Диагностический инструментарий
Задание 1 «Составление рассказа по картинке»(Р.Р.Калинина)
Цель: выявление умения детей составлять короткий описательный рассказ по сюжетной картинке.
Материалы: сюжетная картинка с простым, доступным для ребенка сюжетом
Задание 2 «Опиши куклу» (О.С. Ушакова)
Цель: выявление умения составить описание игрушки.
Материалы: кукла
Продолжение приложения А
Задание 3 «Расскажи другу» (Л.В. Танина)
Цель: выявить умение составлять совместно со взрослым короткий повествовательный рассказ.
Материалы: предметные картинки (паровоз, куклы, посуда, одежда, обувь, мебель, игрушки, зайчата играют на барабане, воробей, ворона).
|
Паровозик | |
| 
|
| Куклы | |
Продолжение приложения А
|
Посуда | |
| 
|
| 
|
| Одежда | |
Продолжение приложения А
| 
|
| 
|
| Обувь | |
| 
|
| 
|
| Мебель | |
Продолжение приложения А
| 
|
| 
|
| Игрушки | |
|
Зайчата играют на барабане | |
Воробей
| 
Ворона
|
Продолжение приложения А
Задание 4«Опиши игрушку»
Цель:выявление умения сочинять небольшие описательные рассказы об игрушке, следуя образцу взрослого.
Материалы: утенок Кряк
Задание 5 «Последовательные картинки» (Р.Р.Калинина)
Цель: выявление умения составлять короткий рассказ по серии сюжетных картинок.
Материалы: наборы последовательных сюжетных картинок
Продолжение приложения А
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 741; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!