Технологическая карта самостоятельной работы студентов
| Разделы и темы для самостоятельного изучения | Виды и содержание самостоятельной работы | Формы контроля | |
| Тема 1. Предмет, цели и задачи курса «Методика преподавания психологии» | 1. Усвоение лекционного материала, работа с учебной и научной литературой. 2. Выполнение заданий и ответы на вопросы для самостоятельной работы (вопросы и задания представлены в разделе 4, теме 1.). | 1. Оценка активности на занятии, способности формулировать вопросы преподавателю. 2. Проверка конспектов лекции. | |
| Тема 2. Формы и методы организации учебной деятельности. Понятие о педагогических технологиях | 1. Усвоение лекционного материала, работа с учебной и научной литературой. 2. Выполнение заданий и ответы на вопросы для самостоятельной работы (вопросы и задания представлены в разделе 4, теме 2.). | 1. Оценка активности на занятии, способности формулировать вопросы преподавателю, умения отвечать на вопросы, способности к конструктивному взаимодействию. 2. Проверка конспектов лекции. | |
| Тема 3. Педагогические технологии знаково-контекстного обучения | 1. Усвоение лекционного материала, работа с учебной, научной и методической литературой. 2. Выполнение заданий и ответы на вопросы для самостоятельной работы (вопросы и задания представлены в разделе 4, теме 3.) | 1. Оценка активности на лекционном занятии, способности формулировать вопросы преподавателю, умения отвечать на вопросы, способности к конструктивному взаимодействию. 2. Проверка конспектов лекции. | |
| Тема 4. Методологические аспекты деятельности преподавателя вуза | 1. Усвоение лекционного материала, работа с учебной, научной и методической литературой. 2. Выполнение заданий и ответы на вопросы для самостоятельной работы (вопросы и задания представлены в разделе 4, теме 4.) | 1. Оценка активности на лекционном занятии. 2. Проверка конспектов лекции. | |
| Тема 5. Управление социальным контекстом учебной деятельности | 1. Усвоение лекционного материала, работа с учебной, научной и методической литературой. 2. Выполнение заданий и ответы на вопросы для самостоятельной работы (вопросы и задания представлены в разделе 4, теме 5.) 3. Подготовка к семинару: поиск ответов на вопросы в соответствии с планом семинара выполнение домашнего задания (раздел 5, тема 5). | 1. Оценка активности на лекционном и семинарском занятиях. 2. Контрольная работа № 1, 2. 3. Проверка конспектов лекции. 4. Конспекты к семинару. 5. Выступления на семинаре. 6. Выполнение домашнего задания. | |
| Тема 6. Лекционные методы обучения психологии | 1. Усвоение лекционного материала, работа с учебной, научной и методической литературой. 2. Выполнение заданий и ответы на вопросы для самостоятельной работы (вопросы и задания представлены в разделе 4, теме 6.) 3. Подготовка к семинару: поиск ответов на вопросы в соответствии с планом семинара выполнение домашнего задания (раздел 5, тема 6). | 1. Оценка активности на лекционном и семинарском занятиях. 2. Контрольная работа № 1, 2,3. 3. Проверка конспектов лекции. 4. Конспекты к семинару. 5. Выступления на семинаре. 6. Выполнение домашнего задания. | |
| Тема 7. Методика организации семинарских и практических форм обучения | 1. Усвоение лекционного материала, работа с учебной, научной и методической литературой. 2. Выполнение заданий и ответы на вопросы для самостоятельной работы (вопросы и задания представлены в разделе 4, теме 7.) 3. Подготовка к семинару: поиск ответов на вопросы в соответствии с планом семинара выполнение домашнего задания (раздел 5, тема 7). | 1. Оценка активности на лекционном и семинарском занятии. 2. Контрольная работа № 1, 2, 3. 3. Проверка конспектов лекции. 4. Конспекты к семинару. 5. Выступления на семинаре, активность в деловой игре. 6. Выполнение домашнего задания. 7. Презентация. | |
| Тема 8. Наглядные и технические средства обучения психологии | 1. Усвоение лекционного материала, работа с учебной, научной и методической литературой. 2. Выполнение заданий и ответы на вопросы для самостоятельной работы (вопросы и задания представлены в разделе 4, теме 8.) | 1. Оценка активности на лекционном занятии. 2. Проверка конспектов лекции. | |
| Тема 9. Организация самостоятельной работы студентов в обучении психологии | 1. Усвоение лекционного материала, работа с учебной, научной и методической литературой. 2. Выполнение заданий и ответы на вопросы для самостоятельной работы (вопросы и задания представлены в разделе 4, теме 9.) | 1. Оценка активности на лекционном занятии. 2. Проверка конспектов лекции. | |
| Тема 10. Организация контроля знаний в процессе обучения психологии | 1. Усвоение лекционного материала, работа с учебной, научной и методической литературой. 2. Выполнение заданий и ответы на вопросы для самостоятельной работы (вопросы и задания представлены в разделе 4, теме 10.) | 1. Оценка активности на лекционном занятии. 2. Проверка конспектов лекции. | |
| Тема 11. Оценка эффективности профессиональной деятельности преподавателя психологии | 1. Усвоение лекционного материала, работа с учебной, научной и методической литературой. 2. Выполнение заданий и ответы на вопросы для самостоятельной работы (вопросы и задания представлены в разделе 4, теме 11.) задания (раздел 5, тема 11). | 1. Оценка активности на лекционном занятии. 2. Проверка конспектов лекции. | |
| Тема 12. Профессиональный тренинг для преподавателей психологии | 1. Усвоение лекционного материала, работа с учебной, научной и методической литературой. 2. Выполнение заданий и ответы на вопросы для самостоятельной работы (вопросы и задания представлены в разделе 4, теме 12.) | 1. Оценка активности на лекционном занятии. 2. Проверка конспектов лекции. | |
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!