Занятие 4. Годовое движение Земли
Оборудование: атлас учителя; карта часовых поясов; глобус; циркули; транспортиры; линейки; цветные карандаши.
Вопросы для собеседования:
1. Общее понятие о годовом движении Земли (эклиптика, орбита, скорость движения Земли, звездный год, тропический год, високосный год, афелий, перигелий, дни равноденствий, дни солнцестояний).
2. Явления прецессии и нутации.
3. Закономерности смены времен года.
4. Пояса освещения (астрономические тепловые пояса).
5. Календарь.
6. Понятия «Тропик», «Полярный круг».
Задание 1. Изобразить в форме чертежей положение Земли, занимаемое ею в дни летнего и зимнего солнцестояний, весеннего и осеннего равноденствий. На чертежах показать направление солнечных лучей, угол, под которым солнечные лучи падают на различные широты земного шара, земную ось, экватор, Северный и Южный тропики, полярные круги, цветными карандашами провести светоразделительную плоскость. Диаметр Земли взять равным 3–4 см, солнечные лучи изобразить параллельными прямыми, наклон земной оси на всех чертежах сохранить в одну сторону. Для выполнения чертежа использовать рисунок «Времена года…» из атласа учителя.
Задание 2. Сделать схематический чертеж кажущегося пути Солнца над горизонтом в весенний, зимний и летний периоды для умеренных широт Северного полушария. На чертеже изобразить плоскость горизонта в виде эллипса, небесный свод, указать стороны горизонта (север и юг должны находиться в крайних точках большой оси эллипса, изображающего плоскость горизонта). Пути Солнца наметить пунктирной линией. Для выполнения чертежа использовать учебник 6 кл. стр. 150.
|
|
|
Задание 3. Определить продолжительность дня, если известно, что горизонтальный угол по угломеру между точками восхода и захода Солнца и составляет 90°; 180°; 136°; 105°30'; 90°15'.
Задание 4. Определить продолжительность дня, время восхода и захода Солнца, если при наблюдении восхода Солнца угломерный прибор показал горизонтальный угол равный: 70°; 93°30'; 135°; 83°30'.
Пример. Горизонтальный угол во время восхода Солнца был равен 80°. Определить время восхода и захода Солнца и продолжительность дня. Следует, прежде всего, вычислить, на сколько градусов сместилась точка восхода от точки востока. На горизонтальном круге угломера точке востока соответствует 90°, точке запада – 270°. Следовательно, точка восхода сместилась от точки востока к северу на 10° (90° – 80° = 10°). Известно, что местный меридиан делит угол между точками восхода и захода пополам. Отсюда ясно, что Солнце зайдет не в точке 270°, а в точке 280° (270° + 10° = 280°). Для определения времени захода и восхода Солнца нужно горизонтальный угол точки восхода и захода разделить на 15 или умножить на 4. В первом случае получим время в часах, во втором – в минутах. В нашем примере время восхода Солнца – 5 ч 20 мин (4 х 80 = 320 мин = 5 ч 20 мин), время захода – 18 ч 40 мин. Продолжительность дня – 13 ч 20 мин.
|
|
|
Литература:
1. Любушкина, С.Г. Общее землеведение / С.Г. Любушкина, К.В. Пашканг, А.В. Чернов. – М.: Просвещение, 2004. – С. 19–22.
2. Неклюкова, Н.П. Общее землеведение: В 2 ч. / Н.П. Неклюкова. – М.: Просвещение, 1976. – С. 40–57.
3. Половинкин, А.А. Основы общего землеведения / А.А. Половинкин. – М.: Учпедгиз, 1958. – С. 54–56.
4. Савцова, Т.М. Общее землеведение / Т.М. Савцова. – М.: Академия, 2003. – С. 45–50.
5. Шубаев, Л.П. Общее землеведение / Л.П. Шубаев. – М.: Высшая школа, 1977. – С. 67–77.
6. Герасимова, Т.П. Физическая география: Нач. курс: Учеб. Для 6 кл. сред. шк. / Т.П. Герасимова, Г.Ю. Грюнберг, Н.П. Неклюкова. – М.: Просвещение, 1990. – 192 с.
Домашнее задание: 1.Суточное (осевое) движение Земли. Доказательства осевого вращения. Географические следствия.
2. Выполнить задание 1*.
3. Номенклатура «Северная Америка».
Задание 1*. Построить кривые продолжительности самого длинного и самого короткого дня на разных широтах Северного полушария (таблица 3). На оси абсцисс откладываются градусы широты, на оси ординат – часы суток. Обе кривые строятся в одной системе координат.
|
|
|
Таблица 3 –Изменение продолжительности дня на разных широтах в течение года в Северном полушарии
| широта | 0° | 10° | 20° | 30° | 40° | 50° | 60° | 66°30’ |
| Самый длинный день | 12 ч | 12 ч 35 мин | 13 ч 13 мин | 13 ч 56 мин | 14 ч 51 мин | 16 ч 09 мин | 18 ч 30 мин | 24 ч 00 мин |
| Самый короткий день | 12 ч | 11 ч 25 мин | 10 ч 47 мин | 10 ч 04 мин | 9 ч 09 мин | 7 ч 51 мин | 5 ч 30 мин | 0 ч |
Произвести анализ кривых:
а) какова продолжительность дня и ночи на экваторе;
б) как изменяется продолжительность дня и ночи по направлению от экватора к полюсам.
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 71; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!