Содержание оценочного средства
Перед началом выполнения задания следует прочитать одну монографию или несколько статей, посвященных джадидизму. Письменная работа должна включать в себя анализ и краткое содержание, наиболее важные идеи и отрывки из использованной научной литературы. В конце работы обязательно нужно указать список использованных книг, статей.
Тематика рекомендуемых рефератов:
1. Исмаил Гаспринский (1851 - 1914) и татарское общество на рубеже XIX - XX вв.
2. Развитие азербайджанской культуры в конце XIX - начале ХХ вв.
3. А. Топсибашев и общественно-политическое движение закавказских мусульман в начале ХХ в.
4. М. Расул-заде и его политические взгляды.
5. Развитие азербайдңанской периодической печати, литературы и культуры в начале ХХ в.
6. Проникновение идей джадидизма в Среднюю Азию и на Северный Кавказ.
7. Младобухарцы и борьба за самоопределение народов Средней Азии.
8.Выдающиеся представители кумыкского Ренессанса XIX века.
9. Общественно-политические взгляды Г. Бамматова.
10. Башкиры и идеология джадидизма в начале ХХ в.
4.1.3. Эссе «Джадиддизм в истории татарского народа»
4.1.3.1 Порядок проведения и процедура оценивания. Обучающиеся пишут на заданную тему сочинение, выражающее размышления и индивидуальную позицию автора по определённому вопросу, допускающему неоднозначное толкование. Оцениваются эрудиция автора по теме работы, логичность, обоснованность, оригинальность выводов.
|
|
|
Критерии оценивания.
Оценивается логичность изложения, умение выстраивать причинно-следственные связи между различными фактами, оригинальность суждений. Максимальная оценка – 10 баллов.
Баллы в интервале 86-100% от максимальных ставятся, если обучающийся:
Тема раскрыта полностью. Продемонстрировано превосходное владение материалом. Использованы надлежащие источники в нужном количестве. Структура работы соответствует поставленным задачам. Степень самостоятельности работы высокая.
Баллы в интервале 71-85%от максимальных ставятся, если обучающийся:
Тема в основном раскрыта. Продемонстрировано хорошее владение материалом. Использованы надлежащие источники. Структура работы в основном соответствует поставленным задачам. Степень самостоятельности работы средняя.
Баллы в интервале 56-70% от максимальных ставятся, если обучающийся:
Тема раскрыта слабо. Продемонстрировано удовлетворительное владение материалом. Использованные источники и структура работы частично соответствуют поставленным задачам. Степень самостоятельности работы низкая.
Баллы в интервале 0-55% от максимальных ставятся, если обучающийся:
Тема не раскрыта. Продемонстрировано неудовлетворительное владение материалом. Использованные источники недостаточны. Структура работы не соответствует поставленным задачам. Работа несамостоятельна.
|
|
|
Содержание оценочного средства
1. Жизнь, деятельность и труды Х. Фаизханова.
2. Просветительская деятельность К. Насыри.
3. Религиозная деятельность З. Расулева.
4. Деятельность и учебники Г. Баруди.
5. Жизнь, деятельность и труды Р. Фахретдинова.
6. Жизнь, деятельность и труды братьев Буби.
7. Жизнь, деятельность и труды Х.-Г. Габаши.
8. Деятельность и учебники Х. Максуди.
9. Жизнь, деятельность и труды Ф. Карими.
10. Религиозные взгляды М. Бигиева.
Оценочные средства промежуточной аттестации
4.2.1. По дисциплине предусмотрен зачет (устный ответ по вопросу билета).
Порядок проведения.
Зачет является формой итогового контроля знаний и умений, полученных на лекциях, семинарских, практических занятиях и в процессе самостоятельной работы. Зачет проходит по билетам. В каждом билете один вопрос.
Критерии оценивания.
Максимум за зачет можно набрать 50 баллов.
Баллы в интервале 56-100% от максимальных ставятся, если обучающийся:
Обучающийся обнаружил знание основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по специальности, справился с выполнением заданий, предусмотренных программой дисциплины.
|
|
|
Баллы в интервале 0-55% от максимальных ставятся, если обучающийся:
Обучающийся обнаружил значительные пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустил принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий и не способен продолжить обучение или приступить по окончании университета к профессиональной деятельности без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.
Оценочные средства.
Вопросы к зачету.
1. Исторические условия зарождения джадидизма. Содержание понятия джадидизм.
2. Культура, образование и общественная мысль мусульманских народов России в середине - второй половине XIX вв.
3. Историография джадидизма.
4. Религиозные взгляды Г. Утыз-Имяни.
5. Творчество и труды Т. Ялчыгулова.
6. Религиозные взгляды Г. Курсави.
7. Деятельность и труды Ш. Марджани. Ученики и последователи ученого.
8. Жизнь, деятельность и труды Х. Фаизханова.
9. Просветительская деятельность К. Насыри.
10. Религиозная деятельность З. Расулева.
|
|
|
11. Деятельность и учебники Г. Баруди.
12. Жизнь, деятельность и труды Р. Фахретдинова.
13. Жизнь, деятельность и труды братьев Буби.
14. Жизнь, деятельность и труды Х.-Г. Габаши.
15. Деятельность и учебники Х. Максуди.
16. Жизнь, деятельность и труды Ф. Карими.
17. Религиозные взгляды М. Бигиева.
18. Идеология и взгляды Ю. Акчуры.
19. Общественные взгляды З. Кадыри.
20. Жизнь и деятельность С. Максуди.
| Приложение 2 | |
| к рабочей программе дисциплины (модуля) | |
| Б1.В.ДВ.21.01 Джадидизм |
| Перечень литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля) |
| Направление подготовки: 46.03.01 - История |
| Профиль подготовки: История тюркских народов |
| Квалификация выпускника: бакалавр |
| Форма обучения: очное |
| Язык обучения: русский |
| Год начала обучения по образовательной программе: 2018 |
Основная литература:
Скворцова, Е.М. История Отечества: учебник для студентов вузов / Е.М. Скворцова, А.Н. Маркова. — 2-е изд., стереотип. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. — 845 с. - ISBN 978-5-238-01400-5. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1028488 (дата обращения: 21.04.2020). – Режим доступа: по подписке.
Федулин, А. А. Россия и ее народы : учебное пособие / А. А. Федулин, Д. А. Аманжолова. - Москва : ФГБОУ ВПО «РГУТиС», 2012. - 184 с. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/452447 (дата обращения: 21.04.2020). – Режим доступа: по подписке.
Дополнительная литература:
Асадуллин, Ф. А. Мир ислама в общественно-культурном пространстве Москвы: опыт прошлого и современность. - 2-е изд., стер. - Москва : НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 228 с. - ISBN 978-5-16-104665-4. - - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/550165 (дата обращения: 21.04.2020) – Режим доступа: по подписке.
Дмитриев А. Древний Булгар и татарские о нем предания / А. Дмитриев. - Казань: Тип. губер. Прав., 1888. - 32 с. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/ дата обращения: 21.04.2020) – Режим доступа: по подписке.
Литература народов России: учебное пособие / Под ред. Хайруллина Р.З. - Москва :НИЦ ИНФРА-М, 2017. - 397 с. (Высшее образование: Бакалавриат) ISBN 978-5-16-011145-2. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/612574 (дата обращения: 21.04.2020). – Режим доступа: по подписке.
Супруненко Ю.П., Казань. Между Востоком и Западом / Супруненко Ю.П. - М. : Вече, 2013. - 320 с. - ISBN 978-5-4444-0321-1 - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785444403211.html (дата обращения: 21.04.2020). - Режим доступа : по подписке.
Шпилевский С. М. Древние города и другие булгарско-татарские памятники в Казанской губернии / С. М. Шпилевский. - Казань: Унив. Тип., 1877. - 615 с. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/353143 (дата обращения: 21.04.2020) .
| Приложение 3 | |
| к рабочей программе дисциплины (модуля) | |
| Б1.В.ДВ.21.01 Джадидизм |
| Перечень информационных технологий, используемых для освоения дисциплины (модуля), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем |
| Направление подготовки: 46.03.01 - История |
| Профиль подготовки: История тюркских народов |
| Квалификация выпускника: бакалавр |
| Форма обучения: очное |
| Язык обучения: русский |
| Год начала обучения по образовательной программе: 2018 |
| Освоение дисциплины (модуля) предполагает использование следующего программного обеспечения и информационно-справочных систем: |
| Mozilla Firefox,Office 365,Windows Professional 7 Russian,Касперский |
| Электронная библиотечная система «ZNANIUM.COM» Электронная библиотечная система Издательства «Лань» Электронная библиотечная система «Консультант студента» Учебно-методическая литература для данной дисциплины имеется в наличии в электронно-библиотечной системе "ZNANIUM.COM", доступ к которой предоставлен обучающимся. ЭБС "ZNANIUM.COM" содержит произведения крупнейших российских учёных, руководителей государственных органов, преподавателей ведущих вузов страны, высококвалифицированных специалистов в различных сферах бизнеса. Фонд библиотеки сформирован с учетом всех изменений образовательных стандартов и включает учебники, учебные пособия, учебно-методические комплексы, монографии, авторефераты, диссертации, энциклопедии, словари и справочники, законодательно-нормативные документы, специальные периодические издания и издания, выпускаемые издательствами вузов. В настоящее время ЭБС ZNANIUM.COM соответствует всем требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (ФГОС ВО) нового поколения. Учебно-методическая литература для данной дисциплины имеется в наличии в электронно-библиотечной системе Издательства "Лань" , доступ к которой предоставлен обучающимся. ЭБС Издательства "Лань" включает в себя электронные версии книг издательства "Лань" и других ведущих издательств учебной литературы, а также электронные версии периодических изданий по естественным, техническим и гуманитарным наукам. ЭБС Издательства "Лань" обеспечивает доступ к научной, учебной литературе и научным периодическим изданиям по максимальному количеству профильных направлений с соблюдением всех авторских и смежных прав. Учебно-методическая литература для данной дисциплины имеется в наличии в электронно-библиотечной системе "Консультант студента", доступ к которой предоставлен обучающимся. Многопрофильный образовательный ресурс "Консультант студента" является электронной библиотечной системой (ЭБС), предоставляющей доступ через сеть Интернет к учебной литературе и дополнительным материалам, приобретенным на основании прямых договоров с правообладателями. Полностью соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования к комплектованию библиотек, в том числе электронных, в части формирования фондов основной и дополнительной литературы.. |
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 37; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!