Рекомендации по созданию презентаций в приложении MicrosoftPowerPoint
Требования к презентациям:
- предварительно продумать цель презентации или цели проекта;
- необходимо знать критерии оценки успешного выполнения проекта, оформления презентации, построения сайта.
Структура презентации:
- титульный лист с указанием темы, автора;
- слайд с оглавлением с гипертекстовыми ссылками. Наличие кнопок возврата на титул, на начало разделов;
- наличие кнопок ► (вперед) и ◄ (возврата) на предыдущий кадр;
- гиперссылки на внешние Интернет-ресурсы.
Художественная композиция:
- насыщенность не более 1/3 площади экрана;
- главный объект (текст к изображению или наоборот) в пропорции «золотого сечения»;
- смысловой акцент смещен ниже и правее.
Логика восприятия:
- соответствие форм объектов устойчивым и естественным зрительным ассоциациям;
- расположение информации сверху вниз по главной диагонали;
- наличие не более одного логического ударения: выделение красным, яркость, обводка, мигание, движение.
Параметры стиля текста:
- не более 3-х вариантов шрифтов;
- размер шрифта не менее 20 для текста и 36 для заголовка;
- длина строки не более 36 знаков;
- расстояние между строками внутри абзаца 1,5, а между абзацами – 2 интервала.
Цветовая гамма, контрастность и яркость изображения:
- соответствие цветовой палитры относительной видимости предметов изображения; Например, гармония цветов в теплой «коричнево-красно-оранжево-желтой» гамме оттенков;
|
|
|
- контраст изображения по отношению к фону;
- яркость цветов по отношению к фону.
О правилах при работе в PowerPoint
1. Помните, что презентация - это опорный конспект. Формулировка текста должна быть предельно сжатой, понятной и простой. Не дублируйте свою устную речь.
2.Выравнивайте текст.
3. При выборе фона важен контраст с текстом: либо светлый шрифт на темном фоне (при работе с проектором), либо темный фон на светлом или слабом фоне (монитор или телевизор). Ни в коем случае нельзя использовать красный, «кричащий» фон.
4. Презентация не должна превышать 25 слайдов.
5. Анимация хороша при разбиении текста или таблиц внутри одного слайда. Однако не увлекайтесь анимациями, особенно при смене слайдов. Анимации увеличивают размеры файла, но главное отвлекает зрителя от темы.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Подготовка научной работы - сложный творческий процесс. Понятно, что в кратком курсе лекций невозможно рассмотреть с одинаковой полнотой все его стороны, чему-то неизбежно приходится отдать предпочтение. В соответствии с этим в данном издании основным объектом рассмотрения стали преимущественно вопросы, связанные с методологией научного творчества и работой над рукописью. Именно им было уделено наибольшее внимание.
|
|
|
Курс лекций не содержит готовых рецептов на все случаи научного творчества. Все дающиеся в ней советы и рекомендации являются наиболее общими, требующими индивидуальной корректировки в соответствии с характером и тематической направленностью выполняемой научной работы.
Библиографический список.
1. Безрукова, В.С. Как написать реферат, курсовую, диплом / В.С. Безрукова. – СПб.: Питер, 2004 – 176 с.: ил.
2. Бережнова, Е.В. Основы учебно-исследовательской деятельности студентов: учеб. для студ. сред. пед. учеб. Заведений/ Е.В. Бережнова, В.В. Краевский. – М.: ИЦ Академия, 2004. – 128с.
3. Вершловский, В.Г. Методы и методики социально-педагогического исследования / В.Г. Вершловский. – СПб.: ИОВ РАО, «Тускарора», 1999 – 123с.
4. Научно-исследовательская и учебно-методическая работа в средних профессиональных учебных заведениях: Сб. материалов. – М., 2000.
5. Соловьева, Н.Н. Основы подготовки к научной деятельности и оформление ее результатов (для студентов и аспирантов) / Н.Н. Соловьева. – М.: Издательство АПК и ПРО, 2001. – 74с.
6. Бережнова Л.Н., Богословский В.И. Научно-исследовательская работа студента: Учебное пособие. - СПб.: 2007. -208 с.
|
|
|
7. Вайндорф-Сысоева М.Е. Технология организации и оформления научно-исследовательских работ: учебно-методическое пособие. - М.: Изд-во УЦ "Перспектива", 2011. - 102 с.
8. Волчанский М.Е., Петров А.В. Организация научно-исследовательской работы студентов медицинских вузов. - Волгоград: ВолГМУ, 2004. - 26 с.
9. Дацун В.М. Основы научно-исследовательской работы: Курс лекций. – Петропавловск-Камчатский: КамчатГТУ, 2004. - 53 с.
10.Меретукова З.K. Методология научного исследования и образования: Учебное пособие для студентов, занимающихся НИР -Майкоп: Изд-во Адыгейского гос. ун-та, 2003. - 244 с.
11.Методические рекомендации по организации научно-исследовательской работы студентов, «Институт «АйТи», 2009. – 19 с.
14.Пешина Э.В., Кузьмин Е.А. Методические рекомендации по организации научно-исследовательской работы студентов. – Екатеринбург: Изд-во УрГЭУ, 2010. – 70 с.
| Министерство образования и науки Республики Бурятия Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Бурятский республиканский техникум строительных и промышленных технологий» |
Дата добавления: 2018-05-01; просмотров: 242; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!