V . ВАРИАНТЫ СОГЛАСОВАНИЯ СЛОВ



В ПРЕДЛОЖЕНИИ

 

Варианты согласования слов в предложении возникают в ряде случаев:

при сочетании глагола с несколькими существительными, обозначающими множество действующих лиц;

при нескольких прилагательных с одним существительным;

при сочетании одного прилагательного-определения с несколькими существительными.

Во всех указанных случаях возможно согласование в единственном или во множественном числе. Например:

Около ста делегатов участвовало / участвовали в совещании; Я предпочитаю синий и красный цвет / цвета; Мне подарили автоматический / автоматические карандаш и ручку.

Оба варианта согласования приняты в литературном языке; в общем случае их разграничение связано с особенностями выражаемого ими значения и соображениями удобочитаемости и благозвучия фразы.

Рассмотрим подробнее каждый из перечисленных случаев.

 

Сказуемое при подлежащем, обозначающем

Нескольких деятелей

 

При подлежащем с количественным значением глагол может стоять в форме единственного или множественного числа.

Единственное число акцентирует внимание именно на указанном количестве действующих лиц, например:

Только часть депутатов проголосовала против предложения правительства.

Множественное число глагола подчеркивает индивидуальность, раздельность действий каждого из лиц, обозначенных в подлежащем:

Более двадцати артистов разных жанров  приняли участие в благотворительном концерте.

Местоимения, определения и другие слова, дополнительно указывающие на множество деятелей, также способствуют постановке сказуемого во множественном числе:

Ряд депутатов от различных проправительственных фракций в своих выступлениях поддержали предложенную программу реформ.

 

Упражнение 1. Сравните использование вариантных форм глагола в следующих парах примеров.

1. К нашей туристической группе присоединилось ещё десять студентов – Во время экскурсии по Эрмитажу к нам присоединились десять студентов из разных стран. 2. На время праздников большинство студентов нашего курса разъехалось– На летних каникулах большинство студентов разъехались по своим родным городам и странам. 3. Прошло пять лет, и они встретились снова – Как быстро прошли пять незабываемых студенческих лет!

 

Упражнение 2. Определите причины выбора формы глагола в следующих предложениях.

1. Человек 50 туристов двигалось нам навстречу. 2. Множество птиц летало над нашим садовым домиком. 3. Ряд менеджеров сказали, что они перевыполнили свои плановые задания. 4. На лекцию явилось двадцать человек. 5. После взрыва бомбы пять человек осталось лежать на земле, а уцелевшие десять бросились бежать. 6. Шесть студенток подошли к доске объявлений. 7. В соревнованиях приняли участие тридцать две делегации, прибывшие к нам из разных городов страны. 8. Как медленно тянулись эти два года! 9. Прошло пять лет.

 

Упражнение 3. Из форм слов, стоящих в скобках, выберите ту, которая лучше соответствует контексту.

1. У нас в университете (подготовлены, подготовлено) 94 мастера спорта. 2. Часть людей (копала, копали) траншею до уровня воды в озере. 3. В этих статьях (был указан, были указаны) ряд недостатков в подготовке города к зиме. 4. Спустя полгода в математическом классе (осталось, остались) около половины учащихся: остальные были переведены в другие классы. 5. В классной комнате (сидело, сидели) всего две девочки и три мальчика.

 

Несколько прилагательных-определений – одно существительное

 

1. Только в единственном числе используются существительные:

а) у которых нет формы множественного числа:

научный и технический прогресс; лёгкая и тяжёлая атлетика; экономическое и культурное сотрудничество; ядерное, химическое и бактериологическое оружие;

б) у которых форма множественного числа выражает другое лексическое значение, сравните:

печать: центральная и местная печать (средства массовой информации) – синие и красные печати (в паспорте);

транспорт: грузовой и пассажирский транспорт (средство перемещения) – продовольственный и бензиновый транспорты (с гуманитарной помощью).

2. Вариантными формами единственного и множественного числа передаются разные оттенки значения.

1) Существительное получает форму единственного числа, если прилагательными-определениями обозначаются близкие, однотипные признаки, обычно стоящие вместе; при этом форма единственного числа способствует слитному восприятию однотипных явлений как целого, например:

глаголы действительного и страдательного залога; существительные мужского, женского и среднего рода.

2) Множественное число существительного подчёркивает разнотипность, раздельность признаков, обозначенных прилагательными:

Воронежский и Лондонский университеты; первая и вторая редакции книги.

При инверсии, когда существительное ставится в препозиции, множественное число возможно и в словосочетаниях с однотипными прилагательными, например:

залоги действительный и страдательный.

 

Упражнение 1. В следующих примерах определите причины выбора числа существительных при нескольких определениях.

1. Печоринский и базаровский типы ненавидят и отталкивают друг друга (Писарев). 2. Он пишет письма, в которых его мелкое самолюбие обнаруживает его социальную и литературную малограмотность (М. Горький). 3. Внезапно оборвалась вдалеке ружейная и пулемётная стрельба (А. Толстой). 4. Правая и левая части парламента встают и надвигаются друг на друга (М. Кольцов). 5. Помните классическое аксаковское и пушкинское описание бурана в оренбургских степях? (Рябов).

 

Упражнение 2. Из форм, стоящих в скобках, выберите ту, которая лучше соответствует контексту.

1. Ломоносов гармонически сочетал в себе (талант, таланты) художественный и научный. 2. Это даёт возможность учёным определять пути миграции российского и американского (стада, стад) морских котиков 3. Действие этого романа отодвинуто в двадцатые годы, когда Германия переживала тяжёлый политический, экономический и финансовый (кризис, кризисы). 4. Сигналом для них должна послужить зелёная и красная (ракета, ракеты). 5. Институтом океанологии были проведены экспедиции в Тихом и в Индийском (океане, океанах). 6. Лучшие студенты экономического и юридического (факультета, факультетов) поедут на стажировку в ведущие заграничные университеты. 7. В прошлом году продажа компьютеров на внутреннем и внешнем (рынке, рынках) существенно сократилось у всех ведущих производителей. 8. Люди младшего, среднего и даже старшего (возраста, возрастов) с увлечением играют в компьютерные игры.

 


Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 502; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!