Содержание стратегического менеджмента в различных школах стратегий



Школа стратегий Представители, (год публикации основных положений) Характер системы взглядов школы Сущность стратегического менеджмента Процесс формирования стратегии Предпочтение в выборе стратегии
Школа дизайна   Ф. Селзник (1957) У. Ньюман (1951) К. Эндрюс (1965)

Предписывающий

Стратегический менеджмент как инструмент обеспечения баланса внутренних и внешних возможностей организации как основная задача при принятии управленческих решений (на основе SWOT анализа) Осмысление Образ
Школа планирования   И. Ансофф (1965) Стратегический менеджмент как последовательность формализованных этапов управленческой деятельности: постановка стратегической задачи (формализованного представления цели); внешний и внутренний аудит; оценка разработанной стратегии; детальная проработка стратегических планов и тактическое планирование; контроль за реализацией планов. Формальный План
Школа позиционирования Д. Шендел, К. Хаттен (1970-е г.г.), М. Портер (1980, 1985) Стратегический менеджмент как анализ и выбор стратегии исходя из предпосылки о том, что для каждой отрасли на каждом этапе ее жизненного цикла существует ограниченное число эффективных стратегий (лидерство по издержкам, фокусирование или дифференциация). Стратегии, в свою очередь, формируются исходя из аналитических расчетов, посредством занятия определенной позиции по отношению к остальным участникам рынка. Аналитический Позиция
Школа предпринимательства   Й. Шумпетер (1950), А. Коул (1959)

Описание реальных процессов

разработки стратегии

Стратегический менеджмент как ментальный процесс высшего руководителя организации на основе его стратегического видения. Акцент на элементах упреждающего (проактивного) характера и роли лидерства в стратегическом управлении. Предвидение Перспектива
Когнитивная школа   Г. Саймон (1947, 1957) Дж. Марч и Г. Саймон (1958) Стратегический менеджмент как процесс принятия решений на основе познавательной деятельности людей (индивидуальной или коллективной) в предположении о возможности конфигурирования будущей внешней среды. Ментальный Мышление
Школа обучения Ч. Линдблом (1959, 1969), Р. Кайерт и Дж. Марч (1963), К. Вейк (1969), Дж. Куинн (1980), К. Прахалад и Г. Хэмэл (начало 1990-х гг.) Стратегический менеджмент как эффективный метод управления на основе изменений, деятельность по постоянной модификации стратегии на основе обобщения тех моделей поведения организации, которые оказались эффективными. Развивающийся Поведение
Школа власти Г. Аллисон (1971), Дж. Пфеффер и Г. Салансик (1978), Г. Эстли (1984) Стратегический менеджмент как процесс формирования политики производственно-хозяйственной деятельности организации в условиях изменчивости внешней среды, когда разработка стратегии не возможна в принципе. Ведение переговоров Прием
Школа культуры Э. Ренман и Р. Норманн (в конце 1960-х гг.) Стратегический менеджмент как процесс формирования внутриорганизационной культуры, развития идеологии для всего персонала компании в целом, вовлечения каждого работника в создание сильной и конкурентно-способной организации. Коллективный Традиции
Школа внешней среды М. Ханнан и Дж. Фриман (1977), Д. Пью и др. ( в конце 1980-х гг.) Стратегический менеджмент как пассивные реакции на изменение окружающей среды (ситуационный подход к стратегическому управлению). Реактивный Реакция
Школа конфигурации А. Чандлер (1962), Г. Минцберг, Д. Миллер и др. ( в конце 1970-х гг.), Р. Майлс и К.Сноу (1978) Объединение разрозненных элементов стратегии Стратегический менеджмент как деятельность по переводу организации из одного стабильного состояния в другое, в соответствии с изменениями условий бизнеса. Трансформация Системность

Сравнение оперативного и стратегического управления

Оперативное управление - это управление внутренними производственными и организационными процессами в основном на уровне подразделений (объектом стратегического является поведение организации на рынке). Показатель его эффективности - прибыльность.

Оперативное управление сводится к принятию решений и осуществлению действий в конкретно складывающейся ситуации. Оно включает:

- оперативное (календарное) планирование;

- организацию технологической подготовки и обслуживания оборудования;

- определение объема партии выпускаемой продукции;

- управление заказами и запасами;

- распределение работ (устанавливается, где и когда должны осуществляться те или иные операции по изготовлению деталей и сборке изделий и пр.), контроль качества их исполнения, выявление отклонений и определение их причин;

- внесение необходимых корректировок в ход технологических процессов (регулирование) с целью устранения и предотвращения отклонений;

- координацию текущей работы подразделений для обеспечения ее четкого ритма в соответствии с графиком;

- диспетчеризацию.

Оперативное управление занимается использованием существующей позиции фирмы и ставит во главу угла максимизацию ее дохода, чистой прибыли в рамках краткосрочной или среднесрочной перспективы на основе повышения эффективности использования внутренних ресурсов; рассматривает персонал как статью затрат; использует традиционные технологии и процедуры.

Стратегическое же управление считает главной задачей обеспечение выживаемости компании в долгосрочной перспективе; обеспечивает новые возможности в конкурентной борьбе; рассматривает персонал как ее главное достояние, человеческий капитал, источник процветания; оценивает эффективность работы по будущей, а не текущей прибыли. Оно занимается поиском, идентификацией, формированием и реализацией конкурентных преимуществ фирмы на основе видения будущего, преобразованием в соответствии с ними организации.

Сравнение стратегического и оперативного управления может осуществляться по следующим основаниям:

- организационный уровень разработки и принятия решений;

- непрерывность процесса планирования и осуществления;

- преобладание «жестких» или «мягких» проблем и решений;

- количество рассматриваемых альтернатив решения;

- объем и тип необходимой управленческой информации;

- детализированность решений;

- используемые человеческие ресурсы управления;

- возможность оценки эффективности принятых решений;

- превалирующие интересы участников процесса принятия решений;

- отношение к риску, степень риска и последствия реализации
рисковых решений;

- миссия, предназначение;

- объект концентрации внимания менеджмента;

- учет фактора времени;

- основа построения системы управления;

- подход к управлению персоналом.

Анализ различий стратегического и оперативного управления по перечисленным выше критериям представлен в таблице 1.2.

Таблица 1.2


Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 572; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!