What is your opinion? Do you agree with this statement?
Write 200–250 words.
Use the following plan:
- make an introduction (state the problem)
- express your personal opinion and give 2–3 reasons for your opinion
- express an opposing opinion and give 1–2 reasons for this opposing opinion
- explain why you do not agree with the opposing opinion
- make a conclusion restating your position
ЗАДАНИЕ 17.Прочитайте задание для учащегося. Составьте к нему дополнительную схему оценивания.
| 40 |
INCLUDETEXT "http://192.168.16.2/docs/F5C41602D90AA650448DF158AE0D3EDA/questions/E17.40.03/source165.xml?type=xs3qst&guid=812B666C53FDBEE04139C2FDBF09A771" \c XML \* MERGEFORMATXComment on the following statement.
Computers cannot replace people.
What is your opinion? Do you agree with this statement?
Write 200–250 words.
Use the following plan:
-make an introduction (state the problem)
-express your personal opinion and give 2–3 reasons for your opinion
-express an opposing opinion and give 1–2 reasons for this opposing opinion
-explain why you don’t agree with the opposing opinion
-make a conclusion restating your position
ЗАДАНИЕ 18.Прочитайте задание для учащегося. Составьте к нему план и список ключевых слов и выражений для написания письменного высказывания с элементами рассуждения «Ваше мнение».
| 40 |
INCLUDETEXT "http://192.168.16.2/docs/F5C41602D90AA650448DF158AE0D3EDA/questions/E17.40.03/source165.xml?type=xs3qst&guid=812B666C53FDBEE04139C2FDBF09A771" \c XML \* MERGEFORMATXComment on the following statement.
Modern society could do without advertising.
What is your opinion? Do you agree with this statement?
Write 200–250 words.
Use the following plan:
-make an introduction (state the problem)
-express your personal opinion and give 2–3 reasons for your opinion
-express an opposing opinion and give 1–2 reasons for this opposing opinion
-explain why you don’t agree with the opposing opinion
-make a conclusion restating your position
ЗАДАНИЕ 19.Обсудите в парах, какие трудности может вызвать у учащихся следующее задание.
|
|
|
| 40 |
INCLUDETEXT "http://192.168.16.2/docs/F5C41602D90AA650448DF158AE0D3EDA/questions/E17.40.03/source165.xml?type=xs3qst&guid=812B666C53FDBEE04139C2FDBF09A771" \c XML \* MERGEFORMATXComment on the following statement.
Society should identify those children who have special talents and abilities and begin training them at an early age.
What is your opinion? Do you agree with this statement?
Write 200–250 words.
Use the following plan:
-make an introduction (state the problem)
-express your personal opinion and give 2–3 reasons for your opinion
-express an opposing opinion and give 1–2 reasons for this opposing opinion
-explain why you do not agree with the opposing opinion
-make a conclusion restating your position
ЗАДАНИЕ 20.Обсудите в группах наиболее типичные ошибки, которые учащиеся допускали при выполнении задания 40 («Ваше мнение»).
ЗАДАНИЕ 21. Работа в группах. Составьте краткие рекомендации для учащихся, как писать письменное высказывание с элементами рассуждения «Ваше мнение».
ЗАДАНИЕ 24.Работа в группах. На основеобщих критериев оценивания выполнения заданий раздела «Письмо» и дополнительных схем оценивания составьте краткие рекомендации для экспертов, что и как учитывать при проверке письменного высказывания с элементами рассуждения «Ваше мнение».
ЗАДАНИЕ 23. Составьте два задания для учащихся для написания письменного высказывания с элементами рассуждения по любой теме, взятой из школьного стандарта по иностранным языкам для старшей школы общеобразовательных учреждений. Разработайте к ним дополнительные схемы оценивания.
|
|
|
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
- Какие умения проверяет задание 40 – «Ваше мнение»?
- Какие стратегии должен использовать учащийся для выполнения задания 40 («Ваше мнение»)?
- Каковы критерии оценивания задания 40 – высказывание мнения?
- Какие пункты включены в дополнительную схему оценивания задания 40 («Ваше мнение»)?
- Какие типичные ошибки допускают учащиеся при выполнении задания 40 («Ваше мнение»)? Как можно их предотвратить?
- Когда назначается третья проверка работы учащегося?
РЕФЛЕКСИЯ
- Легко или трудно было вам оценивать задание 40? Что труднее оценивать: личное письмо или развернутое письменное высказывание с элементами рассуждения «Ваше мнение»? Почему?
- Какие задания в данной теме показались наиболее полезными/лишними?
- Вам легче было оценивать работы в парах/группах или индивидуально?
- Сможете ли вы подготовить учащихся к написанию задания 40 – высказывание мнения? Поможет ли вам в этом умение применять критерии оценивания?
- Поможет ли ваш новый опыт в оценивании работ ваших учащихся и собираетесь ли вы его внедрять в своей школе?
Приложение 1.Критерии оценивания выполнения задания 39 и 40 раздела «Письмо»
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 1318; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!