О каком типе политических конфликтов идет речь в данном отрывке? Чем характеризуется данный тип конфликтов?

В чем, по мнению автора, особенность конфликтности в Австралии? Выскажите свои предположения.

Автор делает акцент на национальной конфликтности в мультинациональных государствах. В чем их особенность? Опираясь на текст и жизненный опыт, приведите примеры таких государств.

Опираясь на текст и жизненный опыт, назовите возможные шаги по урегулированию подобных конфликтов.

Назовите пути аккультации эмигрантского населения. В чем разница понятий «аккультация» и «ассимиляция»?

Прагматическая характеристика террора основывается на отношении к нему как средству достижения цели. В современной ситуации – преимущественно политической цели. В реальности же прагматическое поле террора гораздо шире. Осмысление всей палитры смыслов данного феномена является необходимым условием успешной деятельности субъектов, заинтересованных в противодействии этому социальному явлению.

Терроризм является формой политической деятельности, которая опирается на точный расчет ближайших и отдаленных последствий системно организованной последовательности точечных воздействий на массовое сознание. Одна из особенностей терроризма как социального явления – в отличие от геноцида, партизанской войны и диверсий – заключается в том, что он опирается на определенную научную базу.

Исторически феномен террора связан с деятельностью людей, причастных к науке. К их числу принадлежал, например, ученик Сократа Алкивиад, развернувший первую известную в истории кампанию массового государственного террора, жертвами которого стали около 10% населения Афин.

Великая французская революция, знаменитая в том числе и якобинским террором, была, по сути, «революцией юристов», составивших основную часть депутатов Национального собрания. Напомним, что одна из сентенций римского права гласила: «Pereat mundus, fiat iustitia» («Пусть восторжествует справедливость, даже если для этого погибнет мир»). Изобретение гильотины стало техническим обеспечением этой формулы юридической науки.

Субъектом народовольческого террора была разночинная интеллигенция, которая в университетских научных кружках и домашних лабораториях отрабатывала идеологию и технологию своих акций.

С тех пор и до настоящего времени гуманитарная и научно-техническая интеллигенция, студенческая молодежь составляют кадровый костяк террористических организаций по всему миру. В массовое сознание активно внедряется образ ученого, несущего угрозу миру (отметим, например, серию художественных фильмов о Джеймсе Бонде). И исследователи действительно сотрудничают – по принуждению или убеждению – с террористическими организациями, научно обеспечивая их деятельность.

Научно-технический прогресс в существенной мере и в первую очередь реализовывался и до сих пор продолжает реализовываться в военной сфере. Наука является неотъемлемой частью военно-промышленного комплекса. Применительно к информационному обществу можно говорить о формировании научно-террористического комплекса как качественно новой формы системного обеспечения террористической деятельности.

Таким образом, наука не автономна от террора, и люди науки несут ответственность перед обществом за то, как применяются научные знания. Не снимая с себя ответственности за терроризм в современном мире, научное сообщество должно принять необходимые меры для контроля за распространением научного знания, а также профессионального отбора в свои ряды только тех людей, чье моральное кредо способно ограничивать террористически ориентированное развитие науки.

(С. Бахтин, Ю. Попков, Е. Тюгашев Главная угроза нашего времени и пути ее нейтрализации. //Политический класс. – 2006. - №1)

12.4.6. Как автор понимает сущность современного террора? В чем он видит его главную особенность.

12.4.7. Приведите исторические примеры связи террора и науки. Два из текста и один собственный.

12.4.8. Опираясь на собственные исторические и политологические знания, обоснуйте, почему именно студенческая молодежь является ядром терроризма.

12.4.9. В чем автор видит зависимость науки и террора, сделайте не менее трех предположений.

12.4.10. Создайте и обоснуйте алгоритм анализа любого террористического акта.

Рекомендуемая литература:

Политическая наука: новые направления (Под ред. Р. Гудина и Х.-Д. Калингеймана). М.,1999.

Политология : учеб. : рекомендовано Отд-нием по философии, политологии и религиоведению УМО по классическому университетскому образованию : для студентов вузов, обуч. по специальности «Политология»/ под ред. В.А. Ачкасова и В. А. Гуторова. -М.: Юрайт, 2006.- Бек Ульрих

Соловьев А.И. Политология: Политическая теория, политические технологии : учебник для студентов вузов/ А.И. Соловьев; МГУ им. М.В. Ломоносова. -М.: Аспект Пресс, 2004.

Крыштановская О.В. Форма российской власти/ О. В. Крыштановская // Полис: Политические исследования. -2010. -№ 1

Политическая культура

13.1.1. Назовите основные функции политической культуры (не менее трех).

13.1.2. Назовите основные этапы политической социализации человека.

13.1.3. Дайте определение понятия «политическая социализация». Приведите два предложения раскрывающих смысл данного понятия.

13.1.4. Дайте определение понятия «политическая культура». Приведите два предложения раскрывающих смысл данного понятия.

13.1.5. Назовите основные компоненты политической культуры (не менее четырех).

13.1.6. Дайте определение понятия «политическая десоциализация.». Приведите два предложения раскрывающих смысл данного понятия.

13.1.7. Назовите основных агентов политической социализации (не менее трех).

13.1.8. Дайте определение понятия «политическая идентификация». Приведите два предложения раскрывающих смысл данного понятия.

13.1.9. Назовите три основных компонента политической культуры.

13.1.10. Назовите общие и особенные характеристики в субъективистской и объективиской трактовках понятия «политическая культура».

13.2.1. Дайте характеристику подданническому типу политической культуры, и приведите характеризующий ее пример.

13.2.2. Приведите два исторических примера, характеризующих российскую политическую культуру, как политическую культуру, находящуюся под значительным воздействием этатизма (приоритет государства во всех сферах жизнедеятельности общества).

13.2.3. Приведите примеры стран, существующих в современном мире, для которых характерна фрагментированная политическая культура.

13.2.4. Приведите три функции, которые реализует политическая культура, и проиллюстрируйте каждую из них примером

13.2.5. Дайте характеристику партиспативному типу политической культуры (или культуры участия), и приведите характеризующий ее пример.

13.2.6. Приведите три примера, доказывающих наличие в современной российской политической культуре субкультур.

13.2.7. Приведите примеры стран, существующих в современном мире, для которых характерна интегрированная политическая культура.

13.2.8. Приведите два примера, характеризующих политическую социализацию конфликтного типа, сформированной на основе межгрупповой борьбы.

13.2.9. Приведите примеры, доказывающие, что одним из факторов оказавших влияние на формирование российской политической культуры, является ее геополитическое положение.

13.2.10. Дайте характеристику традиционному типу политической культуры, и приведите характеризующий ее пример.

13.3.1. Для данного типа политической культуры характерна следующая группа политических ценностей: политические свободы, равенство, справедливость, права человека, демократия, политический плюрализм, толерантность, политкорректность, гражданственность, патриотизм. Определите тип политической культуры согласно типологии Г.Алмонда и С. Верба. Дайте основные характеристики данного типа политической культуры.

13.3.2. Как показывают парламентские и президентские выборы на Украине, прошедшие в течение последних трех лет, страна расколота на два лагеря: Западная и Центральная часть Украины и Восток и Юг. Результаты голосования на данных территориях демитрально противоположны. Назовите тип политической культуры, существующий на Украине, согласно типологии У. Разенбаума. Аргументируйте свой ответ.

13.3.3. На президентских выборах в США 2000 года, кандидат от демократической партии А. Гор набрал голосов больше, чем кандидат от республиканцев Дж.Буш. Но из-за особенностей избирательной системы США (при выборах Президента решающее слово за коллегией выборщиков) Президентом США стал Дж.Буш, а А. Гор признал себя побежденным, чтобы не нарушать основ американского общества. Какая политическая культура доминирует в США, согласно типологии У. Разенбаума. Аргументируйте свой ответ.

13.3.4. Существует мнение, что современная подданническая политическая культура современной России сформировалась в годы татаро-монгольского ига, когда русские князья вынуждены были ездить на поклон в Золотую Орду. Выразите свое согласие или несогласие с данным высказыванием. Обоснуйте свой ответ тремя предположениями.

13.3.5. По результатам исследования, проведенного в середине ХХ века Г. Алмондом и С. Вербой, было выявлено, что регулярно следят за политическими событиями 27% американцев, 23% англичан, 35% немцев, 11% итальянцев, 15% мексиканцев. Можно ли по этому показателю определить тип политической культуры (патриархальный, партиспативный или подданнический)? Аргументируйте свой ответ.

13.3.6. Какому политическому типу политической культуры соответствует привычка жить по принципу «сиди и жди, что придумают вожди»? Назовите основные характеристики данной политической культуры.

13.3.7. А.М. Коллонтай, дворянка, происходившая из семьи генерала М.А. Домотовича, становится с 1890-х годов активной участницей революционного движения в России. Правомерно ли утверждать, что в процессе ее социализации преобладала десоциализация, представляющая собой, процесс утраты, отказа от определенных ценностных ориентаций, идеологических позиций? Аргументируйте свой ответ.

13.3.8. В политической науке существует концепция западной и восточной цивилизаций. В рамках этой концепции выделяются характерные типы политической культур. К какому типу политической культуре (западной или восточной относятся следующие ценности): устойчивые традиции авторитаризма, индивид еще не приобщился к политике, возрастание роли политических лидеров в силу «харизмы», повышение роли партий и общественных движений? Назовите еще две черты характерные для данного типа политической культуры, не названные в тексте.

13.3.9. По мнению В. П. Ратникова, для современной российской политической культуры характерна персонализация государственной власти и постоянный поиск харизматической личности. Выразите свое согласие или несогласие с данным высказыванием. Обоснуйте свой ответ тремя предположениями

13.3.10. По данным социологических опросов, проводимых в России в 1995 г и 2000г, относительно основных ценностях доминирующих в политической культуре современной России были получены следующие данные: в 1995 г. идею становления правового государства в России поддерживало 30,3% россиян, а в 2000 г. 24,7%. За сближение России с Западом высказалось в 1995 г. 12,1 %, а в 2000 г. – 4,8%. Индивидуальная свобода и превосходство личности над интересом граждан – являлась ценностью в 1995г. 6% россиян, а в 2000г. - 3,2%. Сделайте три вывода о трансформации российской политической культуры в последние пять лет ХХ века.

Работа с текстом

В самом общем виде ответы на эти вопросы надо искать в изменении базовых ценностей и культуры отечественного общества. Ценности – это то, что придает осмысленность нашей жизни, мотивирует наше поведение, предопределяет наши цели, задает образцы и модели их достижения. Причем – и это чрезвычайно важно – базовые ценности мы чаще всего не осознаем, не рефлектируем, они, что называется, разлиты в воздухе, которым мы дышим, хлебе, который мы едим, в колыбельных матери и уроках отца. В этом смысле они для нас сами собой разумеются.

Так вот, любые масштабные социально-политические и экономические сдвиги исподволь подготавливаются изменениями в человеческом сознании, в области ценностей и культуры. Революции, синонимом которых в России всегда оказывается разруха, действительно начинаются в головах, из которых исходит первотолчок, начальный импульс всякой социальной и экономической динамики. В свою очередь, меняющиеся внешние обстоятельства начинают более решительно влиять на сферу ценностей, отвергая одни и поощряя другие ценностные приоритеты и строящиеся на их основе модели и образцы поведения.

Тем самым происходит и закрепляется фундаментальный ценностный и социокультурный сдвиг, выступающий глубинным основанием и внутренним соответствием изменившегося внешнего – социополитического и экономического – порядка. Возникает если не замкнутый круг, то самоподдерживающаяся система: специфическая конфигурация ценностей порождает определенный порядок вещей, который вынужден сохранять и транслировать эту конфигурацию в целях самосохранения.

13.4.1. Какую роль, по мнению автора, в современной политической культуре играют ценности?

13.4.2. Какие ценности, на ваш взгляд характерны для политической культуры современной России?

13.4.3. Какие факторы, по мнению автора, могут влиять на изменение политических ценностей?

13.4.4. Каким образом политическая культура связана с функционированием политической системы? Как это объясняет автор отрывка?

13.4.5. Помимо политических ценностей, какие компоненты составляют структуру политической культуры?

Как нам взрастить политическую культуру?

Россия всегда заметно отставала от западных стран в развитии политической теории. Но за последние двести лет, наверное, русская политическая мысль никогда не была так бледна, как сейчас. Чем же вызван ее сегодняшний упадок?

Причины кроются в культуре.

Парадоксально, но и сегодня Россия – все еще крестьянская страна. Именно потому, что по-прежнему в общественном сознании господствуют традиционные крестьянские ценности и нормы поведения. Назовем главные из них.

Во-первых, очень узкий круг взаимного доверия. Доверяют, как правило, только родственникам или близким людям, а это черта крестьянская. В то же время в урбанистическом обществе, где ключевые роли принадлежат буржуазии и пролетариату, круг доверия несравнимо шире.

Во-вторых, низкий уровень самоидентификации, то есть осознания человеком собственной роли в обществе и принадлежности к своей культуре.

В-третьих, у нас нет строгого этического кода: любой закон можно нарушить, а власть рассматривается как «лицензия» на накопление богатства.

(А. Кончаловский Любомудрие. Политический класс. – 2006. - №3)

13.4.6. Что, по мнению автора, характеризует современную политическую культуру России? Если, согласиться с автором к какому типу согласно типологии Алмонда и Вербы можно отнести российскую политическую культуру?

13.4.7. Каким образом автор характеризуют российскую политическую культуру как крестьянскую? Какие аргументы он приводит?

13.4.8. Согласны ли вы с мнением автора о патриархальном характере российской политической культуры? Обоснуйте свой ответ.

13.4.9. Почему в России, по мнению автора, низкий уровень самоидентификации народа? (назовите не менее двух причин)

13.4.10. Назовите характерные черты российской политической культуры не названные автором текста (не менее трех)?

Рекомендуемая литература:

Политическая наука: новые направления (Под ред. Р. Гудина и Х.-Д. Калингеймана). М.,1999.

Крыштановская О.В. Форма российской власти/ О. В. Крыштановская // Полис: Политические исследования. -2010. -№ 1

Благовещенский Н.Ю., Михайлова О.В., Сатаров Г.А. Структура общественного политического сознания // Общественные науки и современность. - 2005. - №.5.

Бызов Л.Г. Политические и мировоззренческие ценности россиян и трансформация партийно-политической системы России/ Л. Г. Бызов // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены: информация и анализ. -2008. -№ 3(87).

Ламажаа Ч.К. Политическая культура Тувы/ Ч. К. Ламажаа // Полис. -2008. -№ 4

Политическая идеология

14.1.1. Дайте определение понятия «консерватизм». Назовите характерные черты данной идеологии.

14.1.2. Назовите уровни политической идеологии.

14.1.3. Перечислите функции политической идеологии (не менее четырех).

14.1.4. Дайте определение понятия «политическая идеология». Приведите два предложения, раскрывающие суть данного понятия.

14.1.5. Дайте определение понятия «либерализм». Назовите характерные черты данной идеологии.

14.1.6. Дайте определение понятия «социал-демократия». Назовите характерные черты данной идеологии.

14.1.7. Дайте определение понятия «радикализм». Назовите характерные черты данной идеологии.

14.1.8. Дайте определение понятия «неоконсерватизм». Назовите характерные черты данной идеологии.

14.1.9. Дайте определение понятия «неолиберализм». Назовите характерные черты данной идеологии.

14.1.10. Перечислите ценности, характерные для либерализма (не менее пяти).

14.2.1. Назовите функции политической идеологии, две из них проиллюстрируйте примерами.

14.2.2. Приведите пример из истории ХХ в. реализации принципов неоконсерватизма. Назовите причины перехода к доминированию в государственном управлении именно этой идеологии.

14.2.3. Назовите исторические условия, при которых возник консерватизм. Ценности какой социальной группы он выражал? Приведите пример существования в современном мире политических партий, поддерживающих консервативную идеологию.

14.2.4. Приведите примеры существования в современном мире экстремистских идеологий (не менее двух). Назовите условия их возникновения.

14.2.5. Назовите исторические условия, при которых возникла социал-демократия. Ценности какой социальной группы она выражала? Приведите пример существования в современном мире политических партий, поддерживающих социал-демократическую идеологию.

14.2.6. Назовите имена мыслителей, которых можно назвать идеологами либерализма. В чем новизна их воззрений?

14.2.7. Какие элементы либеральной идеологии, можно обнаружить в деятельности российского руководства в первой половине 90-х годов ХХ века? Назовите не менее трех.

14.2.8. Приведите примеры существования в России различных течений, исповедующих социалистическую идеологию (не менее трех).

14.2.9. Приведите примеры существования в России политических партий, поддерживающих либеральную, консервативную и социал-демократическую идеологию?

14.2.10. Какие элементы консервативной идеологии, можно обнаружить в деятельности российского руководства в период президентства В.В. Путина? Назовите не менее трех.

14.3.1. Существует мнение, что либеральная идеология в России никогда не имела и до сих пор не имеет широкого распространения в России. Выразите свое согласие или не согласие с данным высказыванием. Обоснуйте свой ответ тремя аргументами.

14.3.2. Можем ли мы сказать, что Либерально-Демократическая партия России (лидер В.В.Жириновский), на протяжении двух президентских сроков поддерживавшая В.В. Путина, была выразителем либеральной идеологии. Аргументируйте свой ответ.

14.3.3. Идеология неоконсерватизма на Западе называют идеологией «среднего класса». Назовите причины данного явления (не менее трех).

14.3.4. Во времена, когда Премьер – министром Великобритании была М. Тэчер, произошла частичная национализация некоторых отраслей промышленности, снижены ставки налоговых выплат, но сокращенны некоторые социальные программы. Какую идеологию поддерживала М. Течер? Аргументируйте свой ответ.

14.3.5. Какой идеологии в большей степени соответствует концепция «социального государства»? Аргументируйте свой ответ.

14.3.6. Существует мнение, что ХХ век стал эрой заката политических идеологий. Выразите свое согласие или не согласие с данным высказыванием. Обоснуйте свой ответ тремя аргументами.

14.3.7. Какая из политических идеологий опирается на следующие ценности: преемственность развития, приоритет государства над интересами личности, иерархичность? Назовите еще две ценности, не названные в задании, характеризующие данную идеологию.

14.3.8. Можем ли мы отнести взгляды скинхедов к радикальным (экстремистским) идеологиям? Обоснуйте свой ответ тремя аргументами.

14.3.9.В результате идеологического раскола в социалистическом движении сформировалась социал-демократическая идеология. Ее сторонники отказались от фундаментальной марксисткой идеи классовой борьбы. Какая идея была предложена взамен?

14.3.10. Американский мыслитель и политический деятель Т. Пейн считал государство необходимым злом: чем оно меньше, тем лучше. Сторонником какой идеологии он являлся? Назовите другие ценности данной идеологии (не менее двух).

Работа с текстом.

Консервативный либерализм

Идеология консервативного либерализма строится из трех элементов – либерализма, патриотизма и суверенной экономики. Программа социально-экономического развития края ставит целью повысить качество жизни населения. Как совместить одно с другим? Качество жизни – это условия (социально-экономические) и возможности (культурно-политические) для развития общества. Так вот, первое как раз и следует искать в суверенной экономике (перспективные инвестиционные проекты), а второе – в либерализме (подразумевающем гражданскую активность и диалог культур на свободной основе). Консервативный элемент будет проявляться в желании сохранить достигнутый уровень высокого качества жизни. Остается лишь патриотизм. И он неизбежно сформируется как осознание личной сопричастности к развитию своего региона (да и страны в целом). Ведь закономерно, что люди будут любить свою страну и свой регион за то, что здесь есть хорошие условия и перспективные возможности для развития. Это более чем прагматично: люди не станут патриотами той земли, которая сама ничего не делает для человека. Но только признав этот фактор, возможно добиться удачной реанимации понятия патриотизм в современных условиях.

Правомерна и такая схема сопоставления партийного, профессионального и идеологического ресурсов. Сначала – обработка существующих планов стратегического развития на муниципальном и региональном уровнях (что позволит улучшить территориальную политику). Затем – внедрение полученных наработок в партийную идеологию, их использование в качестве программы на выборах (поскольку наработки будут формироваться при тесном сотрудничестве с региональными и местными властями, самим населением, «Единую Россию» будет сложно упрекнуть в построении абстрактных и декларативных программ лишь «под выборы»).

Сейчас, к сожалению, все местные инновации обрабатываются на региональном уровне, как правило, лишь с экономической точки зрения (и то в большей части как просьбы о выделении денег). А при необходимости решить какую-либо политическую задачу никто не побрезгует пресловутым «административным ресурсом». Но если успешно внедрить в регионе три вышеперечисленных компонента (партийный, профессиональный и идеологический), то административный ресурс можно будет минимизировать.

Но пока ситуация далека от идеальной. Можно согласиться с мнением Виталия Целищева, высказанного им на упомянутом выше круглом столе по проблемам развития Сибири: «Политическая деятельность и политические события не то что несерьезны, они заставляют подозревать, что за ними стоит не целенаправленное действие, а спонтанный ход событий». Власть, партии, а вместе с ними и весь регион вынуждены приспосабливаться к этим событиям, вместо того чтобы моделировать и успешно управлять ими.

После четырех лет своего губернаторства Александр Хлопонин в конце сентября текущего года выступил с пакетом стратегических инициатив на период объединения края. Он получил название «Стратегии четырех «Д»: дом, деревня, демография, дети. Сам доклад отразил сущность социально-экономической политики и не касался, например, возможного пятого, политического «Д» – демократии. Вероятно, подразумевалось, что демократия у нас есть и так, поскольку Россия провозглашена демократическим государством. Но ведь и дома с деревнями и детьми у нас тоже есть. И коль скоро ставится задача по развитию этих социальных направлений, почему бы не поставить задачу по дальнейшему развитию демократии и гражданских инициатив? В условиях нового, объединенного края это отнюдь не выглядело бы банальным.

Сложно сказать, почему до сих пор сибирские стратегии отличаются либо узкоэкономической направленностью, либо желанием извлечь быструю политическую прибыль (и в этом смысле представляют лишь форму политиканства). Понятно, что власть опасается пасть жертвой подобного политиканства и предпочитает лишний раз не поднимать данный вопрос. Но впереди – объединение регионов и череда избирательных кампаний. Входить в такие сложные политические процессы, не имея обновленной политической стратегии, еще более опасно. И поэтому необходимо комплексное «лечение» «политического дефицита» в региональном управлении, и прежде всего стратегическом проектировании. Результатами могут стать понятная идеология на выборах и четкая стратегия на дальнейший период.

(Р. Кулаковский Регионы. // Политический класс. -2006. - №11)

14.4.1. Из каких основных элементов, по мнению автора, состоит идеология консервативного либерализма?

14.4.2. Назовите составляющие консервативной идеологии и либерализма в воззрениях автора?

14.4.3. В чем, по мнению автора, недостатки вводимых инноваций? Что мешает власти успешно их реализовать?

14.4.4. Почему, на ваш взгляд, в российских регионах политические идеологии не являются популярными среди политической элиты? А какого мнение автора на этот счет?

14.4.5. Каким образом идеологию консервативного либерализма можно соотнести с позицией современной политической власти в области развития гражданского общества?

Концептуальность национальных идеологий оформляется не на основе того или иного теоретического понимания структуры и законов развития общества, а как результат осознания политических задач национальной консолидации или размежевания в какой-то конкретный исторический момент. Национальные идеологии разрабатываются и поддерживаются теми политическими силами, которые надеются получить политические (а также экономические, социальные и пр.) преимущества от возведения национальной принадлежности в ранг основной ценности. Это могут быть и целые народы, отстаивающие свою национальную независимость и самобытность, и политические элиты, стремящиеся к повышению своего статуса (как в случае распада СССР).

Политические движения, инициируемые национальными идеологиями, не поддаются однозначной оценке. Они могут иметь как созидательно-охранительный характер, когда противостоят угрозе потери национальной самобытности, так и разрушительный — когда в них берут верх идеи этнической исключительности и превосходства, приводящие в конечном счете к усилению национальной розни и открытым конфликтам.

Отметим также, что, как ни печально, но проповедь исключительности, безусловного превосходства характеристик тех или иных социальных групп также может быть связующей нитью многих идеологических форм, которые все еще находят сторонников: таковы фашизм, расизм, религиозный фундаментализм пр. В таких идеологических образованиях очень мало собственно идейного содержания, но очень много предложений радикальных способов решения всех социальных проблем разом — насилие, террор, агрессия и т.д. Это своеобразные «идеологии отчаяния», социальной базой которых могут выступать любые социальные группы, попавшие силою исторических обстоятельств в бедственное, критическое положение, из которого не видно достойного выхода. Поэтому, к сожалению, опасность зарождения таких идеологий не уходит в прошлое она существует везде, где разрастаются социальные и политические кризисы, цивилизованной регулировкой которых современное общество справляется далеко не всегда.

(Лавриненко В.Н. Политология. – М.: ЮНИТА-ДАНА, 2002. – Стр.462)

14.4.6. В чем сущность создания национальных идеологий, по мнению автора? Какие национальные идеологии существуют в современном мире?

14.4.7. В чем положительная и отрицательная сторона создания национальных идеологий?

14.4.8. Кто или что может выступать носителями данного типа идеологических течений?

14.4.9. Каким образом автор связывает национальные идеологии и радикализм?

14.4.10. Почему на ваш взгляд, автор называет национальные идеологии «идеологиями отчаяния»? Приведите три аргумента в поддержку вашего мнения.

Рекомендуемая литература:

Политическая наука: новые направления (Под ред. Р. Гудина и Х.-Д. Калингеймана). М.,1999.

Крыштановская О.В. Форма российской власти/ О. В. Крыштановская // Полис: Политические исследования. -2010. -№ 1

Карипов Б.Н. Консерватизм: понятие, генезис, сущность и особенности/ Б. Н. Карипов // Вестник Московского университета. Серия №12. Политические науки. -2009. -№1 46

Раздел 5.

Избирательная система

15.1.1. Дайте определение понятия «абсентеизм». Приведите два предложения раскрывающих смысл данного понятия.

15.1.2. Назовите цензы, которые существуют в избирательном законодательстве Российской Федерации.

15.1.3. Дайте определение понятия «заградительный барьер». Приведите два предложения раскрывающих смысл данного понятия.

15.1.4. Назовите основные этапы избирательной кампании.

15.1.5. Дайте определение понятия «избирательная система». Приведите два предложения раскрывающих смысл данного понятия.

15.1.6. Дайте определение понятия «пассивное избирательное право». Приведите два предложения раскрывающих смысл данного понятия.

15.1.7. Дайте определение понятия «активное избирательное право». Приведите два предложения раскрывающих смысл данного понятия.

15.1.8. Дайте определение понятия «выборы». Приведите два предложения раскрывающих смысл данного понятия.

15.1.9. Назовите основные принципы организации и проведения выборов в Российской Федерации (не менее четырех).

15.1.10. Назовите основные функции, которые выполняют выборы в современном обществе.

15.2.1. Приведите примеры использования на выборах мажоритарной системы относительного большинства. Назовите достоинства и недостатки данной системы.

15.2.2. Приведите примеры использования на выборах смешанной избирательной системы. Назовите достоинства и недостатки данной системы.

15.2.3. Приведите примеры нарушения избирательного права.

15.2.4. Приведите примеры использования на выборах мажоритарной системы абсолютного большинства. Назовите достоинства и недостатки данной системы.

15.2.5. Приведите примеры участия политических партий в избирательном процессе.

15.2.6. Приведите два примеры реализации пассивного избирательного права.

15.2.7. Приведите три примера существования возрастного ценза в Российской Федерации.

15.2.8. Приведите два примера, которые бы иллюстрировали бы применение избирательных технологий во время избирательной компании.

15.2.9. Приведите три примера нарушения избирательных прав граждан в ходе избирательной компании.

15.2.10. Приведите примеры использования на выборах пропорциональной избирательной системы. Назовите достоинства и недостатки данной системы.

15.3.1. Вы получили бюллетень, но по ошибке поставили отметку против фамилии того кандидата, за которого не собирались голосовать. Как в таком случае следует поступить?

15.3.2. Имеет ли право политическая партия на выборах в Государственную Думу Федерального Собрания РФ выдвинуть в составе федерального списка кандидатов граждан РФ, не являющихся членами данной политической партии? Приведите пример или аргументируйте свой ответ.

15.3.3. Решите задачу. В выборах участвовало 5 партийных списков. Список партии А получил 126 тысяч голосов, партии Б – 94 тысячи, партии – 88 тысяч, партии Г – 65 тысяч и партии Д – 27 тысяч. Всего по округу подано 400 тысяч голосов. Округ представлен в парламенте 8 депутатами. Определите каким образом распределятся депутатские места между партиями.

15.3.4. Главы субъектов Федерации, согласно законодательству, избираются на основе мажоритарной системы абсолютного большинства. Выразите свое согласие или несогласие с данным высказыванием. Обоснуйте свой ответ.

15.3.5. В Швейцарии женщин уравняли в избирательных правах с мужчинами лишь в 1971 г. Нарушением какого принципа избирательного права отличались выборы, проводимые до этого? Назовите еще три принципа избирательного права.

15.3.6. В Израиле, если человек не приходит на избирательные участки, он подвергается административному наказанию. В данном случае избрание – это право или обязанность? Против какого политического явления таким способом борются израильские власти?

15.3.7. Вы баллотируетесь в депутаты городского собрания по одномандатному округу. За вас проголосовало 49% избирателей, а за ваших соперников соответственно 31%, 10%, 3% и 2% избирателей. Станете ли вы депутатом городского собрания? Аргументируйте свой ответ.

15.3.8. Какой принцип избирательного права нарушается, если практикуется резервирование за представителями определенной этнической группы части мест, не соответствующей реальной их доле в общей массе избирателей? Назовите еще три принципа избирательного права.

15.3.9. Для избрания на пост президента страны, выборы в которой проводятся по мажоритарной системе абсолютного большинства, оказалось достаточным набрать голоса 36% всех избирателей страны. Возможна ли такая ситуация? Аргументируйте свой ответ.

15.3.10. В трех одномандатных округах борются, выставив своих кандидатов, три партии. Может ли одна из них, набрав в сумме по итогам голосования в этих трех округах вместе взятых наибольшее число голосов избирателей, завоевать не все, а только одно депутатское место? При какой избирательной системе возможна такая ситуация? Обоснуйте свой ответ.

Работа с текстом

При выборе лица избиратели руководствуются не столько его способностями, сколько соответствием его образа мысли и направления с их мнениями и интересами, и хотя юридически он становится независимым, общение мыслей должно сохраняться постоянно; остаётся зависимость нравственная. Если же связь исчезла, если представитель или сами избиратели отклонились от прежних убеждений, новые выборы дают гражданам возможность восстановить согласие, заменив прежнего представителя другим. Кратковременные выборы имеют в виду постоянное возобновление этой нравственной связи представителя с избирателями, тогда как цель долгих сроков состоит в большем ограждении общих государственных интересов посредством большей независимости представителей от случайных перемен и колебаний общественного мнения … ( ).

Гражданин, имеющий долю власти, должен действовать не для личных выгод, а во имя общего блага; он должен носить в себе сознание не только своих частных целей, но и общих начал, господствующих в общественной жизни. А для этого требуется высшая способность. Невозможно дать участие в управлении человеку, не понимающему государственных интересов. Это значило бы принести высшие начала, держится подчинением личного начала общественному. Поэтому неспособные должны быть устранены от участия в политических правах. Это признаётся во всех государствах в мире, даже самых демократических, где свобода лежит в основании всего государственного устройства …( )

Народное представительство должно служить выражением целого общества, а не какой-либо части, ибо здесь дело идет об общей для всех свободе, об общественной власти, о решении судьбы всех. Если низшие классы, по недостатку способности и развития, исключаются из политических прав, то высшие должны представлять собой все разнообразие существенных интересов и элементов народной жизни. Поэтому для водворения политической свободы необходимо, чтобы способность к ней глубоко проникала в общество, чтобы она была распространена в различных общественных слоях, призываемых к совокупному участию в общем деле.

(Б.Н. Чичерин)

15.4.1. На чем основана нравственная связь между избирателями и их представителями? В каком случае она нарушается?

15.4.2. Какие последствия для избирательной системы автор видит в частых (кратковременных) выборах? К чему приводят выборы долгосрочные?

15.4.3. Опираясь на текст, назовите два качества, которые необходимы гражданам для полноценного участия в управлении государством. Какое качество вы бы добавили к указанным автором?

15.4.4. Допускает ли автор возможность ограничения права быть избранным для представителей низших классов? Обоснуйте свой вывод с помощью текста. Опираясь на текст и знания обществоведческого курса, приведите два аргумента в пользу всеобщего и равного избирательного права.

15.4.5. Каковы, по мнению автора, цели народного представительства? Назовите основные его формы.

В политологической литературе широко признанными являются так называемые «законы Дюверже», устанавливающие зависимости между избирательными и партийными системами. «В конечном счете, — писал он, — партийная система и система выборов суть две действительности, нерасторжимо связанные и порой с трудом разделимые даже в анализе». Дюверже предложил три формулы, которые сам назвал«фундаментальными социологическими законами»: 1. Пропорциональная система ведет к системе многочисленных, негибких зависимых друг от друга и стабильных партий. 2. Мажоритарная система абсолютного большинства ведет к системе многочисленных, гибких, зависимых друг от друга и относительно мобильных партий. 3. Мажоритарная система относительного большинства ведет к дуалистической (двухпартийной) системе с чередованием независимых (т. е. не вступающих в союзы) партий.

Ю.Е Калинина, А.В Лифанов Политология. – Новосибирск: Сиб АГС, 2005. – С. 172

15.4.6. Почему справедливы (несправедливы) данные «законы Дюверже»?

15.4.7. Выделите основные принципы зависимости партийных и избирательных систем. В чем суть этих зависимостей?

15.4.8. Сделаете вывод, почему, по мнению Дюверже, пропорциональная избирательная система ведет к формированию большого количества негибких партий?

15.4.9. В каких странах существует двухпартийная система? Чем вы можете это объяснить, изучив закон Дюверже?

15.4.10. При какой избирательной системе, из перечисленных авторами, может существовать многомандатный округ? Обоснуйте свой ответ. Приведите пример из российской избирательной системы.

Рекомендуемая литература:

Крыштановская О.В. Форма российской власти/ О. В. Крыштановская // Полис: Политические исследования. -2010. -№ 1

Голосов Г. Электоральный авторитаризм в России/ Г. Голосов // Pro et contra. -2008. -№ 1

Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 968; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 5 6 7 8 91011 12 13 14 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!