МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения учебной дисциплины «Управление проектами» являются:
— усвоение слушателями всего набора определений, понятий, категорий и показателей в сфере управления проектами;
— подготовка слушателями к самостоятельному принятию решений;
— способствовать приобретениюсистематических знаний в области управления проектами;
— выработка у них практических навыков управления проектами
Задачи курса.
В результате освоения тем дисциплины студент должен
Знать:
- сущность, содержание и принципы управления проектами;
- взаимосвязь дисциплины «управление проектами» с другими науками;
- функции дисциплины «управление проектами»;
Уметь:
- применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели проектами
− составлять и анализировать организационно-правовые документы, используемые в ходе управления проектами;
− управлять проектными командами и группами;
− использовать современные информационно-технологических средства управления проектами;
− проводить маркетинговый, организационный, производственный, социальный и финансово-экономический анализ проекта.
анализировать строение нервной системы.
- определять основные этапы развития психологии.
- создавать творческие и плановые команды, организовывать их работу и работать в них;
|
|
|
- определять основные функции познавательных процессов;
- строить систему критериев успешной (эффективной) деятельности организации.
Владеть:
− навыками ведения деловых переговоров в контексте управления проектами;
− методами неадминистративного воздействия на персонал, вовлеченный в проект;
ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, СООТНЕСЕННЫХС ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
| Код компетенции | Содержание компетенции | Планируемые результаты |
| ОПК-2 | - способностью находить организационно- управленческие решения и готовностью нести за них ответственность | Знать: основы управления проектом Уметь: ориентироваться в системе процедур управления проектами Владеть: Навыками управления совместной группы проекта. |
| ПК-6 | - способностью участвовать в управлении проектом, программой внедрения | Знать: Примеры организации совместной работы группы. Уметь: Осуществлять управление персоналом проекта. Владеть: Навыками управления совместной группы проекта. |
Формируемые компетенции по разделам дисциплины
|
|
|
| Наименование раздела дисциплины (темы) | Содержание | Формируемые компетенции | Результаты освоения (знать, уметь, владеть, понимать) |
| Тема 1. Введение в управление проектами | Управление проектами как специфический вариант управления. Характеристика видов деятельности, входящих в понятие «проект». Отличительные черты понятия «управление проектами». Инициация (initiating). Планирование (planning). Выполнение (executing) проекта. Контроль (controlling) проекта. Завершение (closing) проекта. | ОПК-2, ПК-6 | Знать: понятие и функции управления проектами. Уметь: работать с программным обеспечением управления. Владеть: быть ознакомленным с нормативной документацией по разработке проекта. |
| Тема 2. Основы управления проектами | Управление проектом как методология организации, планирования, руководства, координации человеческих и материальных ресурсов. Жизненный цикл проекта: понятие и фазы. Функции управления проектом. Процедуры подготовки стратегии проекта. Взаимосвязь миссий, целей, сценариев и стратегий развития проектного комплекса. | ОПК-2, ПК-6 | Знать: виды, формы и методы обеспечения управления проектом. Уметь: ориентироваться в системе процедур управления проектами. Владеть: пониманием Взаимосвязь миссий, целей, сценариев и стратегий развития проектного комплекса. |
| Тема 3. Методы и приемы управления проектами | Обеспечение выполнения плановых показателей и повышение общей эффективности функций планирования и контроля проекта как основная цель контроля проекта. Обобщенная схема процесса управления исполнением проекта: ее анализ. Требования к системе контроля. Основные принципы построения эффективной системы контроля.. Управление изменениями как процесс прогнозирования и планирования будущих изменений. Понятие изменений: их виды. Набор формальных процедур, необходимых для общего контроля изменений. Структура бюджета. Взаимосвязь процессов планирования и бюджетирования проекта. | ОПК-2, ПК-6 | Знать: Основные требования к системе контроля. Уметь: ориентироваться в наборе формальных процедур, необходимых для общего контроля. Владеть: Основными принципами построения эффективной системы контроля. |
| Тема 4. Этапы процесса управления проектами | Формирование замысла проекта. Вопросы, решаемые в процессе формированияинвестиционного замысла проекта. Предварительная проработка целей и задач проекта. Основные характеристики проекта. Сущностьпланирования. Проектирование как построение модели реализации проекта. Планирование затрат: его основные компоненты. Документирование плана проекта. Представление жизненного цикла проекта. | ОПК-2, ПК-6 | Знать: Особенности гражданско-правовых обязательств в банковской деятельности Уметь: Предварительно прорабатывать цели и задачи проекта.. Владеть: Навыками документирования плана проекта. |
| Тема 5. Управление рисками проекта | Понятие неопределенности как причины возникновения рисков. Понятие риска. Фактор риска как важнейшая составляющая предпринимательской функции. Идентификация рисков. Качественная оценка рисков. | ОПК-2, ПК-6 | Знать: причины возникновения рисков. Уметь: Ориентироваться в причинах возникновения рисков. Владеть: Идентифицировать риски. |
| Тема 6. Управление временем проекта | Сетевое представление проекта. Правила построения сетевой модели. Расчет сетевой модели. Определение критического пути. Полный, свободный, независимый и гарантированный резервы времени. Ступенчатый метод. Использование задержек (лагов). Комбинация отношений задержки. | ОПК-2, ПК-6 | Знать: Правила построения сетевой модели. Уметь: Производить расчет сетевой модели. Владеть: Навыками использования методов сетевого построения проекта. |
| Тема 7. Управление временем выполнения проекта и отклонениями | Многообразие причин, по которым хотят сократить продолжительность проекта. Определение операций для сокращения времени их выполнения. Определение понятия «отклонение». Классификация последствий Увеличение общего срока проекта как метод. Замена продукта. Исключение продукта. | ОПК-2, ПК-6 | Знать: Многообразие причин, по которым хотят сократить продолжительность проекта. Уметь: Осуществлять операции для сокращения времени их выполнения. Владеть: Навыками осуществления операции для сокращения времени их выполнения. |
| Тема 8. Управление командой проекта | Тип совместной деятельности. Совместно-взаимодействующий тип. Совместно-последовательный тип. Совместно-индивидуальный тип. Особый тип совместной деятельности — совместно-творческий. Пример организации совместной работы группы. Организационная культура: ее состав. Тип управления. Классификация типов управления. Связь организационных культур, управленческих форм и типов совместной деятельности.Основа концепции управления персоналом проекта. | ОПК-2, ПК-6 | Знать: Примеры организации совместной работы группы. Уметь: Осуществлять управление персоналом проекта. Владеть: Навыками управления совместной группы проекта. |
| Тема 9. Управление коммуникациями проекта | Управление коммуникациями проекта. Информация как собранные, обработанные и распределенные данные. обмена информацией внутри организации. Планирование системы коммуникаций. Основные функциональные элементы интегрированной информационной системы поддержки принятия решений на стадии выполнения проекта. | ОПК-2, ПК-6 | Знать: Основные функциональные элементы интегрированной информационной системы поддержки принятия решений. Уметь: Принимать решения на стадии проекта. Владеть: Навыками планирования системы коммуникаций. |
| Тема 10. Менеджмент качества проекта | Качество как целостная совокупность характеристик объекта. Отличия понятия «качество» от понятия «градация». Четыре ключевых аспекта качества. Современная концепция менеджмента качества: ее основополагающие принципы. Структура менеджмента качества. | ОПК-2, ПК-6 | Знать: Структура менеджмента качества. Уметь: Определять отличия градаций качества. Владеть: Навыками осуществления операции для сокращения времени их выполнения. |
|
|
|
|
|
|
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Учебная дисциплина «Управление проектами» относится к обязательным дисциплинам вариативной части Блока 1 «Дисциплины (модули)» - (Б1.В.ОД.15). Дисциплина участвует в формировании профессиональных компетенций организационно-управленческой деятельности.
Изучение дисциплины «Управление проектами» формирует теоретические знания, базовые компетенции и прикладные навыки в области принятия управленческих решений по эффективному использованию трудовых ресурсов в современной компании. Для ее успешного освоения слушатель должен владеть основами экономических знаний, а также элементарными навыками математического и компьютерного моделирования обработки данных.
Дисциплина «Управление проектами» связана с дисциплинами:
«Теория менеджмента», «Бухгалтерский учет», «Деловая этика», «Управление персоналом в предпринимательских структурах», «Методы принятия управленческих решений»
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ С УКАЗАНИЕМ АКАДЕМИ-ЧЕСКИХ ЧАСОВ, ВЫДЕЛЕННЫХ НА КОНТАКТНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ (ПО ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ) И НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Очная форма обучения
| Вид учебной работы | Количество часов | |||
| Всего по учебному плану | Семестры | |||
| 3 | 4 | |||
| Контактная работа (всего) | 54 | |||
| В том числе: | ||||
| лекции (Л) | 30 | 30 | ||
| практические (ПЗ) и семинарские (С) занятия | 20 | 20 | ||
| Контроль самостоятельной работы (КСР): | 4 | 4 | ||
| Самостоятельная работа (СРС): | 45 | 45 | ||
| Виды промежуточной аттестации, контроль | 9 | экзамен | ||
| ОБЩАЯ трудоемкость дисциплины: | Часы: | 108 | ||
| Зач. ед. | 3 | |||
Заочная форма обучения
| Вид учебной работы | Количество часов | ||
| Всего по учебному плану | Курсы | ||
| 4 | |||
| Контактная работа (всего) | 16 | ||
| В том числе: | |||
| лекции (Л) | 6 | 6 | |
| практические (ПЗ) и семинарские (С) занятия | 6 | 6 | |
| Контроль самостоятельно работы (КСР): | 4 | 4 | |
| Самостоятельная работа (СРС): | 83 | 83 | |
| Виды промежуточной аттестации, контроль | 9 | экзамен | |
| ОБЩАЯ трудоемкость дисциплины: | Часы: | 108 | |
| Зач. ед. | 3 | ||
Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 199; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!