Управление инновационной деятельностью
Интегрированный педагогический проект «Музейная педагогика в современном образовательном пространстве (опыт инновационной деятельности в МБОУ
«Брянский городской образовательный комплекс № 59»)
Продуктивность реализации инновационного проекта (программы): достижение целей проекта (программы) в соответствии с установленными в ней показателями результативности, соответствие ожидаемых результатов с реально достигнутыми; описание качественных изменений.
Статус Региональной инновационной площадки Брянской области присвоен приказом департамента образования и науки Брянской области от 06.12.2017 г. № 2329/1. Цель проекта: создание в школе современных условий для успешной реализации технологии музейной педагогики.
В 2020 году в ходе организации работы над проектом продолжили работу творческие группы педагогов, обеспечивающие формирование необходимой нормативно-правовой базы, составление научной базы для реализации проекта; проведение исследований естественно-научного и технического характера с учетом краеведческого компонента, отвечающие за разработку методических материалов и обеспечивающие их внедрение в учебно-воспитательный процесс. Такие группы создавались на определенный период, для выполнения определённой задачи – разработка локальных актов, разработка и апробация дополнительной образовательной программы, апробация и верстка задачника, реализации социальных проектов и.д. В инновационной деятельности задействовано 100% педагогов школы.
|
|
|
Установлены партнёрские связи с БГАУ, БГУ им. И.Г. Петровского, Центром живой истории «Кветунь», ЦДЮТиЭ г. Брянска, Брянским государственным краеведческим музеем, Брянской областной детской библиотекой, Брянским городским оркестром народных инструментов, Мичуринской детской школой искусств им.М. Шевердина, банком «Открытие».
Увеличилась доля участников образовательного процесса (учащиеся, родители, педагоги), вовлеченных в разные виды деятельности и культурные практики музейной педагогики. .
Расширился спектр мероприятий, проводимых на базе музея:
1. Реализованы два социальных проекта практико-ориентированной направленности: «Мобильный гид по парку-музею им. А.К. Толстого» и «Маршрут Памяти». .
2. Выполняются исследовательские работы на стыке различных естественно-научных дисциплин и музейной педагогики: проект «Проектирование, создание и апробация гальванической ванны для процесса гальванизации предметов, имеющих разное покрытие» стал победителем городского конкурса учебных проектов. Идея осуществления проекта возникла после посещения учащимися школьного музея, где они увидели монетки чешуйки. Как можно изготовить такую монетку? Эта проблема решается в данном проекте, возникшем на стыке трех наук: истории, химии и физики. . 3. Организуются походы пешеходные, велосипедные, лыжные по памятным местам Брянщины. В 2020 году участниками походов стали более 100 учащихся и педагогов школы. .
4. Проводятся экскурсии для учащихся по музейному комплексу под открытым небом. Ребятам рассказывают о том, где возникали крепости, почему их сооружали, какие степени защиты имели данные сооружения, почему деревянные крепости были заменены на каменные.
5. Сформированы новые лекторские группы учащихся для организации экскурсий, проведения краеведческих чтений. В данных мероприятиях приняло участие более 600 человек. .
6. Используются интерактивные методы и формы патриотического воспитания школьников. Создана и прошла апробацию интерактивная карта для школьного музея. .
7. Практикуются практики проведение интерактивных экскурсий.
|
|
|
В 2020 г. апробирована дополнительная образовательная программа «Наследники Пересвета» для учащихся 7-8 класса историко-краеведческой направленности, разработанная на музейном материале. В плане внеурочной деятельности выделен 1 час на ее реализацию. . .
Разработана и реализуется программа «Летней школы исследовательской деятельности». .
Апробирован и готовится к печати сборник «История в задачах».
Для участия в общественной деятельности, в конкурсах грантовой поддержки из учителей школы создана общественная организация «Исследовательский и просветительский Центр ВЕКЪ». В результате деятельности организации школа выиграла: .
1. Грант департамента внутренней политики на построение жилища - полуземлянки в школьном музее под открытым небом.
|
|
|
2. Федеральный грант «Православная инициатива» по православно-краеведческому просвещению учащихся. . .
4. Открытый конкурс банка «Открытие» на реализацию социальных проектов.
Стала победителем конкурса президентских грантов с комплексом мероприятий по патриотическому воспитанию учащихся
В результате данной деятельности, на реализацию инновационного проекта привлечено 883 тысячи рублей.
|
|
|
В 2020 г. продолжено строительство школьного музейного комплекса под открытым небом. В настоящее время заканчивается строительство жилища полуземлянки.
Управление инновационной деятельностью
Перечень и обоснование разработанных локальных актов, регламентирующих деятельность ОО в ходе реализации инновационного проекта
1. Положение об инновационной деятельности в МБОУ СОШ №59 г. Брянска;
2. Положение об организации рабочих групп в рамках деятельности инновационной образовательной площадки;
3. Положение о дополнительных образовательных программах по инновационной деятельности;
4. Положение о внедрении инновационных методических разработок в образовательный процесс.
Общее руководство проектом осуществляет директор школы. Заместитель директора по воспитательной работе (кандидат исторических наук) и руководитель школьного музея участвуют в создании музейного комплекса, мероприятиях по использованию комплекса в образовательно-воспитательном процессе. Заместитель директора по учебной части, занимается адаптацией учебного процесса к условиям работы инновационной технологии.
В 2020 году в ходе организации работы над проектом продолжили работу творческие группы педагогов. Такие группы создавались на определенный период, для выполнения определённой задачи – разработки локальных актов, разработки и апробации дополнительных образовательных программ, апробации и верстке задачника и т.д.
Повышение квалификации педагогов, участвующих в инновационной деятельности. .
В 2020 году работа по повышению квалификации осуществлялась в соответствии с «Программой внутришкольного повышения квалификации».
· Изучение потребностей учителя в области применения инновационной деятельности (мониторинг, анкетирование, собеседование) и создание индивидуальных программ повышения инновационной культуры учителей.
· Внутришкольное повышение квалификации: лекции, семинары, индивидуальные консультации, мастер-классы, обсуждение вопросов в области музейной педагогики на МО классных руководителей, посещение занятий, содержащих инновационный компонент, самообразование учителей.
· Обучение на курсах повышения квалификации БИПКРО.
Таблица 1. Мероприятия, направленные на повышение квалификации учителей, участвующих в инновационной деятельности в 2020 году
| Вид повышения квалификации | Тема | Дата проведения | Кол-во участников |
| Индивидуальные консультации | Разработка инновационного методического обеспечения | По мере необходимости | 12 |
| Анкетирование | «Применение инновационной деятельности в вашей практике» | Январь 2020 | 67 |
| МО классных руководителей | Организация внеурочной деятельности в рамках инновационной деятельности, дальнейшие перспективы | 28 февраля 2020 | 52 |
| Заседание предметных МО | Обмен опытом, возможности практико- - ориентированного подхода на стыке различных учебных дисциплин и музейной педагогики. | 27 августа 2020 | 62 |
| Педагогический совет | «Перспективы реализации педагогической инновационной деятельности в 2020-2021 учебном году» | 28 августа 2020 | 67 |
Влияние повышения квалификации на рост эффективности инновационной деятельности в школе проявилось в следующем:
· 100% педагогов вовлечены в инновационную деятельность;
· 21% педагогов разрабатывают и внедряют экспериментальные образовательные программы историко-краеведческой направленности;
· 62% педагогов используют на уроках и во внеурочной деятельности задания, составленные на краеведческом материале Брянской области.
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 65; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!