Потери. Смерть. Горе.

УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ Студенты должны ЗНАТЬ:

- стадии горя

- этико-деонтологические особенности общения с обреченным челове­ком, его семьей, близкими

- потребности семьи и близких обреченного человека

- роль медсестры в удовлетворении потребностей обреченного, его се­мьи и близких

- принципы обслуживания пациентов в условиях хосписа

- стадии терминального состояния, их клинические проявления

- необходимость психологической поддержки сестринского персонала, работающего с обреченным

УМЕТЬ:

- оказать сестринскую помощь пациенту, переживающему потерю

- оказать психологическую помощь обреченному, его семье и близким

- обучить родственников элементам ухода за обреченным

- осуществить уход за обреченным в стационаре и на дому

- подготовить тело умершего к переводу в патологоанатомическое от­деление

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ

1. Этико-деонтологические особенности общения с обреченным чело­веком, его родными и близкими.

2. Роль медсестры в удовлетворении потребностей обреченного паци­ента.

3. Сестринская помощь при нарушении удовлетворения потребностей в выживании.

4. Сестринская помощь при нарушении удовлетворения потребностей в безопасности.

5. Сестринская помощь при нарушении высших психосоциальных по­требностей.

6. Эмоциональные стадии горя.

7. Психологическая поддержка обреченного пациента.

8. Потребности семьи и близких обреченного, оказание им помощи.

9. Основные принципы обслуживания пациентов в условиях хосписов.

10. Стадии терминального состояния, их клинические проявления.

11. Подготовка тела умершего к переводу в патологоанатомическое от­деление.

---

Дата добавления: 2015-12-20; просмотров: 29; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!