Знакомство с ахроматическими красками. Рисование «Белые лилии ночью».
– Давайте поиграем. Слушайте стихотворение и повторяйте движения за мной.
Вот мы взяли краски в руки, Вытянуть руки вперед, ладонями вверх.
И не стало в доме скуки.
Чтобы было веселей, Изображают движения кистью при рисовании.
Ярких красок не жалей.
Это правда! Это правда! Ритмично хлопают в ладоши.
Ну, чего же тут скрывать.
Дети любят, дети любят,
Дети любят рисовать.
На бумаге, на бумаге, Указывают рукой влево, вправо, назад, вперед.
На асфальте,
На стекле
И в трамвае на окне.
– Благодаря нашим друзьям из разноцветной страны, мы узнали, что существуют разные цвета: основные и составные. Назовите основные и составные цвета. А сейчас мы с вами поиграем. Я буду показывать различные репродукции, в которых преобладает холодная или теплая гамма, а вы должны определить, какая картинка подойдет Снегурочке, а какая – Весне. Кроме семи цветов спектра есть еще два загадочных цвета. Они тоже обладают волшебной силой. Послушайте сказку:
«Однажды в страну короля Палитры пришла черная королева Ночь. Она построила себе мрачный замок и стала в нем жить. У нее было волшебное черное покрывало, и этим покрывалом Ночь накрыла всю волшебную страну.
В один миг изменилось все в цветной стране. Наступила темнота и все краски потеряли свой цвет. Снегурочка и Весна решили помочь жителям-краскам. Они отправились далеко, во дворец королевы Утро. Ведь у нее было волшебное белое покрывало. Оно обладало таким свойством:
до кого дотронется это белое покрывало, того оно делает нежным, добрым, а любой цвет – более светлым, воздушным и легким…
|
|
Королева Утро согласилась помочь. Как только она дотронулась до Ночи, та сразу улыбнулась, посветлела и убрала с волшебной страны свое черное покрывало. Все краски засияли своими цветами. Опять зазвучал смех, все веселились.
Звучит «Вальс цветов» П. И. Чайковского.
С тех пор в волшебной стране появились два новых жителя, две новые краски, у которых нет цвета, но есть волшебные свойства. Когда Ночь прикасается своим покрывалом к любому цвету, то этот цвет становится более темным.
Совсем другим свойством обладает белая краска – Утро. В смешении с другим цветом она создает нежное, звонкое, радостное настроение, потому что цвет становится светлее.
Однажды королева Ночь и королева Утро решили погулять по саду, концы их покрывал переплелись, и получился новый цвет – серый. Так в волшебной стране появился принц Туман».
– Выполните рисунок белыми красками на черном фоне «Белые лилии ночью».
Дети выполняют рисунки самостоятельно.
Итог занятия.
– Рассмотрите все рисунки. Какие цвета вы использовали? О чем мы сегодня беседовали?
|
|
МАРТ
НЕДЕЛЯ
Занятие 1
БАБУШКИН СУНДУК.
РАССКАЗ В. ДАЛЯ «СТАРИК-ГОДОВИК»
Реализация содержания программы в образовательных областях : «Познавательное развитие», «Речевое развитие».
Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, коммуникативная.
Цели : познакомить детей с понятием «музей»; развивать логическое мышление, образное восприятие истории, нашего прошлого; воспитывать уважение к нашим предкам, их труду и быту, к народным ценностям, к родной земле, любовь к родному; продолжать учить понимать жанровые особенности сказки; выделять главную мысль сказки, ее мораль; совершенствовать умение использовать образные выражения, народные пословицы для формулирования идеи сказки.
Целевые ориентиры дошкольного образования: имеет представление о назначении музеев в жизни человека; знает названия старинных предметов быта и одежды; умеет объяснять значения устаревших выражений и слов; различает жанры литературных произведений; формулирует ответы на вопросы учителя по содержанию сказки-загадки, употребляя в речи образные выражения и народные пословицы; эмоционально реагирует на произведения В. Даля, красоту описания русской природы.
Материалы и оборудование : бабушкин сундук; прялка, ткацкий станок, сундук, одежда изо льна, лён, льняное волокно.
Содержание
организованной деятельности детей
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 1016; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!