Чтобы ты правильно ставил знаки препинания в сложном предложении ты должен следить за интонацией при его прочтении
Ваши размышления и действия:
1 шаг –предложение длинное, предполагаю, что оно сложное. Читаю вслух, если есть возможность, или способом «про себя, но бормоча». Обращаю внимание на то, что после слова «предложении» воздух выдыхается и получается небольшая пауза. Запоминаю это.
2 шаг – считаю, сколько мыслей в предложении. «Чтобы ты правильно ставил знаки препинания в сложном предложении» - одна, «ты должен следить за интонацией при его прочтении» - вторая. Значит две мысли или две части, это сложное предложение.
3 шаг - нахожу грамматическую основу в каждой части. В первой: (кто?)ты – это подлежащее, ты (что делал?) ставил – это сказуемое. Во второй: (кто?) ты – это подлежащее, ты (что должен делать?) должен следить – это сказуемое.Мы доказали, что это сложное предложение, потому что в нем две грамматические основы.
4 шаг – первая часть заканчивается после слова «предложении», доказательство – смысл, ведь мы считали на 2 шаге количество мыслей, первая мысль: «чтобы ты правило ставил знаки препинания в сложном предложении», значит после слова «предложении» находится граница предложения, где должна стоять запятая.
5 шаг – ура! Осталось только написать запятую.
Второй секрет: надо выучить не менее 25 союзов, которые часто выступают в роли соединителей частей сложного предложения. Если ты будешь их знать и легко находить, значит быстро справишься с постановкой запятой. Подсказка - перед союзом всегда ставится запятая.
|
|
|
Союзы в русском языке делятся на два вида: сочинительные и подчинительные.
К 1 октября учебного года ты должен выучить 10 сочинительных союзов и 15 подчинительных.
Выучи наизусть 10 сочинительных союзов:
А, но, да,
и, или,
То…то, не то…не то,
либо…либо,
однако,
зато.
Выучи наизусть 15 подчинительных союзов:
Что, потому что, чтобы,
который,
где, куда,
если, хотя, едва,
как, будто, как будто, точно, словно,
так как.
Обрати внимание, что союз «который» самый хитрый. Он любит менять окончание (которАЯ, которОЕ, которЫЕ) и дружит с предлогами (о котором, в котором, с которым, перед которым и др.).
Сочинительные союзы соединяют части в сложносочиненном предложении, подчинительные – в сложноподчиненном. Сразу выучи два важнейших определения:
1. Сложносочиненное предложение – это такое сложное предложение, части которого связываются сочинительными союзами и являются равноправными по смыслу. То естьчасти независимые, легко могут превратиться в самостоятельное простое предложение, ни одна часть не подчиняется другой.
Например:Ульяна и Таня пошли на тренировку по бадминтону а Георгий играет соспинером.
|
|
|
Комментарий: 1 шаг – читаю вслух, обращаем внимание, что делаем паузу после «по бадминтону», значит здесь возможная граница между частями.
2 шаг –считаю, сколько мыслей (или частей) в предложении. «Ульяна и Таня пошли на тренировку по бадминтону» - первая, вторая – «Георгий играет со спинером». Попутно замечаю, что эти две части равноправны по смыслу, не зависят друг от друга, между ними легко поставить точку и превратить в два простых предложения.
3 шаг – вижу, что есть сочинительный союз «а», а это отличная подсказка, что перед союзом всегда ставится запятая. Остается проверить, сложное ли это предложение (зачем? Союзы могут соединять однородные члены).Для этого нахожу грамматические основы частей: в первой части (кто?) Ульяна - подлежащее, (кто?) – Таня – подлежащее, Ульяна и Таня (что сделали?) пошли – это сказуемое; во второй части (кто?) Георгий - это подлежащее, Георгий (что делает) играет – это сказуемое. Мы доказали, что это сложное предложение, потому что в нем две грамматические основы. И если в предложении есть союз, то перед ним всегда будет стоять запятая.
Пропускаем сразу 4 шаг и переходим к 5: если сразу при письме не поставили запятую перед союзом «а», то ставим.
|
|
|
Ульяна и Таня пошли на тренировку по бадминтону, а Георгий играет со спинером.
2. Сложноподчиненное предложение – это такое сложное предложение, части которого связываются подчинительными союзами и являются неравноправными по смыслу. То есть одна часть зависит от другой, от одной части задается вопрос к другой.
Например:Ульяна, Таня и Георгий выиграли турнир по бадминтону, потому что они много тренировались.
Комментарий: 1 шаг – читаю вслух, обращаю внимание, что делаю паузу после «по бадминтону», значит здесь возможная граница между частями. Еще сразу вижу подчинительный союз «потому что», значит перед ним будет стоять запятая. Остается проверить это.
2 шаг – считаю, сколько мыслей (или частей) в предложении. «Ульяна, Таня и Георгий выиграли турнир по бадминтону» - первая, от нее задаем вопрос ко второй (почему?) – «потому что они много тренировались». Попутно замечаю, что эти две части неравноправны по смыслу, вторая зависит от первой, их нельзя превратить в два простых предложения.
3 шаг – вижу, что есть сочинительный союз «а», а это отличная подсказка, что перед союзом всегда ставится запятая. Остается проверить, сложное ли это предложение (зачем? Союзы могут соединять однородные члены). Для этого нахожу грамматические основы частей: в первой части (кто?) Ульяна - подлежащее, (кто?) – Таня – подлежащее, Ульяна и Таня (что сделали?) пошли – это сказуемое; во второй части (кто?) Георгий - это подлежащее, Георгий (что делает) играет – это сказуемое. Мы доказали, что это сложное предложение, потому что в нем две грамматические основы. И если в предложении есть союз, то перед ним всегда будет стоять запятая.
|
|
|
Пропускаем сразу 4 шаг и переходим к 5: если сразу при письме не поставили запятую перед союзом «а», то ставим.
Тренировка к правилу 1.
Прочитай предложения, подумай, где нужны запятые, объясни.
Спинер – это такая простая игрушка-вертушка которая появилась в начале 2017. Она быстро стала очень популярной. Давайте разберемся почему спинерыстали так популярны в Москве и других городах.В чем секрет
Технические характеристики и функционал этих штук весьма ограничены. Это небольшая игрушка которая просто крутится! Пластиковый или железный корпус (реже используются другие материалы) с подшипником посередине. В подшипнике закреплены «кнопки» чтобы было удобно держать , пока он вращается. Технически эти крутилки для рук устроены просто и одинаково! Вы можете вертеть её между двух пальцев либо на столе либо просто перебирать в руках. Когда юные любители крутилок начинают активно практиковаться в трюках то многие добиваются успеха: зрелищно перекидывают вращающуюся вертушку с пальца на палец из-за спины делают другие интересные штуки.
Однако различий в спинерах достаточно: это материал корпуса и его дизайн. Производители соревнуются в оригинальности необычности и красоте постоянно выпускают все новые и новые модели из самых разных материалов и в разном стиле. Надо полагать что одна из причин популярности – в этом сумасшедшем многообразии дизайнов среди которых каждый сможет выбрать себе что-то по душе. Очень многие люди, однажды купив такую вертушку и оценив его, втягиваются в движение и хотят заиметь себе еще один потом следующийпотом еще и еще до тех пор пока не соберут внушительную коллекцию. На самом деле, трудно противостоять этой мании «собирательства» видя все многообразие новых моделей, которые появляются в продаже.
Запятые при обращении
Обращение – это слово или словосочетание, называющее того, к кому или к чему обращаются с речью. Например: Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной (Пушкин).
Основная цель обращения – привлечь внимание, хотя иногда обращение может и выражать отношение к собеседнику. Например: Солнышко мое, что делаешь?
Интересно, что в одном предложении может быть даже несколько обращений, например: Солнышко мое, Юра, поезжай.
Часто в поэзии ты можешь встретить риторическое олицетворение-обращение. Оно призывает неодушевленный предмет стать участником общения. Например: Шуми, шуми, послушное ветрило, Волнуйся подо мной, угрюмый океан. (Пушкин)
Важно: обращение не является членом предложения, значит ты не должен его подчеркивать при синтаксическом разборе, но оно может иметь зависимые слова, то есть быть распространенным, например: Низкий дом с голубыми ставнями, не забыть мне тебя никогда! (Есенин).
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 195; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!