Для младших школьников!
Методика 1. Общая ориентация детей в окружающем мире и запас бытовых знаний
Общая ориентация детей, только поступающих в школу, в ок-
ружающем мире и оценка запаса имеющихся у них бытовых зна-
ний производятся по ответам на следующие вопросы:
Полностью психологически готовым к обучению в школе (по
данной методике) считается тот ребенок, который правильно от-
ветил на все вопросы
Методика 2. Отношение ребенка к обучению в школе
Задача этой методики — определить исходную мотивацию
учения у детей, поступающих в школу, т.е. выяснить, есть ли у
них интерес к обучению.
Правильным считается такой ответ, который достаточно пол-
но и точно соответствует смыслу вопроса. Для того чтобы счи-
таться готовым к обучению в школе, ребенок должен дать пра-
просов. Если полученный ответ недостаточно полный или не со-
всем точный, то спрашивающий должен задать ребенку допол-
нительные, наводящие вопросы и только в том случае, если ре-
бенок ответит на них, делать окончательный вывод об уровне го-
товности к обучению. Прежде чем задавать тот или иной вопрос,
обязательно необходимо убедиться в том, что ребенок правиль-
но понял поставленный перед ним вопрос.
Внимание
Методика 3. Определение продуктивности и
Дата добавления: 2015-12-19; просмотров: 24; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!