Задание проверяем умение понимать смысл текста и анализировать его.
Для того, чтобы выполнить это задание, внимательно читаем текст, вникаем в него.
Единственным правильным вариантом является слово «невидимкой».
Ответ. НЕВИДИМКОЙ
Задание 22. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
1) В предложениях 3-5 представлено повествование.
2) Предложение 9 содержит элементы описания.
3) Предложение 9 иллюстрирует то, о чём говорится в предложении 8.
4) Предложения 13 и 14 противопоставлены по содержанию.
5) В предложении 33 содержится рассуждение.
Решение.
Определим тип речи или тип смысловой связи в предложениях, номера которых указаны в задании, и выясним, в каких случаях о предложениях дана верная информация.
1) В предложениях 3-5 представлено повествование. – неверно, представлено рассуждение.
2) Предложение 9 содержит элементы описания. – верно.
3) Предложение 9 иллюстрирует то, о чём говорится в предложении 8. – верно.
4) Предложения 13 и 14 противопоставлены по содержанию. – неверно, предложения не противопоставлены.
5) В предложении 33 содержится рассуждение. – верно.
Выбираем верные суждения.
В ответ записываем цифрами без пробелов и запятых, в любом порядке.
Ответ: 235 или любая последовательность цифр
Задание 23. Из предложения 33 выпишите фразеологизм со значением «очень близко».
Решение.
Фразеологизм – устойчивое, неизменяемое словосочетание.
|
|
|
В данном предложении только один фразеологизм со значением «очень близко»: рукой подать.
В ответ выписываем заглавными буквами в той форме, которая была дана в тексте, без пробелов.
Ответ: РУКОЙПОДАТЬ
Задание 24. Среди предложений 10-17 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи союза, указательного местоимения и лексического повтора. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
Решение.
Обозначим в выделенном фрагменте союзы, указательные местоимения и лексические повторы.. Первое предложение фрагмента не рассматриваем.
(10)Память разрушается, как старый город. (11)Пустоты перестраиваемой Москвы заполняются новым архитектурным содержанием. (12)А в провалах памяти остаются лишь призраки ныне уже не существующих, упразднённых улиц, переулков, тупичков... (13)Но как устойчивы эти призраки некогда существовавших здесь церквей, особнячков, зданий... (14)Иногда эти призраки более реальны для меня, чем те, которые их заменили: эффект присутствия!
(15)Я изучал Москву и навсегда запомнил её в ту пору, когда ещё был пешеходом. (16)Мы все были некогда пешеходами и основательно, не слишком торопясь, вглядывались в окружающий нас мир города во всех его подробностях. (17)Каждый новый день открывал для пешехода новые подробности города, множество стареньких, давно не реставрированных церквушек неописуемо прекрасной древнерусской архитектуры.
|
|
|
Все три средства связи есть только в предложении 13.
В ответ выписываем номер предложения, в котором содержатся указанные в задании слова.
Ответ: 13
Задание 25. «Любовью к Москве проникнут весь текст В. П. Катаева: описывая её строения, достопримечательности, автор использует троп — (А)___ („необыкновенно изящному Страстному монастырю нежно-сиреневого цвета“ в предложении 2, »многоруким фонарям" в предложении 6). Изменения, произошедшие в городе с наступлением новой эпохи, рассказчик воспринимает очень болезненно, о чём свидетельствуют различные средства выразительности: лексическое средство — (Б)___ („старый", „новым" в предложениях 10, 11), троп — (В)___ (в предложениях 8, 10, 28), приём — (Г)___ (предложения 29-31)».
Список терминов:
1) индивидуально-авторские слова
2) синонимы
3) антонимы
4) синтаксический параллелизм
5) разговорные слова
6) гипербола
7) градация
8) эпитет
9) сравнение
Решение.
1. Обратим внимание на характеристики «троп» и «синтаксическое средство. Если в рецензии такой характеристики нет, то приведённое в скобках слово – это троп или лексическое средство, а указанный в скобках номер предложения – синтаксическое средство. Внимание: эпитет в задании 24 всегда выделен в примере курсивом!
|
|
|
А – троп.
Б – лексическое средство.
В – троп.
Г – синтаксическое средство.
Выделим в списке терминов тропы, лексические средства и синтаксические средства.
Тропы: 6, 8, 9.
Синтаксические средства: 4.
Лексические средства: 1, 2, 3, 5, 7.
Таким образом, к каждому заданию имеет отношение от 2 до 4 терминов. Термины в задании не повторяются.
Выберем правильный термин.
А – «многоруким фонарям» – эпитет, 8.
Б – антонимы, 3.
В – сравнение, 9.
Г – одинаковые конструкции у предложений, синтаксический параллелизм, 4.
Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 212; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!