ЗАДАНИЕ № 1 Защита студенческой истории болезни
ЗАДАНИЕ № 2 решить предложенную ситуационную задачу.
Сережа, 9 лет, жалуется на высокую температуру, боль в груди и правой половине живота, затрудненное дыхание, болезненность при глубоком вдохе, короткий болезненный кашель, преимущественно сухой, иногда со скудной мокротой. Заболел вчера вечером, повысилась температура до 39º С, появился озноб и все перечисленные жалобы.
Объективно: состояние ребенка тяжелое, "охающее" дыхание, частота дыхания до 40 вмин, кожные покровы бледные, отмечается румянец правой щеки. Выражен цианоз носогубного треугольника, лимфоузлы не увеличены. При осмотре грудная клетка правильной формы, отмечается некоторое отставание правой половины в акте дыхания. При перкуссии границы легких не изменены. Выявляется притупление перкуторного звука справа в подлопаточной области. Аускультативно дыхание резко ослаблено справа, хрипов нет, пульс 128 в мин. Живот правильной формы обычной конфигурации, участвует в акте дыхания. Печень и селезенка не увеличены, стул и мочеиспускание не нарушены. Анализ крови Э-4,2х1012/л, L-14,0х109/л, П-8%, С-62%, Л-24%, М-3%, Нв-134 г/л, СОЭ-32 мм/час. Анализ мочи без патологии. На рентгенограмме — легочные поля правильной формы, усиление бронхососудистого рисунка. В нижней доле правого легкого гомогенное интенсивное затемнение. Синусы свободны, сердечная тень без особенностей.
ВАШЕ ЗАДАНИЕ СОСТОИТ ИЗ ОПЕРАЦИЙ:
|
|
|
1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
2. Назовите дополнительные симптомы для уточнения диагноза, расскажите о методике их выявления.
3. Составьте план диагностических исследований в стационаре, расскажите о подготовке к ним пациента.
4. Способы дачи кислорода детям.
Время на подготовку и выполнение:
подготовка __5____ мин.;
выполнение ___ часа _15__ мин.;
ответ___10__ мин.;
всего____ часа_30__мин.
Преподаватели Т. В. Костина
Н. Л. Кирьянова
Министерство здравоохранения Оренбургской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
«Орский медицинский колледж»
Филиал г. Медногорск
Аттестация ПП
ПМ. 01 Диагностическая деятельность
МДК Пропедевтика и диагностика в педиатрии
По специальности 31.02.01 «Лечебное дело»
| ГАПОУ «Орский медицинский колледж» | Экзаменационный билет № 13 Рассмотрен и одобрен на заседании ЦМК клинических дисциплин «____»______________20___ г. | УТВЕРЖДАЮ Зав. по УВР ____________Н.Л. Кирьянова «____»___________20___г. |
ИНСТРУКЦИЯ:
внимательно прочитайте задание
соберите оснащение, необходимое для демонстрации технологии выполнения простой медицинской услуги
|
|
|
организуйте рабочее место
приступайте к выполнению задания
ПК 1.1. Планировать обследование пациентов различных возрастных
групп.
ПК 1.2. Проводить диагностические исследования.
ПК 1.3. Проводить диагностику острых и хронических заболеваний.
ПК 1.5 Проводить диагностику комплексного состояния здоровья ребенка.
ПК 1.6. Проводить диагностику смерти.
ПК 1.7. Оформлять медицинскую документацию.
ЗАДАНИЕ № 1 Защита студенческой истории болезни
ЗАДАНИЕ № 2 решить предложенную ситуационную задачу.
Ильсур Ш., 7 лет, обратился к врачу с жалобами на подъем температуры до 38,5º С. Выражены общее недомогание, слабость, отсутствие аппетита. Больным ребенка считают в течение 2,5 недель, когда впервые повысилась температура до 39º С и появились боли в суставах. Припухлость суставов не отмечалась, боли носили "летучий" характер. Дважды было непродолжительное носовое кровотечение. Начало заболевания связывают с переохлаждением. За медицинской помощью не обращались, ребенок получал бисептол и панадол 5 дней. Около месяца назад мальчик перенес ОРЗ, лечился народными средствами. Из перенесенных заболеваний: 7 раз ангина, дважды бронхит, частые ОРЗ. Бабушка со стороны матери болеет ревматизмом.
|
|
|
Объективно: состояние средней тяжести, вялый, выражены бледность кожных покровов, умеренная пастозность нижних конечностей, одышка — частота дыханий до 30 в мин. Лимфоузлы без особенностей. Костно-мышечная система без патологии, суставы без видимых воспалительных изменений, активные и пассивные движения в полном объеме. В легких без патологии. Сердце — тоны приглушены, на верхушке выслушивается грубый дующий систолический шум, пульс 120 в мин. А/Д — 75/60. Печень и селезенка не увеличены. Стул регулярный. Мочится 3-4 раза в день.
Анализ крови: Э-4,2х1012/л, L-14,0х109/л, П-6%, С-58%, Л-20%, М-3%, Э-1%, Нв-120г/л, СОЭ-42 мм/час, Тр-245х109/л, СРБ+++, общий белок 65%. Анализ мочи: цвет соломенно-желтый, прозрачная, удельный вес 1015, белок отрицательный, лейкоциты 1-2 в поле зрения.
ВАШЕ ЗАДАНИЕ СОСТОИТ ИЗ ОПЕРАЦИЙ:
1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
2. Назовите дополнительные симптомы для уточнения диагноза, расскажите о методике их выявления.
3. Составьте план диагностических исследований в стационаре, расскажите о подготовке к ним пациента.
4. Продемонстрируйте на фантоме технику проведения внутримышечной инъекции.
Время на подготовку и выполнение:
подготовка __5____ мин.;
выполнение ___ часа _15__ мин.;
ответ___10__ мин.;
всего____ часа_30__мин.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 466; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!