II. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Донецкий техникум промышленной автоматики»

Утверждаю

Заместитель директора по УВР

А.А. Филатов

Инструкции и методические материалы к выполнению Практических работ работ №1-2

По учебной дисциплине ОБД 09 “Химия “

Для студентов дневной формы обучения I курса всех специальностей

Темы:

Решение экспериментальных задач. Приготовление раствора заданной концентрации.

Решение экспериментальных задач по распознаванию органических веществ.

.

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии  
естественно-научных дисциплин и БЖД Составила
и рекомендовано к утверждению преподаватель химии
 Протокол № от «02» 09 .2016 г. специалист высшей категории
Председатель цикловой комиссии ___           О.М.Пугачёва   Поплавская Е.Ф

 

2016 г.

 

Пояснительная записка:

       Материал данного методического пособия содержит методические рекомендации к проведению практических работ  по учебной дисциплине ОБД 09 «Химия» для студентов I курса.

       Неотъемлемой частью изучения курса химии является выполнение лабораторно-практических работ, которые помогают усвоить основные понятия и законы химии, экспериментально изучить закономерности протекания химических реакций и овладеть основами техники химического эксперимента.

Химический эксперимент – источник знания о веществе и химической реакции – активизирует познавательную деятельность, воспитывает устойчивый интерес к предмету, создает условия для формирования исследовательских умений, развивает творческие способности студентов. Химический эксперимент разделяют на лабораторные опыты и практические занятия.

Практические работы проводятся в процессе изучения тем, являются закреплением знаний теоретического курса и предлагаются как одна из форм самостоятельной работы студентов.

Работы составлены на доступном уровне для понимания студентов. Выдержан единый стиль в оформлении и содержании, а так же логичности изложения материала.

Каждая работа содержит подробное описание (цель работы, оборудование и реактивы, порядок выполнения и оформления работы), что поможет преподавателю подготовиться к занятию, грамотно организовать работу студентов.

В теоретической части каждой работы представлена главная информация по данной теме, которая потребуется студенту; даны задания для выполнения домашних работ, включающие химический эксперимент; список вопросов для самостоятельной проверки знаний.

 В процессе выполнения практического задания по каждой работе составляется отчет. Он записывается в определенной последовательности и должен содержать уравнения основных реакций, по которым производится расчет, а также схемы дополнительных реакций, если таковые имеют место.

 Образцы оформления всех работ представлены в виде таблицы. Такая структура оформления работы приучает обучающихся к аккуратности, четкости и грамотному изложению материала.

    Прежде чем приступить к лабораторным и практическим работам, необходимо провести инструктаж по правилам техники безопасности при работе в кабинете химии, с тем, чтобы избежать возможных травм и ожогов.

При отсутствии учебников и пособий по проведению химического эксперимента для средне-технических учебных учреждений данное методическое пособие будет весьма полезно при проведении лабораторных и практических работ на уроках химии для студентов и преподавателя.

 

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПРИ РАБОТЕ В КАБИНЕТЕ ХИМИИ

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Соблюдение требований настоящей инструкции обязательно для всех учащихся, работающих в кабинете химии.

2. Учащиеся могут находиться в кабинете только в присутствиипреподавателя; пребывание учащихся в помещении лаборантской не допускается.

3. Присутствие посторонних лиц в кабинете химии вовремя экс­перимента допускается только с разрешения преподавателя;

4. В кабинете химии запрещается принимать пищу и напитки.

5. Учащимся запрещается выносить из кабинета и вносить в него любые вещества без разрешения преподавателя;

6. Не допускается загромождение проходов портфелями и сумка­ми.

7. Во время работы в кабинете химии учащиеся должны соблю­дать чистоту, порядок на рабочем месте, а также четко следо­вать правилам техники безопасности.

8. Учащимся запрещается бегать по кабинету, шуметь и устраи­вать игры.

9. Не допускается нахождение учащихся в кабинете химии во время его проветривания.

II. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

1. Перед проведением экспериментальной работы каждый студент должен надеть халат. Халат должен быть из хлопча­тобумажной ткани, застёгиваться только спереди, манжеты рукавов должны быть на пуговицах. Длина халата — ниже колен.

2. При проведении эксперимента, связанного с нагреванием жид­костей до температуры кипения, использованием разъедаю­щих растворов, студенты должны пользоваться средствами индивидуальной защиты (по указанию преподавателя).

3.  Студенты, имеющие длинные волосы, не должны оставлять их в распущенном виде, чтобы исключить возможность их соприкосновения с лабораторным оборудованием, реактивами и тем более — с открытым огнем.

4. Прежде, чем приступить к выполнению эксперимента, студенты должны по инструктивной карточке изучить и уяснить порядок выполнения предстоящей работы.

5. Студенты обязаны внимательно выслушать инструктаж преподавателя по технике безопасности в соответствии с особенностями предстоящей работы.

6. Приступать к проведению эксперимента студенты могут толь­ко с разрешения преподавателя;


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 652; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!