Список дополнительной литературы

Nbsp; Министерство образования и науки Республики Казахстан   Карагандинский государственный технический университет   Утверждаю Проректор по ИиУМР, ПРК _______________________ "____" ___________ 2012г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ по дисциплине Ris 1210 «Рисунок» для студентов специальности 5В042000 «Архитектура» Институт «Архитектурно-строительный» Кафедра «Архитектура и дизайн»   2012   Предисловие   Учебно-методический комплекс дисциплины преподавателя разработан: старшим преподавателем Абдильдиной Гульбану Ахметжановной     Обсужден на заседании кафедры «Архитектура и дизайн»   Протокол № _______ от «____»______________2012 г.   Зав. кафедрой __________________ «____»_________2012 г.   Одобрен методическим бюро ИАС   Протокол № ________ от «_____»_____________2012г.   Председатель ________________ «____»_________ 2012г.         1 Ра­бо­чая учеб­ная про­грам­ма 1.1 Све­де­ния о пре­по­да­ва­те­ле и кон­такт­ная ин­фор­ма­ция Абдильдина Гульбану Ахметжановна – стар­ший пре­по­да­ва­тель   Кафедра АиД находится в I корпусе КарГТУ, Бульвар Мира 56, аудитория 178, контактный телефон 56-59-32 – (2070)  

Трудоемкость дисциплины

Семестр	Количество кредитов	Вид занятий					Количество часов СРС	Общее количество часов	Форма контроля
		количество контактных часов			количество часов СРСП	всего часов
		лекции	Практичес-кие занятия	Лаборатор-ные занятия
2	2	-	30	-	30	60	30	90	Экзамен, КР

Характеристика дисциплины

Дисциплина «Рисунок I» является одной из профилирующих дисциплин. Рисунок учить быть тонким наблюдателем, сознательно воспринимать окружающую действительность, отбирать их своих наблюдений наиболее существенное и важное, отбрасывая все второстепенное и случайное. Умение видеть и понимать окружающий мир, помогает развитию общей художественной подготовки, в получении крепких знаний и навыков в области реалистического рисунка, приобщает студентов к художественной культуре, способствует развитию профессионального мастерства и приобщает к самостоятельной творческой деятельности.

 

Цель дисциплины

Целью изучения данной дисциплины является изучение основ академического рисунка; овладение различными графическими техниками, профессионального сознания у студентов, воспитание первичных навыков композиционно-пространственного мышления, выработка первичных навыков творческого отношения к работе и развитие основ эстетического вкуса.

 

Задачи дисциплины

Задачи дисциплины следующие:

Обучить основам графического решения изображения в рисунке; ознакомить с понятием о соотношении форм, массы, пропорций, фактуры.

Сфор­ми­ро­вать уме­ние поль­зо­вать­ся гра­фи­че­ски­ми сред­ст­ва­ми. Раз­ви­вать твор­че­ское во­об­ра­же­ние, зри­тель­ную па­мять, про­стран­ст­вен­ные пред­став­ле­ния.

После окончания курса студенты должны

знать:

- художественные средства и закономерности рисунка, композиции;

- разнообразные технические приемы и материалы рисунка;

- теоретические основы изображения с натуры, по памяти, по воображению;

уметь:

- с применением знаний и умений создавать законченную художественную картину, при этом проходить через все этапы творческого процесса;

- своеобразно и грамотно изображать стилизованную форму натуры.

Иметь на­вы­ки:

- основ конструктивно-реалистического анализа формы;

- различных средств графического изображения, техник и материалов рисунка.

 

Пререквизиты

Для изучения данной дисциплины необходимо усвоение следующих дисциплин (с указанием разделов (тем):

 

Дисциплина	Наименование разделов (тем)
1 Композиция	Основы архитектурной композиции.

 

Постреквизиты

Зна­ния, по­лу­чен­ные при изу­че­нии дис­ци­п­ли­ны «Ри­су­нок I», ис­поль­зу­ют­ся при ос­вое­нии сле­дую­щих дис­ци­п­лин: жи­во­пи­си, гра­фи­ки, ис­то­рии ис­кус­ст­в, ис­то­рии ар­хи­тек­ту­ры, ар­хи­тек­тур­но­го про­ек­ти­ро­ва­ния, дизайн архитектурной среды, производственная практика.

Содержание дисциплины

1.8.1 Содержание дисциплины по видам занятий и их трудоемкость 3 кредита

 

Наименование раздела, (темы)	Трудоемкость по видам занятий, ч.
	лекции	практические	лабораторные	СРСП	СРС
Натюрморт из геометрических тел 1Конструктивное построение натюрморт из геометрических тел.	2	2	-	4	4
2 Композиция натюрморта, составленная из предметов разных по форме, фактуре и тону.	1	1	-	3	3
3 Объемно-пространственная композиция по представлению.	2	2	-	4	4
Архитектурные детали 4 Капитель дорическая в разрезе. Выявление геометрической основы капители, ее пропорций, знакомство с принципами пропорционирования в ордере.	2	2	-	4	4
5 Античная ваза в разрезе. Изучение внутренней конструкции предмета.	2	2	-	3	3
Голова человека 6 Светотеневой рисунок гипсовой головы (мягкий материал). Построение модели с выявлением тоновых отношений.	2	2	-	6	6
7 Пластическая структура живой натуры. Линейно-конструктивное решение мужской головы. Умение грамотно строить голову с натуры посредством линейного и конструктивного решения.	4	4	-	6	6
ИТОГО:	15	15	-	30	30

 

Список основной литературы

1. Учебный рисунок. Под ред. Королева В.А.- М., Изобразительное искусство,1981

2. Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. Зарубежная школа рисунка. М., 1981

3. Тулебиев А.Т. Как научиться рисовать (каз.яз.) –Алматы: Онер, 1990

4. Ростовцев Н.Н. Академический рисунок. М.: Просвещение, 1984

 

Список дополнительной литературы

1. Авсисян О.А. Натура и рисование по представлению. –М.:Изобразительное искусство, 1985. -149с.

2. Одноралов Н.В. Материалы, инструменты и оборудование в изобразительном искусстве. –М.,1988

3. Соловьева Б.А. Искусство рисунка. М., 1989

4. Учебный рисунок в академии художеств. М., 1990

5. Тулебиев А.Т. Учится рисовать. –Алматы: Рауан, 1993.

 

---

Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 109; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!