Критериями культуры речи являются: а) правильность речи, б) выразительность речи, в) ясность, г) точность, д) краткость, е) уместность.
Ответы на вопросы по русскому языку
По лекции
1.Культура речи – это умение четко и ясно выражать свои мысли, умение говорить грамотно, привлекать внимание аудитории не только содержанием своей речи, но и эмоциональным воздействием на слушателей.
2.Культура речипредполагает: соблюдение правил речевого общения; владение нормами литературного языка в его устной и письменной
формах; умение выбрать и организовать языковые средства, которые
в конкретной ситуации общения способствуют достижению определенных коммуникативных целей. Содержит три аспекта: нормативный, коммуникативныйиэтический.
3.Язык – это система знаков, отношение между которыми представляют собой иерархически образованную структуру. Речь, как понятие, всегда связана с деятельностью (коммуникативная деятельность человека). Функции языка и речи: а) информационная, б) агитационная, в) эмотивная.
4.Индоевропейская языковая семья произошла от общеславянского русского языка. К VI в. относитсявыделение ветви восточных славян из единой славянской общности. Примерно в это время на основе общеславянского сложились 3 группы языков: а) западнославянский (чешский, польский), б) южнославянский (болгарский), в) восточнославянский (русский, украинский). С XIV-XVIвв. шло объединение земель вокруг Москвы. В XVвеке восточнославянский (древнерусский) язык разделился на веке восточнославянский (древнерусский) язык разделился на 3 самостоятельных языка:а) русский, б) украинский, в) белорусский.
|
|
|
5.В ¼ XVIIIвека появились заимствованные слова из других языков (голландский, немецкий, польский, итальянский). В середине XVIIIвека Ломоносов вводит в оборот новые слова и научные термины. Он является создателем Iрусской грамматики; основателем Московского университета в 1755 г., но в то время не хватало кадров, поэтому обучение велось на немецком и латинском языках. Вскоре вышел приказ «вести обучение на русском языке». Постепенно упрощался русский язык, а старославянский превратился в церковный, что относится к концу XVIIIвека. В XIXвеке был насыщен французский язык. Деятелями того времени стали Карамзин и Шилов. Первый отрицал просторечие, а второй считал, что «русский язык является языком всего человечества, а также первобытным. В конце XIXвека появляетсяпервый полный толковый словарь русского языка – «Словарь живого великорусского языка»в четырех томах, которыйсоставил Владимир Иванович Даль в 1863–1866 гг.
6.В XX веке закончилось формирование русского литерного языка, который стал представлять собой сложную структурную организацию. В 1917 г. – стали уходить в пассив слова с дореволюционным прошлым (барышня, сенат, император, крестьяне), но появляются новые слова (советский, товарищ, колхоз и др.).Почти исчезла официальная цензура, поэтому люди более свободно выражают свои мысли, их речь
становится более открытой, доверительной, непринужденной.
Начинает преобладать речь спонтанная, самопроизвольная, заранее не подготовленная. Разнообразие ситуаций общения приводит к изменению характера общения. Оно освобождается от жесткой официальности, становится раскованнее. Новые условия функционирования языка, появление большого количества неподготовленных публичных выступлений приводят не только к демократизации речи, но и к резкому снижению ее культуры.
|
|
|
7.Общенародный(национальный) язык охватывает все сферы речевой деятельности и включает в себя литературный язык с его функциональными стилями, диалекты, профессиональные жаргоны и просторечие.
8.Научный стиль занимает особое место среди книжных стилей. Главная функция стиля – информативная. Тексты, в основном, имеют монологический характер.Для научного стиля характерен отказ от экспрессивно-эмоциональной лексики, так как в научной речи важна точность и однозначность словоупотребления. Ему присуще сухой стиль изложения, наличие специальных научных терминов, логичность, аргументированность. (Научная статья, лекция, реферат, эссе, курсовая работа.)
|
|
|
9.Официально-деловой стиль делится на 2 вида: а) дипломатия; закон,
б) обиходный деловой стиль (анкета, резюме и др.). Для него характерно:
- Отсутствие двоякого толкования; высокая степень стандартизации языковых средств;императивность; строгое соответствие литературной норме; преимущественно письменная форма; бесстрастность изложения фактов, точные логические ударения.
10.Публицистический стиль – это сфера неформального общения. Характеризуется двумя основными функциями – информационной и воздействующей. Важнейшая черта публицистического стиля – сочетание экспрессии и стандарта.В качестве главного критерия отбора языковых средств выступает общедоступность. В публицистическом тексте не должно быть узкоспециальных терминов, диалектных, жаргонных слов, иноязычной лексики, просторечий. Повествование обычно ведется от первого лица. (Личный дневник, благодарность, личные письма, комплименты, поздравительные открытки).
11.Основными функциями разговорного стиля являются общение и передача информациив устной форме. Разговорный стильотличается:спонтанностью, неупорядоченностью; фрагментарностьюречевых форм; эмоциональным стилем выражения.Основная форма,характерная для данного стиля – непринужденная беседа.Особую роль в разговорном стиле играет интонация.
|
|
|
12.Речевой жанр – конкретный вид текста, позволяющий отнести его к тому или иному функциональному стилю.
13.Речевые нормы–этосоциально заданные и национально специфичные правила речевого поведенияв официальной и неофициальной обстановке общения.Орфоэпия - совокупность правил, устанавливающих единообразное произношение, соответствующее принятым в данном языке произносительным нормам.Орфография— правописание, система правил, определяющих единообразие способов передачи речи (слов и грамматических форм) на письме.
Критериями культуры речи являются: а) правильность речи, б) выразительность речи, в) ясность, г) точность, д) краткость, е) уместность.
15.Точность речи в первую очередь зависит от верного словоупотребления, от выбора слова, максимально соответствующего обозначаемому им предмету или явлению реальной действительности, содержанию высказывания и его целевому назначению. Точное словоупотребление предполагает знание системы лексических значений. Употребление слова не в строгом соответствии с теми значениями, которые за ним закреплены в системе литературного языка, является одной из основных причин нарушения точности речи.Паронимы — слова, схожие по звучанию, близкие по произношению, лексико-грамматической принадлежности и по родству корней, но имеющие разное значение. Омофоны - разные слова, одинаково звучащие, но имеющие разное написание и смысл.Омонимы – слова, разные по значению, но одинаковые по написанию и звучанию.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 309; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!