Критерії оцінювання самостійної роботи студентів
Тема 17. Умовний спосіб.
0,5 бала: за повне конспектування інструкцій до циклу ІІ «Умовний спосіб»; за часткове конспектування навчального матеріалу ставиться відповідна частина встановленого для даного розділу бала; за відсутність конспекту інструкцій студент одержує 0 балів.
2,1 бала:студент виконав 7 контрольних вправ з етапу ІІ.
· за виконання однієї вправи ставиться 0,3 бала;
· за невиконання контрольної вправи студент одержує 0 балів.
0,3 бала:. студент виконав 1 контрольну вправу з етапу ІІІ.
· за невиконання вправи ставиться 0 балів.
Тема 20. Інформативне читання літератури за фахом:
4,0 бали:студент опрацював тексти 1 - 15 [1];
за неопрацювання текстів 1, 5-7, 10, 11, 15 знімається 0,3 бала;
за неопрацювання текстів 2, 3, 14 знімається 0,1 бала;
за неопрацювання текстів 4, 8, 13 знімається 0,2 бала;
за неопрацювання текстів 9, 12 знімається 0,5 бала.
Практичні заняття
Поточне оцінювання роботи студентів на практичних заняттях здійснюється в залежності від теми і обсягу навчального матеріалу і у відповідності до наведеного вище розподілу балів за темами. Об’єктом контролю роботи студентів на практичному занятті є:
· ознайомлення з теоретичним матеріалом та виконання тренувальних вправ з метою набуття певних іншомовних навичок (фонетичних, орфографічних, орфоепічних, лексичних, граматичних);
· виконання комунікативних вправ (переважно діалогічного характеру) з метою формування лінгвістичної, соціолінгвістичної, прагматичної компетенцій, які забезпечують адекватну мовленнєву поведінку в типових мовленнєвих ситуаціях, пов’язаних з життям студента;
|
|
|
· читання, анотування та аудіювання навчальних текстів, виконання комунікативних вправ з метою формування лінгвістичної, соціолінгвістичної, прагматичної компетенцій, які забезпечують адекватну мовленнєву поведінку в типових мовленнєвих ситуаціях, пов’язаних з наданням і розумінням професійно-спрямованої інформації.
Критерії оцінювання роботи студентів на практичних заняттях
Тема 17. Умовний спосіб.
0,4 бала: за повне конспектування інструкцій до циклу ІІ «Умовний спосіб»; за часткове конспектування навчального матеріалу ставиться відповідна частина встановленого для даного розділу бала; за відсутність конспекту інструкцій студент одержує 0 балів.
1,1 бала:студент виконав 11 вправ з оволодіння навичок виражати умову, за якої уявна ситуація могла б мати місце (0,1 бала за одну вправу).
0,4 бала:студент виконав 4 вправи з оволодіння навичок виражати наказ або вимогу, пораду або рекомендацію, пропозицію, а також необхідності та важливості того, щоб дана ситуація мала місце (0,1 бала за одну вправу).
|
|
|
0,6 бала:. студент виконав 3 контрольних вправи з оволодіння навичок виражати порівняння з ситуацією, що суперечить реальності (0,2 бала за одну вправу).
0,6 бала:. студент виконав 6 контрольних вправ з оволодіння навичок виражати побажання того, щоб уявна ситуація, яка суперечить реальності, мала місце (0,1 бала за одну вправу).
0,6 бала:. студент виконав 3 вправи з оволодіння навичок виражати перевагу ситуації, яка скоріше за все буде мати місце (0,2 бала за одну вправу).
0,3 бала:. студент виконав 3 вправи з оволодіння навичок виражати побоювання відносно можливості уявної ситуації (0,1 бала за одну вправу)..
0,5 бала:. студент виконав 5 вправ з оволодіння навичок виражати те, що за часом ситуація вже повинна була б мати місце (0,1 бала за одну вправу).
0,6 бала:. студент виконав 6 вправ з формування навичок розпізнавання і розуміння умовного способу у рецептивних видах мовлення (0,1бала за одну вправу).
Тема 18. Структура компанії. Посади і професії. Кар’єра.
2 бали:інформативне читання навчального тексту:
- встановлений для даного тексту бал ставиться, якщо студент зрозумів його головну ідею, основні факти та важливі деталі тексту; завдання до тексту виконав у повному обсязі.
|
|
|
- встановлений для даного тексту бал знижується, якщо студент зрозумів його головну ідею, основні факти та важливі деталі тексту, але завдання до тексту виконав не у повному обсязі (знімається 0,1 бала за невиконання кожного завдання);
-студент одержує 0 балів, якщо не зрозумів головну ідею та основні факти тексту.
35,5 балів:студент виконав 97 вправ з формування мовленнєвих компетенцій; за виконання частини вправ ставиться відповідний бал (0,3-0,5 бала за одну вправу).
Письмове лексичне тестування з теми 18:
2,5 бала:студент правильно виконав 100% завдань;
2,0 бали:студент правильно виконав не менше 80% завдань;
1,5 бали: студент правильно виконав не менше 60% завдань;
1,0 бал: студент правильно виконав не менше 40% завдань;
0,5 бали:студент правильно виконав не менше 20% завдань;
0 балів:студент правильно виконав менше 20% завдань.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 314; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!