Министерство образования и науки Российской Федерации
ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»
Институт социального образования
Кафедра рекламы и связей с общественностью
Формирование корпоративной культуры коммерческой организации (на примере деятельности ООО ТД «Слада»)
Курсовая работа
| Исполнитель: Ф.И.О. полностью, студент ________ группы очного / заочного отделения «___»____________ 201__г. Подпись_________________ | |
| Научный руководитель: Фамилия, инициалы, ученая степень, ученое звание/должность, наименование кафедры оценка: ____ (___________) «___»____________ 201__г. Подпись_________________ |
Екатеринбург 201__ г.
Приложение 4
Оглавление
| с. | |
| Введение……………………………………………………………………..… | 4 |
| Глава 1. Корпоративная культура как феномен: сущность, основные понятия……………….……………..…………………….… | 8 |
| 1.1. Анализ определений понятия корпоративная культура ………... | 8 |
| 1.2. Корпоративная культура как система, ее функции и элементы…. | 19 |
| 1.3. Роль внутреннего PR в формировании корпоративной культуры | 28 |
| 1.4. Механизмы формирования корпоративной культуры инструментами внутреннего PR……………………………….....… | 36 |
| Глава 2. Формирование корпоративной культуры компании ООО ТД «СЛАДА»……………….………………………………..… | 48 |
| 2.1.Краткая характеристика деятельности ООО ТД «СЛАДА»……... | 48 |
| 2.2.Анализ сложившейся корпоративной культуры ООО ТД «СЛАДА» и роль PR-специалиста в ее совершенствовании…….. | 60 |
| 2.3.Рекомендации по оптимизации процесса формирования корпоративной культуры ооо тд «слада»…………………… | 70 |
| Заключение…………………………………………………………...…. | 77 |
| Список использованной литературы…………..………………..………. | 81 |
| Приложения………………………………………….....................……… | 85 |
Приложение 5
Методы, используемые для написания работы
| Теоретические методы | Эмпирические методы |
| Сравнительно-исторический анализ | Беседа |
| Моделирования | Опрос (анкетирование, интервьюирование, почтовый, факсовый, прессовый, экспертный) |
| Проектирования | Тестирование |
| Прогнозирования | Контент-анализ |
| Причинно-следственного анализа используемых явлений | Метод фокус-групп |
| Классификации | Социометрический |
| Структурно-функциональный анализ | Эксперимент |
| Наблюдение | |
| Описание | |
| Автобиографический | |
| Самооценка | |
| Статистический и математический | |
| Методы, используемые на любом уровне исследования | |
| 1. Анализ. 2. Синтез. 3. Индукция. 4. Дедукция. 5. Обобщение. 6. Систематизация. 7. Аналогия. 8. Схематизация. 9. Сравнительный метод. | |
Глоссарий
Анализ – расчленение целостного предмета на составляющие части (стороны, признаки, свойства или отношения) с целью их всестороннего изучения.
Аналогия – это метод научного познания, который основан на сходстве объектов исследования по некоторым признакам. При этом на основании признаков одного объекта выводится заключение о сходстве по другому объекту.
Дедукция – вид умозаключения от общего к частному, когда из массы частных случаев делается обобщенный вывод о всей совокупности таких случаев.
Индукция – метод исследования и способ рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частных посылок.
Классификация – разделение всех изучаемых предметов на отдельные группы в соответствии с каким-либо важным для исследователя признаком (особое значение имеет в описательных науках: геологии, географии, некоторых разделах биологии).
Моделирование – изучение объекта (оригинала) путем создания и исследования его копии (модели), замещающей оригинал с определенных сторон, интересующих познание. Модель всегда соответствует объекту-оригиналу в тех свойствах, которые подлежат изучению, но в то же время отличаются от него по ряду других признаков, что делает модель удобной для исследования изучаемого объекта.
Наблюдение – целенаправленное восприятие явлений объективной действительности, в ходе которого получают знания о внешних сторонах, свойствах и отношениях изучаемых объектов.
Обобщение – прием мышления, в результате которого устанавливаются общий свойства и признаки объектов.
Описание – фиксация средствами естественного или искусственного языка сведений об объектах.
Прогнозирование – специальное научное исследование конкретных перспектив развития какого-либо явления.
Синтез – соединение ранее выделенных частей (сторон, признаков, свойств или отношений) предмета в единое целое.
Эксперимент – апробирование, испытание изучаемых явлений в контролируемых и управляемых условиях. В эксперименте стремятся выделить изучаемое явление в чистом виде, с тем, чтобы было как можно меньше препятствий в получении искомой информации.
Приложение 6
Образцы оформления списка литературы в соответствии
с требованиями ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись.
Библиографическое описание»
Список использованной литературы
Нормативные документы
1. Конституция Российской Федерации [Текст] : принята всенар. голосованием 12 дек. 1993 г. – М. : Норма : Норма-Инфра-М, 2002. – 128 с.
2. О рекламе [Текст] : федер. закон Рос. Федерации от 13 марта 2006 г. № 38-ФЗ //Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2006. – № 12. – С. 3770-3799.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 232; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!