Уровня физической подготовленности детей
_________ группы МДОУ «Детский сад № ______»
Учебного года
| № п/п | Ф.И. ребёнка | I. Физическая подготовленность. | II. Физические качества. | Общий уровень развития навыков | ||||||||||||
| Бег на скорость (30м/сек) | У Р О В Е Н Ь | Прыжки в длину с места (в см). | У Р О В Е Н Ь | Метание вдаль (мешочек 150гр). | У Р О В Е Н Ь | Ловкос-ть (челноч-ный бег 3х10м). | У Р О В Е Н Ь | Гиб-кость (высо-та скамейки 35см). | У Р О В Е Н Ь | Сила плечевого пояса (метание набивного мяча 0,5кг/см). | У Р О В Е Н Ь | |||||
| Пр. рука | Лев. рука | |||||||||||||||
| 1 | ||||||||||||||||
| 2 | ||||||||||||||||
| 3 | ||||||||||||||||
| 4 | ||||||||||||||||
| 5 | ||||||||||||||||
| 6 | ||||||||||||||||
| 7 | ||||||||||||||||
| 8 | ||||||||||||||||
| 9 | ||||||||||||||||
| 10 | ||||||||||||||||
| 11 | ||||||||||||||||
| 12 | ||||||||||||||||
| 13 | ||||||||||||||||
| 14 | ||||||||||||||||
| 15 | ||||||||||||||||
| 16 | ||||||||||||||||
| 17 | ||||||||||||||||
| 18 | ||||||||||||||||
| 19 | ||||||||||||||||
| 20 | ||||||||||||||||
| 21 |
| |||||||||||||||
| 22 |
| |||||||||||||||
| 23 | ||||||||||||||||
| 24 | ||||||||||||||||
Протокол № 2
Физкультурного контрольно-учётного занятия в ___________________________ группе
от _______________________ 20 года
присутствовало _______________ детей, воспитатель ____________________________
| Фамилия, имя ребёнка | Основные движения – показатели физической подготовленности | ||||||
| Бег на скорость м. в сек. | Общий уровень развития навыков | ||||||
| Количественный показатель | Качественные показатели | ||||||
| Положение туловища, головы | Согласованность движения рук и ног | Лёгкость бега | Сохранение равновесия | ||||
Протокол № 3
Физкультурного контрольно-учётного занятия в ______________________ группе
от _________________ 20 года
присутствовало _____________ детей, воспитатель _________________________
| Фамилия, имя ребёнка | Основные движения – показатели физической подготовленности | Уровни развития навыков | |||||||
| Количественный показатель в см. | Прыжки в длину с места | ||||||||
| Исходное положение | замах | толчок | полёт | приземление | Сохранение равновесия | ||||
Протокол № 4
Физкультурного контрольно-учётного занятия в ___________________ группе
от ___________________ 20 года
присутствовало ______________ детей, воспитатель ______________________
| Фамилия, имя ребёнка | Основные движения – показатели физической подготовленности | ||||||||||||||||
| Метание на дальность | |||||||||||||||||
| Качественные показатели | |||||||||||||||||
| Количественный показатель в см. | Исходное положение | прицеливание | замах | бросок | Сохранение равновесия | Соблюдение направления | Общий уровень развития навыков | ||||||||||
| лев. | прав. | лев. | прав. | лев. | прав. | лев. | прав. | лев. | прав. | лев. | прав. | лев. | прав. | Н.г. | К.г. | ||
Протокол № 5
Физкультурного контрольно-учётного занятия в ________________________ группе
от ______________________ 20 года
присутствовало __________________ детей, воспитатель ______________________
| Фамилия, имя ребёнка | Физические качества | ||||||
| Челночный бег 3 х 10 (ловкость) | |||||||
| Количественный показатель в сек. | Качественные показатели | Общий уровень развития | |||||
| Туловище, голова | Движение рук и ног | Лёгкость бега | Направление | ||||
Протокол № 6
Физкультурного контрольно-учётного занятия в __________________ группе
от _________________ 20 года
присутствовало _________________ детей, воспитатель ___________________
| Фамилия, имя ребёнка | Гибкость | |||||
| Качественные показатели | Количественный показатель | Общий уровень развития навыков | ||||
| Исходное положение | Наклон туловища | Сохранение равновесия | ||||
Протокол № 7
Физкультурного контрольно-учётного занятия в _______________________ группе
от ___________________ 20 года
присутствовало _____________ детей, воспитатель ___________________________
| Фамилия. Имя ребёнка | Физические качества | ||||||||
| Дальность броска набивного мяча ( из-за головы в см.) | |||||||||
| Количественный показатель в см. | Качественный показатель | Общий уровень развития | |||||||
| Исходное положение | прицеливание | замах | бросок | Сохранение равновесия | Соблюдение направления | ||||
Т.Э.Токаева
Педагогическая технология реализации программы
« Будь здоров , дошкольник ! » ( младший дошкольный возраст )
Ответственные за выпуск :
Содержательная часть: Т.Э.Токаева
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 99; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!