Цель и задачи курсовой и выпускной квалификационной работы
Министерство образования и науки Российской Федерации
Тобольский педагогический институт им. Д.И. Менделеева
(филиал) ТюмГУ
Отделение среднего профессионального образования
Цикловая методическая комиссия педагогических дисциплин
Методические указания
Для студентов педагогических дисциплин по выполнению
Курсовой и выпускной квалификационной работы
Тобольск, 2016
Утверждено на заседании ЦМК педагогических дисциплин
отделения СПО Тобольского педагогического института
им. Д.И. Менделеева
Составитель:
В.Н. Арканова, к.п.н., ТПИ им. Д.И.Менделеева
Рецензент: Т.А.Гусева, к.п.н., доцент ТПИ им. Д.И.Менделеева
Методические указания по выполнению курсовой и выпускной квалификационной работы для студентов педагогических специальностей отделения СПО. – Тобольск: ТПИ им. Д.И. Менделеева, 2016. -26с.
В методических указаниях приведены общие требования к курсовым и выпускным квалификационным работам для студентов педагогических специальностей среднего профессионального образования, предложена методика работы студентов над темой научного педагогического исследования; показаны основные методы опытно-экспериментальной работы; приведены требования к литературному оформлению работ.
Методические указания предназначены для студентов педагогических специальностей 3 - 4 курсов и преподавателей отделения среднего профессионального образования в качестве руководства при подготовке курсовых и выпускных квалификационных работ.
|
|
|
Тобольский
педагогический институт
им. Д.И. Менделеева, 2016
Содержание
Пояснительная записка………………………………………………………......................4
Цель и задачи курсовой и выпускной квалификационной работы……………………...5
Организация, планирование и руководство выпускной квалификационной работой....5
Структура и содержание курсовой и выпускной квалификационной работы….……...7
Объем и оформление курсовой и выпускной квалификационной работы ……………9
Оформление иллюстративного материала……………………………………………….11
Работа с литературными источниками…………………………………………………...13
Введение, написание концептуального аппарата………………………………………..14
Подготовка, выполнение и описание педагогического эксперимента…………………19
Литературное оформление работы и приложения………………………………………22
Защита курсовой и выпускной квалификационной работы…………………………….22
Критерии оценки выпускной квалификационной работы………………………………23
|
|
|
Приложение 1. Задание для выполнения выпускной квалификационной работы …...25
Приложение 2.Отзыв руководителя……………………………………………………...26
Приложение 3. Пример оформления титульного листа ……………………………….27
Пояснительная записка
Настоящие методические указания составлены в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», с «Положением о государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования в федеральном государственном бюджетном учреждении высшего профессионального образования «Тюменский государственный университет» от 19.06.2015г. № 315-1, федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (далее - ФГОС СПО), а также локальными нормативными актами вуза.
В соответствии со Стандартом учебных специальностей курсовая работа выполняется на третьем курсе (5,6 семестр), выпускная квалификационная работа (ВКР) - на 4 курсе (7,8 семестр) и завершает обучение на отделении среднего профессионального образования.
Методические указания содержат характеристику структурных компонентов курсовой работы и ВКР, требования к её выполнению, оформлению, описание процедуры защиты, приложения.
|
|
|
Выпускная квалификационная работа (ВКР)К предназначена для определения исследовательских умений студента, глубины его знаний в избранной научной области, относящейся к профилю специальности, а также навыков экспериментальной работы.
Содержание курсовой и выпускной квалификационной работы должно соответствовать проблематике дисциплин общепрофессиональной и предметной подготовки в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования.
Работы могут выполняться:
- по теоретическим дисциплинам, входящим в цикл предметной подготовки;
- по теории и методике обучения физической культуре, по теории и методике дошкольного и начального школьного образования;
- по психолого-педагогическим дисциплинам.
Проведённое исследование ориентировано на практические задачи, связанные с видами профессиональной деятельности студента.
Важным требованием к ВКР является обоснованность изложенных в ней выводов и предложений, которые должны раскрывать поставленные в работе задачи и быть результатом квалификационного педагогического исследования заявленной проблемы.
|
|
|
В работе необходимо освещение имеющихся в литературе точек зрения по теме исследования, их анализ и изложение своего отношения к решению проблемных вопросов.
Написание курсовой и выпускной квалификационной работы способствует формированию у студентов педагогических дисциплин исследовательских навыков, развитию мыслительных операций, умению формулировать выводы на основе анализа теоретических и методических источников, овладению первичными навыками организации и проведения педагогического эксперимента.
Выпускная квалификационная работа должна отражать хорошее знание студентом научной и методической литературы по теме работы, умение критически оценивать концепции разных авторов, применять различные методы анализа фактического материала.
Выпускная работа должна быть написана студентом самостоятельно.
Защита курсовой работы выполняется в конце 3 года обучения, ВКР защищается на последнем курсе обучения педагогическим специальностям на отделении СПО.
Цель и задачи курсовой и выпускной квалификационной работы
Цель выполнения курсовой и выпускной квалификационной работы: систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний и практических навыков студентов в решении учебных, педагогических, методических и научных задач.
Целью ВКР является также развитие навыков самостоятельной работы студентов и овладение методикой исследования при решении конкретных вопросов и проблем; определение уровня подготовленности выпускников в области образования, к квалифицированному выполнению ими профессиональных обязанностей.
Задачи курсовой работы:
- изучение и аналитический обзор теоретических источников по проблеме исследования;
- изучение педагогического и методического опыта;
- подбор диагностических методик и методического инструментария для педагогического эксперимента.
Задачи выпускной квалификационной работы:
- теоретическое обоснование проблем и вопросов по выбранной теме;
- анализ собранного и обработанного фактического материала;
- выявление возможностей повышения эффективности образовательного процесса;
- апробация предложенного варианта и поиск путей (способов, методов) внедрения результатов исследования в профессиональную педагогическую практику;
- разработка рекомендаций по использованию материалов исследования в практической и исследовательской педагогической работе.
Организация, планирование и руководство выпускной квалификационной работы
Подготовка выпускной квалификационной работы осуществляется на основе курсовой работы, выполненной на предыдущем курсе. Выпускная работа выполняется на последнем курсе обучения всем педагогическим специальностям СПО и является завершающим этапом итоговой государственной аттестации.
Основные обязанности цикловой методической комиссии педагогических дисциплин (ЦМК) по руководству выполнения работ студентами:
- организация выбора студентами тем работ;
- определение руководителей;
- подготовка и представление к утверждению тематики курсовых и ВКР;
- оперативное руководство, контроль и научно-методическая помощь студентам в процессе подготовки ВКР;
- контроль над качеством работ.
Официальное утверждение темы ВКР и назначение научного руководителя производится на заседании ЦМК и Совета отделения СПО.
Руководителем ВКР назначаются квалифицированные и опытные педагоги из числа преподавательского состава.
Обязанности руководителя выпускной квалификационной работы:
- определить направление исследования;
ЦМК педагогических дисциплин СПО курирует три направления согласно специальностям, по которым идет подготовка: дошкольное воспитание, начальное обучение, физическое воспитание.
Исследования должны иметь педагогическую направленность. Поскольку практическая часть выпускной работы выполняется во время прохождения государственной практики нужно придерживаться того направления в исследовании, которое соответствует специальности студента.
Этот момент оговаривается также государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования, где отмечается «содержание курсовых работ и выпускной квалификационной работы должно соответствовать проблематике дисциплин общепрофессиональной и предметной (профильной) подготовки студента».
-сформулировать тему работы;
Тема работы обязательно должна заключать педагогическую проблему.
При условии, что направление исследования сохраняется, не допускается дублирование для ВКР формулировки темы курсовой работы, а также тем работ, написанных ранее.
В соответствии с Положением о курсовых и выпускных квалификационных работах, студент может сам предложить тему. Следует учесть, что в данном случае студент не всегда может объективно оценить содержание и объём работы, соответствующие его возможностям для выполнения, что затем повлечёт за собой соответствующие трудности и неудачи. При определении тематики курсовых и выпускных квалификационных работ необходимая помощь должна быть оказана преподавателем.
Существуют приёмы, помогающие выбрать тему исследования:
1. Просмотр каталогов защищённых ВКР и ознакомление с уже выполненными на кафедре выпускными работами.
2. Просмотр аналитических обзоров достижений науки в некоторой области знаний, написанных ведущими специалистами. Часто такие обзоры завершаются перечнем нерешённых научных проблем и перспектив развития данной области знаний (анализ методической литературы).
3. Выбор исследовательской темы по принципу повторения ранее выполненных исследований, но с использованием новых более совершенных методов, которые заведомо дают новые результаты.
4. Теоретическое обобщение научного материала.
5. Экспериментальная проверка одной из гипотез, выдвинутых, но не проверенных отдельными учёными.
6. Консультации с преподавателями ЦМК для выявления малоизученных проблем и вопросов, имеющих актуальное значение.
При выборе тематики работы нужно учитывать предъявляемые к ней требования. Среди таких требований, прежде всего, необходимо указать актуальность и практическую значимость.
-помочь в составлении календарного планирования - задания;
Календарный план включает задания и этапы совместной работы студента и руководителя по подготовке и написанию ВКР, хронологически распределенные с сентября учебного года до момента защиты. Календарный план дисциплинирует студента, помогает рационально распределить время. Сроки могут немного изменяться.
Задание по выполнению работы разрабатывается студентом с участием руководителя (см. Приложение 1), составляется в 2-х экземплярах с указанием сроков выполнения, утверждается руководителем ЦМК. Один экземпляр задания выдаётся студенту, другой остается на кафедре.
На основании задания студентом разрабатывается график выполнения выпускной квалификационной работы.
- рекомендовать необходимую литературу;
Энциклопедии, словари, учебные и методические пособия, ранее написанные работы, авторефераты, методические журналы, периодику и др.
-скорректировать содержание работы;
Вместе составить название глав, параграфов, выводов к каждой главе, проверить правильность оформления литературы, наличие ссылок в работе.
-помочь в подготовке предзащиты;
Вместе сформулировать научный аппарат во введении, определить основные моменты доклада, заслушать доклад.
-консультировать при проведении педагогического эксперимента;
Определить группы или классы для проведения эксперимента, выделить этапы эксперимента: констатирующий, формирующий, контрольный.
-помочь в выборе диагностических методик;
Подобрать вместе необходимые тесты, содержание контрольных срезов или работ, выбрать критерии исследования.
-проконтролировать правильность обработки результатов педагогического эксперимента;
-консультировать студента при подготовке к защите;
Помочь в написании и подготовке сопровождения основного доклада при защите работы.
-подготовить отзыв на работу.
Отзыв руководителя составляется по форме, указанной в приложении 2, сдается в деканат вместе с чистовым вариантом работы за две недели до защиты ВКР.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 300; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!