - Библиогр.: с. 70-73. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=273803
4. Баркова И.В. Под «шляпой волшебника». Рекомендательная библиография поколения NEXT // Библ. дело. – 2012. - № 18. – С. 29-31. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.nlr.ru/prof/publ/bibliograf/2012/bd18.pdf (24.12.2013).
5. История библиотеки [Рос. нац. б-ки] в биографиях её директоров. 1795-2005: [сборник статей] /Рос. нац. б-ка; [науч. ред.: Г.В. Михеева, д.п.н.]. – СПб.: Рос. нац. б-ка, 2006. - 503, [1] с. : ил., портр. ; 27 см. - Библиогр. в примеч. в конце ст.. - Имен. указ. / М.Ю. Матвеев, к.п.н.: с. 486-503. URL: https://vivaldi.nlr.ru/bx000070405/view
6. Консультация «Виды информационной продукции» [Электронный ресурс] / cост. И.Е. Приспешникова // Централизованная библиотечная система Автозаводского района г. Нижнего Новгорода : [сайт]. – Н. Новгород, 2010. - URL: http://www.lib-info.ru/konsult/kons_vidi_ip.doc (11.08.2011).
7. Методика составления библиографических пособий : метод. консультация / ЦРБ им. 1 Мая ; сост. гл. библиогр. Т.А. Киселева. - Н. Новгород, 2004. - 32 с. ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://libnn.ru/content/view/105/24/ (11.08.2011).
8. Методика составления библиографических пособий [Электронный ресурс] / сост. Т.А. Киселева // Муниципальное учреждение культуры "Централизованная библиотечная система Сормовского района г. Нижний Новгород" : [сайт]. – Н.Новгород, 2004. – URL: http://libnn.ru/index2.php?option=com_content&task=view&id=105&pop=1&page=0&Itemid=24 (07.02.2012).
9. Михеева Г.В. Рекомендательная библиография в России в 1917-1921 гг. // Вестн. С.-Петерб. гос. ун-та культуры и искусств. – 2011. - № 2. – С. 80-93; № 3. – С. 44-55 ; № 4. – С. 30-49 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://www.spbguki.ru/files/doc/izdatelstvo/arhiv/07_vestnik_2011_2.pdf ; URL: http://www.spbguki.ru/files/doc/izdatelstvo/arhiv/08_vestnik_2011_3.pdf ; URL: http://www.spbguki.ru/files/doc/izdatelstvo/arhiv/09_vestnik_2011_4.pdf (24.12.2013).
10. Прозоров И.Е. Соотношение библиографической и аналитической деятельности в цифровую эпоху // Труды СПбГУКИ. – 2013. - № 142-145. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/sootnoshenie-bibliograficheskoy-i-analiticheskoy-deyatelnosti-v-tsifrovuyu-epohu (22.12.2014).
Степанов В. Интернет в профессиональной информационной деятельности: интерактивный учебник. – М.:, 2002-2006. URL : http://textbook.vadimstepanov.ru/index.html.
12. Степанов В. К. Виртуальный справочно-библиографический аппарат в библиотеках России // Науч. и техн. б-ки. — 1996. — № 11. — С. 15-20; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb96/11/fl03.html (16.09.2013).
13. Тараненко Л. Г. Моделирование электронного справочно-библиографического аппарата универсальных научных библиотек // Библиосфера. - 2006. - № 1. - С. 25-28; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/modelirovanie-elektronnogo-spravochno-bibliograficheskogo-apparata-universalnyh-nauch... (16.09.2013).
14. Хомякова И.Г. Электронная библиографическая деятельность: теоретико-методические аспекты изучения / И.Г. Хомякова, О.В. Матенкова // Культура и образование. – 2013. - № 1. – С. 8.; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://vestnik-rzi.ru/2013/09/854 (22.12.2014).
15. Шилов Л.А. Очерки по истории Российской национальной библиотеки /Л.А. Шилов. – СПб.: Рос. нац б-ка, 2008. - 320 с. : портр. ; 21 см. - Библиогр. в примеч. в конце очерков. - Имен. указ.: С. 313-320. URL: https://vivaldi.nlr.ru/bx000070411/view
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 164; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!