Менее 51 балла – «неудовлетворительно»
Критерии | Показатели |
1. Новизна реферированного текста. Максимальная оценка – 20 баллов | – актуальность проблемы и темы; – новизна и самостоятельность в постановке проблемы, в формулировании нового аспекта выбранной для анализа проблемы; – наличие авторской позиции, самостоятельность суждений. |
2. Степень раскрытия сущности проблемы. Максимальная оценка – 30 баллов | – соответствие плана теме реферата; – соответствие содержания теме и плану реферата; – полнота и глубина раскрытия основных понятий проблемы; – обоснованность способов и методов работы с материалом; – умение работать с историческими источниками и литературой, систематизировать и структурировать материал; – умение обобщать, сопоставлять различные точки зрения по рассматриваемому вопросу, аргументировать основные положения и выводы. |
3. Обоснованность выбора источников и литературы. Максимальная оценка – 20 баллов. | – круг, полнота использования исторических источников и литературы по проблеме; – привлечение новейших работ по проблеме (журнальные публикации, материалы сборников научных трудов, интернет-ресурсов и т. д.). |
4. Соблюдение требований к оформлению. Максимальная оценка – 15 баллов. | – правильное оформление ссылок на использованные источники и литературу; – грамотность и культура изложения; – использование рекомендованного количества исторических источников и литературы; – владение терминологией и понятийным аппаратом проблемы; – соблюдение требований к объему реферата; – культура оформления: выделение абзацев, глав и параграфов. |
5. Грамотность. Максимальная оценка – 15 баллов. | – отсутствие орфографических и синтаксических ошибок, стилистических погрешностей; – отсутствие опечаток, сокращений слов, кроме общепринятых; – литературный стиль. |
|
|
Средство оценивания:доклад
Шкала оценивания:
Оценка «отлично» выставляется студенту, если:
– доклад производит выдающееся впечатление, сопровождается иллюстративным материалом;
–автор представил демонстрационный материал и прекрасно в нем ориентировался;
–автор отвечает на вопросы аудитории;
– показано владение специальным аппаратом;
–выводы полностью отражают поставленные цели и содержание работу.
Оценка «хорошо» выставляется студенту, если:
–доклад четко выстроен;
–демонстрационный материал использовался в докладе, хорошо оформлен, но есть неточности;
–докладчик не может ответить на некоторые вопросы;
–докладчик уверенно использовал общенаучные и специальные термины;
–выводы докладчика не являются четкими.
|
|
Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если:
–доклад зачитывается;
– представленный демонстрационный материал не использовался докладчиком или был оформлен плохо, неграмотно;
– докладчик не может четко ответить на вопросы аудитории;
–показано неполное владение базовым научным и профессиональным аппаратом;
–выводы имеются, но они не доказаны.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если:
– содержание доклада не соответствует теме;
– отсутствует демонстрационный материал;
– докладчик не может ответить на вопросы;
– докладчик не понимает специальную терминологию, связанную с темой доклада;
– отсутствуют выводы.
Критерии оценки | Градация | ||||
1. | Обоснование актуальности проблемы | Формулирование нового аспекта известной проблемы в установлении новых связей (межпредметных, внутрипредметных, интеграционных) | 2 | ||
Новизна и самостоятельность в постановке проблемы | 1 | ||||
Актуальность не представлена | 0 | ||||
2. | Соответствие содержания заявленной теме | Соответствует полностью | 2 | ||
Есть несоответствия (отступления) | 1 | ||||
В основном не соответствует | 0 | ||||
3. | Обзор научной литературы по теме
| Наличие ссылок на работы российских и зарубежных ученых | 2 | ||
Ссылки на работы российских ученых | 1 | ||||
Ссылки не даны | 0 | ||||
4. | Приведен анализ позиций и точки зрения авторов изученных работ. Умение работать с исследованиями, критической литературой, систематизировать и структурировать материал. Наличие теоретической базы исследования. | Основная мысль носит концептуальный характер и отличается новизной и оригинальностью | 2 | ||
Основная мысль носит концептуальный характер, но не отличается новизной и оригинальностью | 1 | ||||
Основная мысль стереотипна, общеизвестна | 0 | ||||
5. | Проведен сравнительный анализ ситуации в современности и в истории (в России и за рубежом) или показана взаимосвязь теоретических аспектов темы с российской (международной) практикой | Приведены сравнения | 2 | ||
Не приведены | 0 | ||||
6. | Присутствуют ли собственные оценки, позиция автора по аспектам исследования? Высказал свою точку зрения на проблему, которой посвящен доклад, сумел дать ее обоснование. Умение четко обозначить свою позицию. | Творческое применение | 2 | ||
Понимание темы | 1 | ||||
Нет, ознакомлен с темой | 0 | ||||
7. | Общие выводы о возможности применения опыта в практике.
| выводы полностью характеризуют работу. | 2 | ||
выводы имеются, но они не доказаны; | 1 | ||||
выводы не четкие; | 0 | ||||
8. | Культура выступления – чтение с листа или рассказ, обращённый к аудитории. | рассказ, обращённый к аудитории | 2 | ||
докладчик рассказывает, но не объясняет суть работы; рассказ с обращением тексту, | 1 | ||||
чтение с листа | 0 | ||||
9. | Ответы на вопросы участников конференции. Культура дискуссии – умение понять собеседника и аргументировано ответить на его вопросы). Эрудированность автора в рассматриваемое области (владение материалом, терминологией, знакомство с современным состоянием проблемы, Чёткость и полнота ответов на дополнительные вопросы по существу сообщения). | ответил на все вопросы | 2 | ||
ответил на большую часть вопросов | 1 | ||||
не ответил на большую часть вопросов | 0 | ||||
10. | Соблюдение временного регламента сообщения (не более 10 минут) | Уложился в отведенное время | 1 | ||
Не уложился в отведенное время | 0 | ||||
11. | Постановка закрепляющих вопросов перед слушателями | 1 |
Максимально возможная оценка – 20 баллов.
Средство оценивания: эссе
Шкала оценивания:
Эссе оценивается по 100-балльной шкале. Баллы переводятся в оценки успеваемости следующим образом:
86-100 баллов – «отлично»;
70- 85 баллов – «хорошо»;
51-69 баллов – «удовлетворительно;
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 236; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!