ШКОЛА И ВОСПИТАНИЕ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ В
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
КРЫМСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Л.И. РЕДЬКИНА
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА
“ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ”
Ялта - 2012
ВВЕДЕНИЕ
Вопросы и задания к самостоятельной работе
1. Из былин, сказок, пословиц и поговорок приведите примеры подтверждающие наличие в обыденном сознании людей зачатков педагогической мысли.
2. Определите общее и различие в эволюционно-биологической концепции Ж. Летурно и психологической П. Монро. Заполните таблицу
| Концепция | Автор | Общая характеристика | Схожее | Различие |
3. Обозначьте особенности воспитания в первобытном обществе.
4. Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик.
Литература
История педагогики. Ч.1, гл.1, - М., 1995
Корнетов Г.Б. Воспитание в первобытном обществе. - М., 1993
Корнетов Г.Б. Очерки истории школы и педагогики за рубежом. Ч.1, гл.1. - М., 1988
Кон И.С. Ребенок и общество. - М.,1998
Тайлор Э.Б. Первобытная культура: Пер. с англ. - М., 1989
Джуринский А.Н. История зарубежной педагогики. - М.,1998. - Разд 1. - Гл.1.
Джуринский А.Н. История педагогики. - М.: Владо, 1999, стр.11-16
ВОСПИТАНИЕ В УСЛОВИЯХ ЦИВИЛИЗАЦИИ
ДРЕВНЕГО ВОСТОКА
|
|
|
Вопросы и задания для самостоятельной работы
1. Выделите основные факторы возникновения и развития первых учебных заведений в древних цивилизациях Востока.
2. Проанализируйте развитее эдуббы в древней Месопотамии.
3. Выделите специфику воспитания в странах Древнего Востока.
Заполните таблицу:
| Государство Древнего Востока | Цель воспитания и обучения | Специфика воспитания и обучения | Учебно-воспитательные учреждения |
4. Раскройте сущность обучения и воспитания в семейных, лесных школах, в Индии в буддийскую эпоху. Покажите как сегодня искажаются идеи этих школ.
5. Проанализируйте идеи Конфуция по предложенной схеме:
· цель воспитания;
· принципы воспитания;
· роль природы и общества в воспитании;
· роль наследственности в конечном педагогическом результате;
· о природных возможностях людей в воспитании и обучении;
· программа обучения “сынов неба” и “благородных мужей” шести наукам.
6. Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик.
Литература
Дандамаев М.А. Вавилонские писцы. - М., 1983.
Истрин В.А. Возникновение и развитие письма. - М., 1965.
Хофман Ф. Мудрость воспитания. Очерк первый / Пер. с нем. - М., 1979.
|
|
|
Джуринский А.Н. История зарубежной педагогики. –М., 1988. – Разд. II. – Гл. 1.
ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ
1. Проанализируйте афинскую и спартанскую системы воспитания, выделите общее и различие в обучении и воспитании мальчиков и девочек. Объясните, чем объясняется их своеобразие.
2. В чем различие взглядов на человека, обучение и воспитание у древних греков, римлян и ранних христиан.
3. Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик.
4. Изучите в учебном пособии “Хрестоматия по истории педагогики за рубежом” главу “Философы древности о воспитании” и выделите основные мысли о воспитании философов Древней Греции.
Заполните таблицу.
| Философы Древней Греции | Основные мысли о воспитании |
Литература
Авилушкина С.С. К вопросу о месте “Хроники” Михаила Глики в системе византийского образования // Проблемы социальной истории и культуры средних веков. – Л., 1987.
Гранстрем Е.М. Наука и образование // История Византии. – М., 1967
Джуринский А.Н. История зарубежной педагогики. – М., 1998.
– Разд. ІІІ. – Гл.1.
|
|
|
История педагогики. – М., 1995. – Ч.1. – Гл. 4.
Культура Византии. ІV – первая половина VII в. – М., 1984
Культура Византии. Вторая половина VII-XII в. – М., 1989
Культура Византии. XII – первая половина XV в. –М., 1991
Самодурова З.Г. Социальный состав учащихся Византии VII-XII вв.// Византийский временник. – М., 1990-1991. – ТТ. 51-52
Липшиц Е.З. Очерки истории византийского общества и культуры. VIII – первая половина IX в. – М. –Л., 1961
ВОСПИТАНИЕ И ШКОЛА В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ В ЭПОХУ
РАННЕГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ ( V -Х III В.)
Вопросы и задания для самостоятельной работы
1. Проанализируйте цели, задачи, содержание, ученического и рыцарского воспитания, покажите их обусловленность потребностями общества.
2. Определите идеал воспитания у древних скандинавов по высказыванию их Ярла (вождя) Орхад Рогнвалдр Кали (ум. в 1158г.). Достоинства-умения человека: "игра в шахматы, знание рун, работа по металлу, бег на лыжах, стрельба из лука, владение мечом и копьем, игра на арфе, знание поэзии".
3. Подготовьте сообщение о просветительской деятельности Кала Великого, основателя династии Каролингов (XIII в.), в честь которого и сегодня Франция отмечает "День Св. Карла" - школьный праздник.
|
|
|
4. Напишите реферат о создании одного из первых университетов Европы.
5. Подберите стихи, песни о вагантах, голиардах (странствующих студентах). Объясните возможность получения ими образования.
6. Составьте хронологическую таблицу открытия университетов, подчеркните специфику профессиональной подготовки в них.
7. Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик.
Литература
Антология педагогической мысли христианского Средневековья: В 2-х т. –М., 1994
Безгров В.Г., Мошкова Л.В., Огородникова И.И. Концептуальная модель историко-педагогического процесса в средневековой Европе // Всемирный историко-педагогический процесс. Концепции, модели, историография. – М., 1996.
Джуринский А.Н. История зарубежной педагогики. – М., 1998.
– Разд. ІІІ. – Гл. 3.
Западноевропейская средневековая школа и педагогическая мысль. – М., 1989-1990. – Вып. 1. – Ч. 1-2.
История педагогики. – М., 1995. – Ч.1. – Гл. 5.
Очерки истории школы и педагогики за рубежом. – М.,1988. – Ч.1. – Гл. 4.
Уваров П.Ю. Университет в средневековом городе // Культура и искусство западноевропейского средневековья. – М., 1981.
Хофман Ф. Мудрость воспитания. Очерк второй: Пер. с нем. – М., 1979.
Хрестоматия по истории зарубежной педагогики. – М., 1981.
–Разд. ІІ.
Школа и педагогическая мысль Средних Веков, Возрождения и Нового времени. – М., 1991.
ШКОЛА И ВОСПИТАНИЕ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ В
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 235; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!