Требования к отчёту по практике
Во время прохождения практики каждый студент ведет сбор материалов, оформление рабочего дневника и проводит систематизацию собранного материала для оформления отчета.
При получении зачета по практике студент обязан представить руководителю практики от ВУЗа отчет по практике.
Отчет по практике содержит:
– титульный лист отчета с подписями обучающегося и руководителя практики, а также с датой защиты отчета;
– дневник практики – документ, отражающий порядок и сроки прохождения практики, а также инструктаж обучающихся по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности. Дневник должен быть заверен подписью руководителя практики, инструктаж должен быть заверен подписями студента и руководителя практики;
– индивидуальное задание, согласованное с научным руководителем;
– реферат по теме исследования;
– экспериментальный проект по теме магистерской диссертации;
– список литературы.
Содержание основных частей реферата по теме исследования
1. Оглавление содержит перечень заголовков разделов реферата, под- разделов с указанием нумерации страниц.
2. Актуальность и новизна выбранной темы. В этой части реферата рассматрива-ются особенности современных социально-экономических условий, и дается обоснова-ние выбранной темы с учетом перспективных направлений развития этой сферы.
3. Анализ мирового и отечественного опыта. Исследуются проектные аналоги с учетом особенностей композиционных, объемно- пространственных, функциональных, экологических и др. свойств.
|
|
|
4. Проблематика. Рассматриваются сложившиеся особенности в области исследуе-мой тематики. Определяются перспективы, основные направления совершенствования архитектурных решений, проблемы и пути их решения.
5. Обоснование методов решения поставленных задач - излагаются методические подходы, позволяющие решить проблему путем последовательных логических опе-раций.
6. Анализ ситуации. Предпроектный анализ территории размещения объекта. Определяются транспортно-пешеходная сеть, природно-климатические и ландшафтные особенности территории, анализируются художественно-композиционные особенности существующей градостроительной ситуации.
7. Семантические материалы или стадия поиска идеи. Отражается поиск вариантов композиционных идей, в т.ч. с учетом подбора аналогов. Предлагается несколько вариантов образных решений по выбранной тематике.
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
Ниже приведен перечень контрольных вопросов и (или) заданий, которые могут быть предложены обучающемуся в рамках защиты отчета по практике. Они позволяют оценить достижение обучающимся планируемых результатов обучения при прохождении практики и сформированность компетенций, указанных в разделе 3.
|
|
|
Перечень контрольных вопросов и (или) заданий
1. Укажите, кто из нижеперечисленных учёных является представителем теории научного менеджмента:
а) Маслоу;
б) Мэйо;
в) Тейлор;
г) МакГрегор.
2. Процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения личных целей и целей организации называется:
а) планирование;
б) мотивация;
в) контроль;
г) организация.
3. По теории Маслоу, на самом нижнем уровне пирамиды находятся человеческие потребности:
а) социальные;
б) в уважении;
в) в безопасности и защищённости;
г) физиологические.
4. Представителем классической школы менеджмента является:
а) Файоль;
б) Тейлор;
в) Фоллет;
г) Мэйо.
5. Термин «менеджмент» принято переводить на русский язык как:
а) направление;
б) владение;
в) управление;
г) деятельность.
6. Понятия «планирование» и «прогнозирование» являются:
а) равнозначными;
б) понятие «планирование» шире;
в) понятие «прогнозирование» шире.
|
|
|
7. Управление в социальных системах – это управление:
а) людьми;
б) животными;
в) техникой;
г) предметами.
8. Определите систему функционирующую внутри себя, не взаимодействующую с внешней средой:
а) открытая;
б) прикрытая;
в) закрытая;
г) замкнутая.
9. Закон специализации управления, закон экономии времени, закон интеграции управления относятся к законам:
а) управления;
б) власти;
в) бизнеса;
г) производства.
10. Принцип цепной связи, отбора, слабого звена относятся к принципам…
а) производства;
б) бизнеса;
в) организации;
г) управления.
11. Узкая специализация персонала является недостатком модели управления…
а) американской;
б) японской;
в) российской;
г) китайской.
12. Укажите предприятие с долевым участием иностранных инвесторов:
а) трест;
б) картель;
в) совместное;
г) синдикат.
13. Совокупность стадий, которые проходит организация в период своей жизни – это:
а) этапы жизни;
б) стадии жизни;
в) жизненный цикл;
г) временные рамки.
14. Межличностный стиль разрешения конфликта «компромисс» характеризуется:
а) поведением, которое диктуется убеждением;
б) принятием точки зрения другой стороны, но лишь до некоторой степени;
|
|
|
в) признанием различия во мнениях и готовностью ознакомится с иными точками зрения, чтобы понять причины конфликта и найти курс действий, приемлемый для всех сторон;
г) принуждением принять свою точку зрения любой ценой.
15. Процесс деления организации на части с определением задач, прав и обязанностей называется:
а) бюрократией;
б) структурой организации;
в) департаментализацией;
г) централизацией.
16. Укажите автора одной из теории организации - бюрократической:
а) Ф.В. Тейлор;
б) Т. Парсонс;
в) М. Вебер;
г) Р. Мертон.
17. Связующими процессами в менеджменте являются процессы:
а) прогнозирования и планирования;
б) контроля и мотивации;
в) принятия решений и коммуникации;
г) организации и координации.
18. Представителями школы научного менеджмента являются:
а) Ф.У. Тейлор, Ф. и Л. Гилбреты, Г. Гантт;
б) М. П. Фоллетт, Э. Мэйо;
в) К. Арджирис, Д. МакГрегор, Ф. Герцберг;
г) Д. Марч, Г. Саймон.
19. Поставщики, трудовые ресурсы, законы и учреждения государственного регулирования, потребители и конкуренты относятся к факторам:
а) внешней среды прямого воздействия;
б) внешней среды косвенного воздействия;
в) внутренней среды прямого воздействия;
г) внутренней среды косвенного воздействия.
20. Факторами внутренней среды организации являются:
а) цели, структура организации, задачи, технология и люди;
б) политические и социокультурные факторы;
в) государственные органы;
г) поставщики, потребители, конкуренты, трудовые ресурсы.
21. Организационные формы никогда не сохраняются в простом и чистом виде согласно принципу:
а) цепной связи;
б) ингрессии;
в) подбора (отбора);
г) подвижного равновесия.
22. М.Вебер является создателем теории:
а) бюрократической организации;
б) научного управления;
в) естественной организации;
г) административной организации.
23. Вспомните и укажите автора теории научного управления:
а) Маккрегор;
б) Тейлор;
в) Маслоу;
г) Корнеги.
24. Проанализируйте и выберите первый этап целевого управления:
а) выработка ясной и сжатой формулировки цели;
б) разработка реальных планов их достижения;
в) систематический контроль и измерение качества работы и результатов;
г) принятие корректирующих мер для достижения планируемых результатов.
25. Управление как последовательность выполняемых операций рассматривает подход:
а) с позиций выделения различных школ в управлении;
б) процессный;
в) системный;
г) ситуационный.
26. Функцией управления, направленной на постановку цели и определение мероприятий по ее достижению является:
а) планирование;
б) организация;
в) мотивация;
г) контроль.
27. Вспомните и укажите автора знаменитых 14 принципов управления:
а) М. Вебер;
б) А. Файоль;
в) Ф.В. Тейлор;
г) Т. Парсонс.
28. Цель организации, которая предполагает получение расчетной величины прибыли от реализации продукции или услуг, это цель:
а) экономическая;
б) производственно-коммерческая;
в) социальная;
г) научно-техническая.
29. Вспомните и напишите основателя административной школы управления:
а) Файоль;
б) Тейлор;
в) Фоллетт;
г) Мэйо.
30. В научный оборот слово «предприниматель» ввел:
а) Р. Кантиллон;
б) О. Полонис;
в) К. Ареджирис;
г) Д. МакГрегор.
31. В переводе с английского сочетание слов «top мanagement» обозначает:
а) низшее звено руководства;
б) высшее звено руководства;
в) руководители;
г) среднее звено руководства.
32. Укажите контроль, реализующийся в форме определения политики, процедур и правил:
а) заключительный;
б) текущий;
в) периодический;
г) предварительный.
33. Выберите методы управления персоналом строящиеся на осуществлении управленческих воздействий и базирующиеся на власти, дисциплине и взысканиях:
а) экономические;
б) административные;
в) экономические;
г) психологические.
Дата добавления: 2022-12-03; просмотров: 19; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!