Тема 5. Управление социальным контекстом учебной деятельности.
Взаимосвязь предметного и социального контекстов обучения. Способы задания социального контекста в обучении. Особенности социального контекста в различных формах и методах обучения. Стили управления учебной деятельностью: демократический, либеральный, авторитарный (К.Левин). Управление групповой динамикой в учебной деятельности. Межличностные отношения обучающихся: студентов, слушателей повышения квалификации. Эмоциональный контекст межличностных отношений в студенческой группе. Особенности педагогического общения (А.А.Леонтьев, Я.Л.Коломинский, А.А.Реан). Фронтальное и диадическое педагогическое общение. Групповые процессы в процессе учебной деятельности: групповая поляризация, огруппление мышления, лидерство, сплочение, социальная леность и др. Императив, манипуляция, диалог как виды педагогического общения. Методы профилактики и управления педагогическим конфликтом. Механизмы социальной перцепции в педагогическом общении: эмпатия, идентификация, аттракция социальная рефлексия, элементарная рефлексия, каузальная атрибуция, антиципация. Тренинг педагогической проницательности (А.А.Реан).
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
1. Каковы способы задания социального контекста в лекционных методах обучения?
2. В чем специфика социального контекста в интерактивных методах обучения?
3. Каковы характеристики различных стилей управления учебной деятельностью?
|
|
|
4. В чем особенности управления педагогическим конфликтом?
5. Какие групповые процессы актуализируются в семинаре-дискуссии?
6. Какие механизмы социальной перцепции способствуют межличностной толерантности в учебной группе?
7. Каковы приемы включения в групповое взаимодействие немотивированных студентов?
8. В чем проявляется феномен социальной лености в процессе организации групповых форм обучения?
9. В чем заключаются ограничения фронтальной формы педагогического общения.
10. Какие методы обучения ориентированы на развитие умений управления групповым взаимодействием в учебной деятельности?
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 13; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!