Функции научного руководителя
Министерство образования и молодежной политики Республики Коми
Государственное профессиональное образовательное учреждение
«Сыктывкарский гуманитарно-педагогический
колледж имениИ.А.Куратова»
Методические рекомендации
по выполнению и оформлению
выпускных квалификационных работ
(заочное отделение)
Специальности:
Дошкольное образование
Специальное дошкольное образование
2014
Введение
Выполнение исследовательской работы является частью образовательного процесса системы среднего профессионального образования, составными частями которой являются: написание курсовой и дипломной работ. Защита дипломной работы, согласно Положению об Итоговой государственной аттестации является завершающим звеном профессиональной подготовки специалиста ГПОУ «СГПК имени И.А.Куратова» для получения диплома по направлениям:
030912 Право и организация социального обеспечения
040401 Социальная работа
050144 Дошкольное образование
050710 Специальное дошкольное образование
Выполнение исследовательской работы имеет целью на основе знаний и навыков, приобретенных в период обучения, продемонстрировать умение решать профессиональные теоретические или прикладные проблемы, призвано способствовать систематизации, закреплению и совершенствованию полученных студентом знаний, профессиональных, учебно-исследовательских умений. В научно-исследовательской сфере это способность профессионально определить проблему и провести ее исследование. В практической сфере это умение профессионально применять изученные знания и методы в решении практических задач.
|
|
|
Выпускная квалификационная работа
Выпускная квалификационная работа представляет собой законченное исследование одной из общих или частных проблем фундаментальных или общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей, выносимых для публичной защиты, которое отражает уровень теоретической подготовленности студента колледжа, его умение интерпретировать различные концепции и теории, способность к творческому осмыслению анализируемого материала, степень владения профессиональным языком в предметной области знания.
По содержанию между курсовой работой (проектом) и дипломной работой, как правило, должна существовать органическая связь. Дипломная работа способна стать логическим продолжением курсовой работы, реализуя ее идеи и выводы на более высоком теоретическом и практическом уровне, обогащая новыми фактами, результатами дополнительных наблюдений и опытов. В этом случае курсовая работа может быть использована в качестве главы или раздела дипломной работы.
|
|
|
Но при этом всегда следует помнить, что дипломная работа – это результат самостоятельного исследования уже иной проблемы на фактическом материале, полученном в ходе нового педагогического эксперимента, если он предусмотрен, или дополнительного, более глубокого изучения и осмысления источников.
Исследовательская работа готовится автором (студентом) единолично, при помощи руководителя из числа преподавателей колледжа. В ней содержится совокупность результатов и положений, выдвигаемых для защиты, имеющих внутреннее единство и свидетельствующих о личном вкладе в науку. Основная задача автора – получить новые личные результаты, продемонстрировать уровень своей квалификации и, прежде всего, умение самостоятельно вести научный поиск и решать конкретные научные задачи.
Студент должен уметь (функции студента):
- определять и формулировать проблему исследования с учетом ее актуальности;
- ставить цели исследования и определять задачи, необходимые для их достижения;
- анализировать и обобщать теоретический и эмпирический материал по теме исследования, выявлять противоречия, делать выводы;
|
|
|
- применять теоретические знания при решении практических задач;
- делать заключение по теме исследования, обозначать перспективы дальнейшего изучения исследуемого вопроса;
- оформлять работу в соответствии с установленными требованиями.
Выполнение данного вида работ предусмотрено Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования как обязательный вид аттестации студентов. Поэтому вопросы методологического обеспечения организации и проведения этой важнейшей работы имеют большую значимость.
Выполнение и защита дипломной работы должны подтвердить соответствие уровня профессиональной подготовки выпускника квалификационной характеристике будущего специалиста.
Функции научного руководителя
Каждый студент, выполняющий исследовательскую работу, прикрепляется к научному руководителю.
Написание дипломной работы предполагает сотрудничество студента со своим научным руководителем.
Руководитель исследовательской работы:
- рекомендует основную литературу по избранной теме, называет источники для ее самостоятельного поиска;
- помогает студенту разработать содержание (план) исследования, предлагает график выполнения отдельных частей исследовательской работы;
|
|
|
- помогает сформулировать понятийный (научный) аппарат исследования, выявить его актуальность;
- в процессе исследования проводит систематические консультации в соответствии с графиком консультаций (график консультаций согласован с руководителем исследовательской работы)
- подсказывает, как справиться с различными задачами;
- помогает студенту представить результаты исследования как теоретического, так и практического характера на студенческих конференциях различного уровня;
- проверяет сделанную работу, дает свою оценку выполнения отдельных частей работы и всего исследования в целом;
- контролирует ознакомление студента с отзывом и рецензией на исследовательскую работу.
I. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 227; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!