Подлежащее — это главный член двусоставного предложения; который называет то, о чем говорится в предложении.
Билет №1
- Роль языка в жизни общества
Человек является грандиозным творением природы, которой по мере своего существования находиться в прогрессирующем состоянии. Этот прогресс
является результатом многих факторов, среди которых присутствует такой
фактор как возникновение языка
Язык - важнейшее средство общения между людьми, а так же средство
формирования и выражения мыслей и чувств. Благоприятные условия к
развитию человеческого общества стали причиной к возникновению
потребности развития человеческого общения, это и привело к возникновению такого общественного явления как язык.
Роль языка в трудовой деятельности общества.
Язык в человеческом коллективе превратился в орудие эффективной трудовой деятельности. Общения между людьми стало неотъемлемой частью коллективного добывания средств существования. При помощи языка люди обменивались опытом, что привело к совершенствованию орудий труда и улучшению хозяйства. Идеи которые рождались в умах людей становились достоянием окружающих и применялись на практике всего коллектива.
Сегодня человек применяет язык во многих видах трудовой деятельности , поэтому с древних времен по наши дни роль языка как орудие труда увеличивалась и продолжает увеличиваться по мере совершенствовании общественного труда.
Роль языка в духовной жизни общества.
Языку отведена важная роль в формировании духовной жизни общества. Здесь язык является инструментом духовной помощи человеку, общение делает наш духовный мир более богатым и совершенным . Со времен существования языкового искусства с помощью языка человек проходит процедуру духовного насыщения, то есть в его внутреннем мире образуются новые идеалы, которые он превращает в материальную жизнь. Язык как средство духовного общения является важнейшим фактором развития духовной жизни общества.
|
|
|
- Расскажите о главных членах предложения.
Грамматической основой (предикативным ядром) предложения являются славные члены предложения: подлежащее и сказуемое.
Подлежащее - главный член предложения, который указывает на то, к чему относится информация, содержащаяся в сказуемом, и отвечает на вопросы кто? что?
В роли подлежащего чаще всего выступают существительные (Мальчик ходит в школу) и местоимения (Никто не знал ответ). Также подлежащим может быть любая часть речи, употреблённая в значении существительного (Сытый голодного не разумеет), или числительное (Двадцать два - четное число), или инфинитив (Курить - здоровью вредить).
Сказуемое - это главный член предложения, который обозначает признак подлежащею и отвечает на вопросы что делает предмет? каков он? и т.д.
|
|
|
Виды сказуемых:
| глагольное | именное | |
| простое | - - - - - - - - - | |
| Девочка пошла и магазин. Напишите это предложение в тетрадях. | ||
| составное | вспомогат. глаг. инфинитив (выражает грам. знач. + смысл.энач. сказуемого) Она любит гулять по вечерам в парке. | глаг.-связка именная часть - выражает грам. сущ., прил. и знач. скаэуем., + т.д. иногда -смысловой,- выражает оттенок основ. смыслов. знач. сказуемого В тот день отец был весел. |
Примечание. В состав сказуемого может входить фразеологический оборот или сам фразеологический оборот может выступать в роли сказуемого. Например, Сказав это, он задел ее за живое; Он изъявил согласие принять меня завтра.
Тип связи между подлежащим и сказуемым-сочиненшв (это вид связи, который объединяет синтаксически равноправные, не зависящие друг от друга единицы языка).
Билет №2
- Дайте характеристику гласных звуков. Чем они отличаются от согласных звуков?
Расскажите о правописании безударных гласных в корне
2. Расскажите о второстепенных членах предложения.
Это, члены предложения, которые зависят от главных членов предложения или от других второстепенных членов, и поясняют, уточняют или дополняют господствующие слова. Грамматические разряды второстепенных членов:
|
|
|
*определение (и приложение как разновидность определения),
*дополнение,
*обстоятельство.
Билет №3
- Разделы науки о языке. Грамматика
Термин лингвистика происходит от латинского слова lingua, что означает «язык». Следовательно, лингвистика — это наука, изучающая язык. Она дает сведения о том, чем выделяется язык среди прочих явлений действительности, каковы его элементы и единицы, как и какие происходят изменения в языке.
В лингвистике выделяются следующие разделы:
1. Лексикология, предметом которой является слово, — учение о словарном составе языка. Лексикология устанавливает значения слова, употребление слова в речи. Основная единица этого раздела — слово.
2. Фразеология изучает устойчивые выражения типа бить баклуши, используемые в данном языке.
3. Фонетика — раздел науки, изучающий звуковой строй языка. Основные единицы фонетики — звук, слог. Практическое применение фонетика находит в орфоэпии — науке о правильном произношении.
4. Тесно связанный с фонетикой раздел графика изучает буквы, т. е. изображение звуков на письме, и соотношение между буквами и звуками.
|
|
|
5. Словообразование — раздел науки о языке, изучающий способы и средства образования новых слов, а также строение имеющихся слов. Морфема — основное понятие словообразования.
6. Грамматика изучает строй языка. Она включает два раздела:
а) морфологию, изучающую словоизменение и части речи, имеющиеся в данном языке;
б) синтаксис, изучающий словосочетания и предложения.
7. Орфография — раздел науки, изучающий правила правописания.
8. Пунктуация изучает правила употребления знаков препинания.
9. Стилистика — учение о стилях речи и средствах языковой выразительности и условиях использования их в речи.
10. Культура речи — раздел языкознания, изучающий практическую реализацию в речи норм литературного языка.
2. Назовите основные группы простых предложений. Определите виды данных предложений.
Односоставные и двусоставные.
Односоставные предложения: 
Двусоставные предложения:
Простое предложение, необходимыми компонентами к-рого являются подлежащее (см.), одно или с зависимыми от него словами (первый состав), и сказуемое (см.), одно или с зависимыми от него словами (второй состав).
По своему синтаксическому построению различаются два основных типа Д. п.: глагольные и именные. В глагольных предложениях сказуемым является полнознаменательный глагол в личной форме; в этом глаголе заключено и то значение, к-рое сказуемое выражает по отношению к подлежащему, и необходимые для предложения грамматические категории времени и модальности: Она засмеялась. В именном Д. п. сказуемое состоит из двух слов: глагола-связки быть и его эквивалентов, передающих грамматические категории времени и модальности, и именной части, передающей значение сказуемого, напр.: Он был умный (умён); Я был инженер (инженером). Связка быть может выступать в нулевой форме, т. е. отсутствие связки значимо и передаёт наст время изъявительного наклонения: Он умный (умён); Я инженер.
В Д. п. выражаются след. основные типы смысловых отношений: 1) характеризующие — сказуемое называет качественные признаки, действие или состояние подлежащего и т.п.: «Туча — чёрная, тяжёлая, суровых очертаний» (М. Горький); «Мы услышали сухой треск и звон стекла» (Паустовский); 2) отношения тождества: Я Иванов; 3) отношения бытия, к-рые выражаются в предложениях со схемой «обстоятельство места, называющее область бытия,- бытийный глагол быть (в т. ч. в нулевой форме) — имя существительное, называющее бытующий предмет»: «...Ведь вот сейчас тут был за речкою Казбич» (Лермонтов); «Ведь у меня опять только рубль серебром» (Достоевский).
Билет №4
- Что такое синонимы? Какова роль синонимов в речи?
Сино́нимы в лингвистике — слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, но имеющие одинаковое или очень близкое лексическое значение.
Примеры: кавалерия — конница, смелый — храбрый
Служат для повышения выразительности речи, позволяют избегать однообразия речи.
- Какие члены предложения называются однородными?
Это члены предложения, которые характеризуются следующими обязательными признаками:
1) являются одинаковыми членами предложения,
2) связаны между собой сочинительной связью (при помощи сочинительных союзов и интонации или только интонационно)
3) зависят от одного и того же слова или подчиняют его себе (одинаково «относятся» к одному и тому же члену предложения).
Не являются однородными членами:
1) устойчивые сочетания: ни рыба ни мясо, ни свет ни заря, ни слуху ни духу, и смех и грех, и так и сяк и т. п.;
2) повторяющиеся слова в предложениях: Белые пахучие цветы ромашки бегут под его ногами назад, назад (А. Куприн);
3) случаи осложнённого простого глагольного сказуемого: сяду отдохну, пойду посмотрю, взял да и сделал.
В каждом случае подобные сочетания являются единым членом предложения.
Билет №5
- Дайте характеристику согласных звуков. Расскажите о правописание согласных в корне слова.
- Назовите виды сказуемых.
Простое глагольное
Глагол в форме какого-либо наклонения:
В синем небе звезды блещут.
Фразеологическое сочетание:
вышел из себя
бьет баклуши
пришел в негодование
Составное глагольное
вспомогательный глагол + неопределенная форма глагола
Владимир начинал сильно беспокоиться.
Составное именное
глагол-связка + именная часть
Погода была хорошая.
Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок.
Билет №6
1. Буквы е, ю, я. В какой позиции эти звуки обозначают два звука, один звук?
Буквы е, ё, ю, я могут иметь разное звуковое значение: они могут обозначать два звука.
Два звука эти буквы обозначают:
1) в начале слова: ем ёлка, юный , ящик
2) после гласной буквы: заезд, паёк, знаю, баян.
3) после разделительных ь и ъ знаков: Пьер, льёт, солью, семья, съел , адъютант, предъявлен.
Один гласный звук (с указанием на мягкость предшествующего согласного) эти буквы обозначают после согласной буквы: пел, лёг, сюда, пять.
2. Расскажите о способах выражения подлежащего. Приведите примеры.
Подлежащее, способы его выражения.
Подлежащее — это главный член двусоставного предложения; который называет то, о чем говорится в предложении.
В роли этого члена предложения может выступать как одно слово, так и словосочетание.
Подлежащее — одно слово:
1) слова разных частей речи в предметном значении:
— существительное в И. п.:
Идет дождь.
— местоимение-существиельное в И. п.:
Я люблю осень.
— прилагательное в функции существительного (субстантивированное) в И. п.:
Бородатый оглянулся.
— причастие в функции существительного (субстантивированное) в И. п.:
Сидящий поднял голову.
— наречие:
Твои завтра мне надоели.
— междометие:
По лесу разносилось «ау».
2) количественные числительные в количественном (непредметном) значении:
Десять не делится на три без остатка.
3) инфинитив со значением действия или состояния: Учиться — дело нужное.
Местоположение подлежащего, выраженного инфинитивом, в предложении не закреплено (например, за абсолютным началом предложения); ср.: Дело нужное — учиться. Если в предложении один из главных членов выражен существительным в И. п., а другой — инфинитивом, то инфинитив будет выступать как подлежащее.
4) слово любой части речи в любой грамматической форме, если в предложении о нем выносится суждение как о языковой единице: Иди — форма повелительного наклонения глагола; Не — отрицательная частица.
Подлежащее — словосочетание:
1. Подлежащее — фразеологически свободное, но синтаксически связанное словосочетание:
1) конструкция структуры А с Б (И. п. существительного (местоимения) + с + Т. п. другого сущ. ) со значением совместности, если сказуемое стоит во мн. числе:
Брат с сестрой вернулись порознь — ср.: Мать с ребенком ходила к врачу.
2) слово с количественным значением (колич. числит. , сущ. , наречие) + сущ. в Р. п.:
Прошло три года.
Куча вещей скопилась в углу.
У меня много работы.
3) при обозначении приблизительного количества подлежащее может быть выражено словосочетанием без И. п.:
Около / до тысячи человек вмещается в этом зале.
От пяти до десяти процентов студентов сдают сессию досрочно.
4) конструкция структуры А из Б (слово именной части речи в И. п. + из + существительное в Р. п. ) с выделительным значением:
Любой из них мог это сделать.
Трое из выпускников получили золотые медали.
Самый умный из учеников не смог решить эту задачу.
5) инфинитив + инфинитив / имя (объем такого подлежащего совпадает с объемом составного глагольного или составного именного сказуемого — см. далее):
Быть грамотным престижно.
Хотеть стать грамотным естественно.
Подлежащее — фразеологизм:
Впадать в истерику на ровном месте было его любимым занятием.
У него золотые руки.
Билет №7
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 945; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!