Принципы рационального оборудования рабочего места студента

10 «ДА»

1. Определите расположение Вашего рабочего места относительно па­циента, оборудования кабинета.

2. Организуйте свою работу так, чтобы не мешать работать другим.

3. Поместите перед глазами инструкции к мероприятиям, требующим тщательного и немедленного выполнения.

4. Разделите рабочее место на три зоны: подготовка к манипуляциям, проведение манипуляций и обработка использованного материала.

5. Пользуйтесь только маркированным оборудованием.

6. Уберите все лишнее с рабочего стола.

7. Разместите предметы ухода на рабочем месте таким образом, чтобы обеспечивался принцип максимальной экономии времени.

8. Старайтесь не менять расположения предметов ухода на столе без на­добности.

9. Выделите определенные емкости для использованного материала.

10. Организуя рабочее место, помните о правилах техники безопасности.

МАНИПУЛЯЦИИ

- Приготовление маточного раствора хлорной извести.

- Приготовление рабочих растворов хлорной извести.

- Приготовление растворов хлорамина.

ОСНАЩЕНИЕ РАБОЧЕГО МЕСТА

Хлорная известь (сухая).

Мерная посуда.

Хлорамин (порошок) в расфасовке по 100 г.

Ведро эмалированное с крышкой.

Деревянная лопатка.

Чайная ложка.

Отдельные емкости (для приготовления растворов хлорамина).

УЧЕБНЫЙ МОДУЛЬ 11

ПРИЕМ ПАЦИЕНТА

УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ:

Студенты должны ЗНАТЬ:

- устройство и функции приемного отделения ЛПУ

- содержание деятельности сестринского персонала в приемном от­делении ЛПУ

- пути госпитализации пациентов в стационар

- документацию, необходимую для приема пациента в стационар

УМЕТЬ:

- осуществить полную и частичную санитарную обработку пациента

- произвести осмотр и осуществить соответствующее мероприятие при выявлении педикулеза

- транспортировать пациента в лечебное отделение (на каталке, кресле-каталке, на руках, на носилках, пешком)

 

"Приемное отделение является своего рода зеркалом ЛПУ, именно там пациенты впервые сталкиваются со стационаром и его сотрудника­ми. От того, как их встретят, часто зависит психологический настрой на лечение и выздоровление. Здесь большую роль играет культура поведе­ния медиков и правильная организация их труда ".

"Сестринское дело", N6, 1997год

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ:

1. Устройство приемного отделения.

2. Назначение приемного отделения.

3. Назначение изолятора и санпропускника.

4. Должностные обязанности медсестры приемного отделения.

5. Объем частичной санитарной обработки пациента. В каких случаях она проводится?

6. Полная санитарная обработка.

7. Решение вопроса об объеме и проведении санитарной обработки.

8. Определение понятия "педикулез".

9. Растворы, используемые при обработке волосистой части головы при наличии педикулеза.

10. Документы, заполняемые медсестрой приемного отделения при поступлении пациента с педикулезом.

11. Виды транспортировки пациентов.

---

Дата добавления: 2015-12-20; просмотров: 32; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!