Занятие «Художественная мастерская»
Форма работы: фронтальная, групповая
Используемые методы: наглядный, словесный (беседа)
Цель занятия: создание страниц сборника
-Ребята, перед вами художественная мастерская.
-Как вы думаете, зачем я её организовала?
-Правильно, чтобы выполнить еще один пункт нашего плана.
-Что за пункт?
(Создание страниц сборник)
- Сегодняшнее занятие мы посвящаем разработке страниц нашего сборника.
-Каждая группа сейчас ещё раз посмотрит весь материал, который собрали на прошлых занятиях.
(Учащиеся в группах смотрят материал)
-Теперь, когда вы всё внимательно просмотрели, давайте все вместе его проанализируем.
-Как думаете, что будет у нас на обложке? Какие вообще должны быть обложки? Какие привлекут ваше внимание?
(Ответы учащихся)
-Правильно, обложка должна быть яркой, запоминающейся.
-Что будет изображено на страницах?
(Ответы учащихся)
-На всех ли страницах у нас будут изображения? Будет ли цвет у наших страниц?
(Ответы учащихся)
-Какое изображение лучше поставить в конце?
- И так, мы подобрали все подходящие материалы для нашего сборника.
-Сейчас вы займётесь разработкой страничек своих сборников.
- Теперь, когда странички сборника готовы, мы сможем полностью создать наш сборник. включая все изображения.
Занятие «Школьная типография»
Форма работы: групповая
Используемые методы: наглядный, беседа
|
|
|
Цель занятия: печать сборника
-Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в школьную типографию.
-Как вы думаете, зачем?
-Правильно, для печати нашего сборника.
-Посмотрите как выглядит наша школьная типография.
-Для чего в школе нужна типография?
(Ответы детей)
-Так как наш сборник задач по сказкам уже готов, мы можем его распечатать, как раз это мы сейчас и будем делать.
-А поможет нам управляющая типографией, Наталья Романовна.
-Мы отдаём ей готовый сборник в электронном виде, и она нам его печатает.
-На этом занятии работа над нашим сборником полностью готова.
-Теперь мы можем подготавливаться к защите нашего проекта
Занятие 6 «Подготовка к представлению проектов»
Цель занятия: подготовиться к защите проекта.
Форма работы: групповая
-Ну что, ребята, сегодня у нас с вами завершающий этап работы над проектом – подготовка речи к защите.
-Сейчас каждая группа будет готовить речь, обсуждать, что нужно рассказать, как представить продукт и т.д.
Каждая группа готовит речь для презентации своего продукта, представляет ее классу, методом совместных обсуждений учащиеся работают над текстом, корректируют его, выбирают по одному представителю из каждой группы, кто будет представлять проект. Обсуждается, как будет проходить защита, определяется последовательность выступающих. Распределяются обязанности для всех учеников класса.
|
|
|
Занятие 7 «Защита проектов»
На данном занятии происходит защита проектов. Дети демонстрируют свои сборники, рассказывают, что в них находиться, как он создавался, какие этапы были.
Затем в классе создаётся выставка сборников.
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 112; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!