Критерії оцінювання самостійної роботи студентів

Тема 24. Інформативне читання літератури за фахом:

4,0 бали:студент опрацював тексти 1 - 15 [2];

за неопрацювання текстів 1-6, 10, 11, 14, 15 знімається 0,2 бала.

за неопрацювання текстів 7-9, 12, 13 знімається 0,4 бала.

Практичні заняття

Поточне оцінювання роботи студентів на практичних заняттях здійснюється в залежності від теми і обсягу навчального матеріалу і у відповідності до наведеного вище розподілу балів за темами. Об’єктом контролю роботи студентів на практичному занятті є:

· ознайомлення з теоретичним матеріалом та виконання тренувальних вправ з метою набуття певних іншомовних навичок (фонетичних, орфографічних, орфоепічних, лексичних, граматичних);

· виконання комунікативних вправ (переважно діалогічного характеру) з метою формування лінгвістичної, соціолінгвістичної, прагматичної компетенцій, які забезпечують адекватну мовленнєву поведінку в типових мовленнєвих ситуаціях, пов’язаних з життям студента;

· читання, анотування та аудіювання навчальних текстів, виконання комунікативних вправ з метою формування лінгвістичної, соціолінгвістичної, прагматичної компетенцій, які забезпечують адекватну мовленнєву поведінку в типових мовленнєвих ситуаціях, пов’язаних з наданням і розумінням професійно-спрямованої інформації.

Критерії оцінювання роботи студентів на практичних заняттях

Тема 21. Діяльність бізнесу: товари і послуги.

Unit 19:

1,0 бал: студент виконав 5 вправ з оволодіння ключовою лексикою; за невиконання однієї вправи знімається 0,2 бала.

1,5 бала: студент виконав 3 вправи з аудіювання розмови покупця і продавця кавоварок; за невиконання однієї вправи знімається 0,5 бала.

1,0 бал: студент виконав 5 вправ з оволодіння засобами ділової комунікації (представлення інформації про технічні характеристики та розміри побутових приладів); за невиконання однієї вправи знімається 0,2 бала.

1,0 бал: студент виконання 4 вправи з граматичних тем «Прикметник» та «Прислівник»; за невиконання однієї вправи знімається 0,25 бала.

1,0 бал: студент виконав вправу з аудіювання розмови між власником бару в Сіетлі та менеджером з продажів фірми Café Express про технічні характеристики кавоварної машини.

1,0 бал: студент написав короткого листа про замовлення кавоварки; за кожну граматичну помилку знімається 0,1 бала.

Письмове лексичне тестуваннядо розділу “Products”:

1,5 бала:студент правильно виконав 95-100% завдань;

1,0 бал: студент правильно виконав не менше 75% завдань;

0,5 бала:студент правильно виконав не менше 50% завдань;

0 балів:студент правильно виконав менше 50% завдань.

 

Unit 21:

1,5 бала: студент виконав 3 вправи з оволодіння ключовою лексикою; за невиконання однієї вправи знімається 0,5бала.

1,0 бал: студент виконав 2 вправи на аудіювання телефонної розмови між клієнтом і працівником поштової служби; за невиконання однієї вправи знімається 0,5 бала.

0,5 бала: студент виконав граматичну вправу з теми «Ступені порівняння прикметників (звичайний ступінь і вищий)».

1,0 бала: студент взяв участь в обговоренні переваг і недоліків різних фірм, які займаються перевезенням посилок; за помірну участь студента в обговоренні питання знімається 0,5 бала.

1,0 бал: студент порівняв якість послуг, які надають Worldpost, Jetmail i Superpost; за помірну участь студента в обговоренні питання знімається 0,5 бала.

0,5 бала: студент виконав 2 граматичних вправи з теми «Ступені порівняння прикметників (вищий ступінь і найвищий)»; за невиконання однієї вправи знімається 0,25бала.

1,0 бала: студент взяв участь у порівнянні якості товару однієї фірми з товаром фірми-конкурента.

Письмовелексичне тестування до розділу “Comparing Products and Services”.

1,5 бала:студент правильно виконав 95-100% завдань;

1,0 бал: студент правильно виконав не менше 75% завдань;

0,5 бала:студент правильно виконав не менше 50% завдань;

0 балів:студент правильно виконав менше 50% завдань.

 

Unit 22:

 

1,0 бал: студент виконав 2вправи з оволодіння засобами ділової комунікації (кожна з них оцінюється в 0,5 бала).

1,5 бала: студент прийняв участь в обговоренні та порівнянні діяльності фірми РВХ та її філій в Німеччині та Великій Британії; за помірну участь студента в обговоренні питання знімається 0,75 бала.

1,0 бал: студент прийняв участь в обговоренні режиму роботи різних фірм та кількості часу, які працівники фірм витрачають на обід; за помірну участь студента в обговоренні питання знімається 0,5 бала.

1,0 бала: студент виконав вправу з аудіювання розмови двох людей, які обговорюють умови праці в Нідерландах та заповнив таблицю; за помірну участь студента в обговоренні питання знімається 0,5 бала.

1,0 бала: студент виконав вправу з інформативного читання тексту про умови праці в Ірландії та заповнив таблицю.

0,5 бала: студент прийняв участь в обговоренні умов праці у Греції та заповнив таблицю; за помірну участь студента в обговоренні питання знімається 0,25 бала.

0,5 бала: студент заповнив таблицю про умови праці в Україні.

---

Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 230; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

⇐ Предыдущая567891011121314Следующая ⇒

---

Мы поможем в написании ваших работ!