Материалы для контроля знаний студентов в период рубежного контроля и итоговой аттестации

Вопросы для самоконтроля

1. Ка­кую роль иг­ра­ет пред­мет «Ри­су­нок» в под­го­тов­ке ква­ли­фи­ци­ро­ван­но­го ар­хи­тек­то­ра?

2. Что вхо­дит в ком­плект ма­те­риа­лов и при­над­леж­но­стей на за­ня­ти­ях по учеб­но­му ри­сун­ку?

3. Как под­го­то­вить ра­бо­чее ме­сто к на­ча­лу за­ня­тия ри­сун­ком?

4. Как пра­виль­но дер­жать ка­ран­даш?

5. Как вы­брать точ­ку на­блю­де­ния и в ка­ком по­ло­же­нии на­хо­дит­ся кор­пус, го­ло­ва, ру­ка ри­со­валь­щи­ка?

1. Ка­ко­ва роль ком­по­зи­ции в учеб­ном ри­со­ва­нии?

2. Что та­кое мас­штаб изо­бра­жае­мых пред­ме­тов и как пра­виль­но най­ти его в ком­по­зи­ции учеб­но­го ри­сун­ка?

8. Ка­кую роль в строе­нии фор­мы пред­ме­та иг­ра­ет его кон­ст­рук­ция?

9. По ка­ким внеш­ним при­зна­кам раз­ли­ча­ют фор­мы пред­ме­тов?

10. Ка­кую роль иг­ра­ют точ­ки и ли­нии в по­строе­нии кон­ст­рук­ции гео­мет­ри­че­ских тел?

11. Что оз­на­ча­ет по­ня­тие "пер­спек­ти­ва"?

12. Как поль­зу­ют­ся пра­ви­ла­ми пер­спек­ти­вы в учеб­ном ри­сун­ке?

13. Как стро­ить в пер­спек­ти­ве про­стей­шие гео­мет­ри­че­ские те­ла?

14. Ка­кие вы знае­те оп­ти­че­ские ил­лю­зии?

15. Как свя­за­ны ри­сун­ки пер­спек­ти­вы с оп­ти­че­ски­ми ил­лю­зия­ми?

16. Ка­кое зна­че­ние име­ет учет оп­ти­че­ских ил­лю­зий в учеб­но-прак­ти­че­ской ра­бо­те?

17. Что та­кое про­пор­ции?

18. Ка­ки­ми спо­со­ба­ми мы ус­та­нав­ли­ва­ем про­пор­цио­наль­ные со­от­но­ше­ния?

19. Чем раз­нят­ся про­пор­ции пред­ме­та, изо­бра­жен­но­го ли­ни­ей и то­ном?

20. Ка­кие вы знае­те то­наль­ные гра­да­ции?

21. В чем осо­бен­но­сти рас­пре­де­ле­ние све­та на пред­ме­тах гра­не­ной фор­мы?

22. Как рас­пре­де­ля­ет­ся свет на пред­ме­тах, имею­щих круг­лые фор­мы?

20. Что та­кое "ри­су­нок че­рез две точ­ки"?

21. Как по­стро­ить пря­мые и кри­вые ли­нии?

22. Как по­стро­ить гео­мет­ри­че­ский ор­на­мент?

23. Чем ха­рак­те­ри­зу­ют­ся фор­мы в со­стоя­нии ста­ти­ки?

24. При­ве­ди­те при­мер ди­на­ми­ки (дви­же­ния) гео­мет­ри­че­ских тел?

25. Как най­ти вер­ные ком­по­зи­ци­он­ное раз­ме­ще­ние изо­бра­жае­мо­го пред­ме­та на плос­ко­сти лис­та?

 

Экзаменационные билеты (тесты)

1. Что представляет собой искусство рисования?

а) Процесс создания иллюзии видимого мира, основанный на реалистическом изображе­нии

b) Процесс изображения реальных предметов

c) Процесс создания изображения различных объемов

d) Изображение реальных предметов и представлений

e) Нет верного ответа

 

2. Определенная способность отбрасывать свет:

a) Осветленность

b) Насыщенность

c) Яркость

d) Контраст

e) Все от­ве­ты вер­ны

 

3. Свойства объемно-пространственной формы:

a) Цвет, геометрический вид, величина, положение в пространстве, масса, фактура и све­тотень

b) Масса и размер

c) Цвет и светотень

d) Величина и геометрический вид

e) Все от­ве­ты невер­ны

 

4. Что та­кое ро­зет­ка?

a) Ор­на­мен­таль­ный мо­тив в ви­де сти­ли­зо­ван­но­го рас­пус­тив­ше­го­ся цвет­ка

b) Скульп­ту­ра, точ­но вос­про­из­во­дя­щая пред­ме­ты в трех из­ме­ре­ни­ях в их ес­те­ст­вен­ных со­от­но­ше­ни­ях в про­стран­ст­ве

c) Пря­мо­уголь­ная вер­ти­каль­ная ка­мен­ная пли­та с про­доль­ны­ми вре­за­ми

d) Рель­еф­ные ук­ра­ше­ния (фи­гур­ные, ор­на­мен­таль­ные) на фа­са­дах и в ин­терь­е­рах зда­ний, как пра­ви­ло, от­ли­тые или от­прес­со­ван­ные из гип­са, бе­то­на

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

5. Что та­кое леп­ни­на?

a) Рель­еф­ное ук­ра­ше­ние на фа­са­дах и в ин­терь­е­рах зда­ний

b) Ор­на­мен­таль­ный мо­тив в ви­де сти­ли­зо­ван­но­го рас­пус­тив­ше­го­ся цвет­ка

c) Рель­еф­ные ук­ра­ше­ния (фи­гур­ные, ор­на­мен­таль­ные) на фа­са­дах и в ин­терь­е­рах зда­ний, как пра­ви­ло, от­ли­тые или от­прес­со­ван­ные из гип­са, бе­то­на

d) Скульп­тур­ное изо­бра­же­ние, вы­сту­паю­щее над плос­ко­стью бо­лее пол­ви­ны сво­его объ­е­ма

e) Сре­ди пе­ре­чис­лен­ных нет пра­виль­но­го от­ве­та

 

6. При какой эпохе применялась система графических цветных прямоугольников, окруж­ностей, вертикальных и наклонных линий в интерьере и фасадах зданий?

a) Возрождения

b) Барокко

c) Рококо

d) Ренессанса

e) Готики

 

7. В Ка­но­не ка­ко­го ху­дож­ни­ка еди­ни­цей из­ме­ре­ния те­ла яв­ля­ет­ся го­ло­ва?

a) Сан­д­ро Бот­ти­чел­ли

b) Ми­ке­ланд­же­ло Буо­нар­ро­ти

c) Фран­си­ско Гойя

d) Дан­те Оливь­е­ри

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

8. Что та­кое экс­терь­ер?

a) Внеш­ний об­лик со­ору­же­ния

b) Внут­рен­ний вид со­ору­же­ния

c) Внут­рен­няя об­ста­нов­ка

d) Зда­ние сна­ру­жи

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

9. Как на­зы­ва­ет­ся жанр, в ко­то­ром изо­бра­жа­ют­ся жи­вот­ные?

a) Ани­ма­ли­сти­че­ский

b) Ба­таль­ный

c) Ис­то­ри­че­ский

d) Ал­ле­го­ри­че­ский

e) От­ве­ты а и b вер­ны

 

10. Какой учебно-познавательный процесс позволяет развить наблюдательность, вообра­жение, фантазию, координацию руки и глаза?

a) Рисование

b) Живопись

c) Изображение

d) Чтение

e) От­ве­ты а и b вер­ны

 

11. Какой метод изображения позволяет без особого труда разобраться в закономерностях строения любых сложных объектов и найти кратчайший путь к грамот­ному освоению рисунка?

a) Геометральный

b) Конструктивный

c) Линейный

d) Изображения плоскостями

e) От­ве­ты а и b вер­ны

 

12. Детали головы человека:

a) Ухо, глаз, нос, губы

b) Волосы, борода

c) Шея, плечи, руки

d) Брови, родинки

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

13. Главная задача при обучении рисунку:

a) Научиться правильно видеть объемную форму предмета и уметь ее логически последо­вательно изображать на плоскости листа бумаги

b) Изучение объема

c) Правильное построение

d) Безошибочная передача светотени

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

14. Что следует понимать под формой предмета?

a) Геометрическую сущность поверхности предмета, характеризующую его внешний вид

b) Его геометрический вид

c) Его внешний вид

d) Его дробление на геометрические составные части

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

15. Что такое объем предмета?

a) Трехмерная величина, ограниченная в пространстве различными по форме поверхностями

b) Высота, ширина и длина

c) Геометрическая форма

d) V=аbc

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

16. К какому предмету имеет отношение линейная перспектива?

a) К разделу начертательной геометрии

b) К математике

c) К геометрии

d) К алгебре

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

17. Что предполагают пропорции в рисунке?

a) Наличие полного сходства с изображаемым предметом

b) Схожие очертания

c) Аналогичный вид

d) Соразмерность

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

18. Чем является голова человека при его изображении?

a) Модулем

b) Составляющей часть туловища

c) Общепринятой мерой

d) Частью фигуры

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

19. Профильный вид:

a) Сбоку

b) Слева

c) Сверху

d) Спереди

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

20. Фронтальный вид:

a) Спереди

b) Сзади

c) Снизу

d) Сверху

e) Сбоку

 

21. При соотношении головы к фигуре и ее частям используются следующие меры:

a) Высота головы, высота головы с шеей, диагональ головы, длина и ширина кисти

b) Кисть руки и локоть

c) Шея, плечи, руки

d) Длина стопы и шаг

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

22. Соотношение головы к росту взрослого человека колеблется:

a) От 1:7,2 до 1:8

b) От 1:6 до 1:7

c) От 1:7 до 1:9

d) От 1:8 до 1:12

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

23. Каковы пропорции головы по отношению к телу?

a) Индивидуальны

b) Различны

c) Схожи

d) Не похожи

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

24. Чем определяется высота грудной клетки?

a) Размером головы с шеей и плечевой костью

b) Головой, шеей, плечами, грудью

c) Шеей, плечами, руками

d) Шеей и плечами

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

25. Что необходимо для грамотного и правильного изображения формы предмета?

a) Необходимо осознать скрытую от глаз внутреннюю структуру предмета - конструкцию

b) Знание построения светотени

c) Широкие познания начертательной геометрии

d) Необходимо чувство формы

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

26. Что такое конструкция предмета?

a) Внутренняя структура предмета

b) Составные части предмета

c) Объемы, составляющие предмет

d) Формы, составляющие предмет

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

27. Что такое изображение живой натуры?

a) Рисование головы или фигуры человека

b) Изображение животных, птиц, человека

c) Рисование головы животного или человека

d) Изображение частей тела человека или животного

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

28. Что необходимо знать при рисовании живой натуры?

a) Знание общеконструктивных особенностей и пластической анатомии

b) Знание конструкций

c) Знание формообразования

d) Умение делить целое на составные части

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

29. Из чего состоит любая форма?

a) Из плоских фигур: прямоугольников, треугольников, ромбов, трапеций и других мно­гоугольников, которые ограничивают ее от окружающего пространства

b) Из составных частей

c) Из различных деталей

d) Из разных фигур

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

30. Какая задача заключается при изображении различных форм?

a) Правильное понимание сочетания поверхностей между собой, при образовании формы

b) Понимание структуры формы

c) Умение делить целое на частные

d) «Наметать глаз»

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

31. Что определяют точки при рисовании формы?

a) Характерные узлы конструкции предметов

b) Основные конструктивные узлы

c) Отправные моменты

d) Размещение на листе бумаги

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

32. Чем обозначают контуры предметов?

a) Линиями

b) Плоскостями

c) Точками

d) Штрихами

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

33. Назовите основополагающий принцип в освоении рисунка простых геометрических форм:

a) Умение правильно отображать объемно-пространственную конструкцию форм с по­мощью точек и линий на плоскости

b) Знание начертательной геометрии

c) Познание формообразования

d) Хорошо наметанный глаз

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

34. Назовите простые геометрические тела:

a) Куб, призма, пирамида

b) Цилиндр, трапеция

c) Параллелограмм, куб

d) Многоугольники, многогранники

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

35. Что такое окружность?

a) Замкнутая геометрическая линия, все точки которой отстоят от центра на равном рас­стоянии

b) Замкнутая кривая линия, строящаяся на взаимно перпендикулярных осях

c) Замкнутая кривая линия, имеющая центр

d) Замкнутая геометрическая линия, имеющая одинаковые радиусы

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

36. Дайте определение эллипсу:

a) Замкнутая кривая линия, строящаяся на двух взаимно перпендикулярных осях: боль­шой – горизонтальной и малой вертикальной, делящих друг друга пополам в точке пере­сечения

b) Замкнутая геометрическая линия, все точки которой отстоят от центра на равном рас­стоянии

c) Замкнутая кривая линия, строящаяся на взаимно перпендикулярных осях

d) Замкнутая кривая линия, имеющая центр

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

37. Где находится собственная тень предмета?

a) Находится на поверхности, противоположной освещенной поверхности предмета

b) На противоположной плоскости

c) Сбоку

d) У основания

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

38. Чем определяется собственная тень предмета?

a) Величиной угла падения лучей света

b) Углом зрения

c) Величиной предмета

d) Освещением

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

39. Что такое рефлекс?

a) Освещенность

b) Излучение

c) Отблеск

d) Блик

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

40. Чем образована форма головы?

a) Костной основой – черепом и расположенными на нем мышечными структурами

b) Черепной коробкой

c) Двумя отделами

d) Из лицевой, теменной и затылочной частей

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

41. Рефлекс – это?

a) Отражение от освещенной поверхности рядом с предметом

b) Падающая тень

c) Самая светлая часть предмета

d) Полутень

e) Самое темное место предмета

 

42. Завершающий этап в методической последовательности рисунка?

 

a) Обобщение

b) Компоновка

 

c) Проработка деталей

d) Лепка объема

e) Линейно-конструктивное построение

 

43. Что такое понятие «набросок»?

a) Быстрый рисунок

b) Линейно-конструктивное построение

c) Длительный рисунок

d) Штриховка

e) Компоновка

 

44.Каковы художественные средства выразительности рисунка?

a) Линия, пятно, штрих

b) Цвет, линия, штрих

c) Объем, пластика

d) Форма, объем

e) Цвет, форма

 

45.Поэтапная последовательность изображения рисунка

a) Композиционное размещение изображения на листе бумаги

b) Анализ постановки

c) Передача характера формы предметов и их пропорции

d) Конструктивное решение формы предметов и перспективное построение на плоскости

e) Детальная прорисовка формы предметов

 

46. Линия горизонта-это?

a) Линия , находящаяся на уровне глаз наблюдателя

b) Линия, проходящая по середине листа

c) Линия пересечения картинной плоскости с предметной плоскостью

d) Линия, проходящая по верхней части листа

e) Линия, проходящая по нижней части листа

 

47.Что такое экстерьер?

a) Форма

b) Архитектурное сооружение

c) Внутренний вид здания

d) Внешний вид здания

e) Пластика

 

48. Основные закономерности воздушной перспективы ?

a) Тон светлее по мере удаления

b) Линии построения сходятся в одну точку

c) Контрастность ослабевает

d) Четкость усиливается с приближением

e) Четкость усиливается по мере удаления

 

49. Понятие «тон» означает?

a) Степень светлоты

b) Цвет предмета

c) Объемность предмета

d) Штриховка предмета

e) Пластичность

 

50. Мягкий материал для рисования?

a) Сангина

b) Масленые краски

c) Карандаш

d) Фломастер

e) Акварель

 

51.Термин «интерьер» означает?

a) Внутренний вид здания

b) Архитектурные украшения

c) Внешний вид здания

d) Фасад

e) Площадь

 

52.Самая светлая часть на теневой части предмета?

a) Рефлекс

b) Блик

c) Свет

d) Полутень

e) Тень

 

53. Процесс познания натуры?

a) Изучение и анализ

b) Изображение

c) Первое впечатление

d) Изучение

e) Анализ

 

54. В основе этого орнамента лежат выдуманные изображения?

a) Фантастический орнамент

b) Геометрический орнамент

c) Растительный орнамент

d) Каллиграфический орнамент

e) Астральный орнамент

 

55. Основными принципами композиции в рисунке являются:

a) Соотношение частей и целого

b) Цельность

c) Гармоничность

d) Обобщенность

e) Типизация

 

56. Способы изображения объемного пространства:

a) При помощи светотени

b) С помощью линий

c) Теней

d) С применением перспективы

e) С помощью линий горизонта

 

57. Графическими средствами в рисунке являются:

a) Штрих

b) Пятно

c) Контурная линия

d) Мазки

e) Работа по сырому

 

58. В чем состоит различие учебного и творческого рисования?

a) Познание - созидание

b) Восприятие - изучение

c) Познание - изучение

d) Восприятие - сознание

e) Восприятие – познание

 

59. Каким термином характеризуют воздушную перспективу?

a) Иллюзорность

b) Энкаустика

c) Сфумато

d) Скерцо

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

60. Овладение техникой рисунка строится в основном на использовании:

a) Графитного карандаша

b) Угля

c) Сангины

d) Пастели

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

61. Самое светлое пятно на плоскости:

a) Блик

b) Свет

c) Тон

d) Полутень

e) Светотень

 

62. Что такое «картон»?

a) Предварительный рисунок картины в натуральную величину

b) Законченное произведение

c) Выявление переднего плана

d) Передача воздушной перспективы

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

63. Что такое «форэскиз»?

a) Предварительный эскиз (схема)

b) Монументальность

c) Выявление цвета

d) Динамика

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

64. Часть произведения существующего или сохранившийся остаток погибшего:

a) Фрагмент

b) Сюжет

c) Отрывок

d) Часть

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

65. Промежуток времени, необходимый для какого-нибудь дела (например, позирования):

a) Сеанс

b) Тайм

c) Тур

d) Антракт

e) Позирование

 

66. Техника исполнения рисунка без постановок и наглядности:

a) По представлению

b) По воображению

c) По памяти

d) С натуры

e) Наглядно

 

67. Степень светлоты, присущая цвету предмета в натуре и в произведении искусства:

a) Тон

b) Тональность

c) Блик

d) Тоновое отношение

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

68. Группа предметов с неизменным освещением:

a) Натюрморт

b) Портрет

c) Пейзаж

d) Графика

e) Картина

 

69. Определения «светлый» и «темный» относятся:

a) К тоновой характеристике

b) К фоновой характеристике

c) К сюжету

d) К фактуре

e) К текстуре

 

70. Горизонтальная плоскость, на которой располагаются натура, картина и рисующий:

a) Предметная плоскость

b) Картинная плоскость

c) Основание картины

d) Плоскость горизонта

e) Луч зрения

 

71. Из каких отделов состоит череп?

a) Черепной коробки и лицевой части

b) Затылочного и височного

c) Лицевого и теменного

d) Лицевого, височного, теменного и затылочного

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

72. Сколько насчитывает костей лицевая часть черепа?

a) 14

b) 12

c) 10

d) 18

e) 32

 

73. Какими костями образована черепная коробка?

a) Ответы b и c

b) Теменными и височными

c) Клиновидными, затылочной и лобной

d) Лучевыми, берцовая

e) Малая берцовая и большая

 

74. Какая кость образует передний отдел черепной коробки?

a) Лобная

b) Теменная

c) Берцовая

d) Затылочная

e) Лучевая

 

75. Какие наиболее крупные кости лицевой части черепа Вы знаете?

a) Верхнечелюстные, скуловые и нижнечелюстные

b) Теменные, скуловые, затылочные и височные

c) Лобные, височная и челюстные

d) Теменная, лобная и затылочная,

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

76. Из скольких позвонков состоит скелет шеи?

a) 7

b) 5

c) 9

d)12

e) 3

 

77. Какую форму имеет глазное яблоко?

a) Шарообразную

b) Овальную

c) Форму яблока

d) Форму эллипса

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

78. Ухо разделяется на:

a) Наружное, среднее и внутреннее

b) Внутреннее и внешнее

c) Среднее, внутреннее и внешнее

d) Среднее и внешнее

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

79. Параллельно завитку в ухе располагается:

a) Валик

b) Копчик

c) Завиток

d) Козелок

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

80. Из каких скелетов состоит нос?

a) Костного и хрящевого

b) Костного и носового

c) Хрящевого и кожного

d) Носового и кожного

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

81. Какова форма носа?

a) Индивидуальная

b) Личная

c) Особенная

d) Различная

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

82. Сколько пар ребер насчитывает грудная клетка человека?

a) 12

b) 16

c) 10

d) 8

e) 18

 

83. Основу скелета пальцев составляют:

a) Фаланги

b) Шеренги

c) Кости

d) Кости и ногти

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

84. Главная цель в рисовании:

a) Верное выявление формы

b) Изучение формообразования

c) Тренировка руки

d) Наметка глаза

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

85. Многоуровневая точка зрения:

a) Линия горизонта

b) Местоположение

c) Расположение

d) Локализация

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

86. Качество бумаги:

a) Фактура, плотность и тон

b) Фактура и текстура

c) Цвет и тон

d) Цвет и плотность

e) Нет вер­но­го от­ве­та

87. Назовите цель дисциплины «Рисунок»:

a) Все перечисленные

b) Развитие архитектурных, художественно-творческих способностей

c) Изучение принципов построения объемной формы, ее конструкции

d) Передача трехмерных объектов

e) Изучение графических приемов

 

88. Сколько цветов используется при выполнении рисунка?

a) 1

b) 2

c) 3

d) 5

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

89. Что достигается различными сочетаниями пятен и линий, комбинацией штрихов в рисунке?

a) Пластическая моделировка, тональные и световые эффекты

b) Анализ натуры, композиция

c) Анализ конструкции формы

d) Решение светотональных отношений

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

90. Какие виды складок бывают на драпировках?

a) Главные и второстепенные

b) Ближние и дальние

c) Главные и зависимые

d) Первые и вторые

e) Нет вер­но­го от­ве­та

 

 

Ключи правильных ответов

Номер вопроса	Правильный ответ	Номер вопроса	Правильный ответ	Номер вопроса	Правильный ответ	Номер вопроса	Правильный ответ
1	a	24	a	47	a	70	a
2	a	25	a	48	a	71	a
3	a	26	a	49	a	72	a
4	a	27	a	50	a	73	a
5	a	28	a	51	A	74	a
6	a	29	a	52	A	75	a
7	a	30	a	53	A	76	a
8	a	31	a	54	A	77	a
9	a	32	a	55	A	78	a
10	a	33	a	56	A	79	a
11	a	34	a	57	A	80	a
12	a	35	a	58	A	81	a
13	a	36	a	59	A	82	a
14	a	37	a	60	A	83	a
15	a	38	a	61	A	84	a
16	a	39	a	62	A	85	a
17	a	40	a	63	a	86	a
18	a	41	a	64	a	87	a
19	a	42	a	65	a	88	a
20	a	43	a	66	a	89	a
21	a	44	a	67	a	90	a
22	a	45	a	68	a
23	a	46	a	69	a

 

 

---

Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 117; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!