ЧТЕНИЕ (читательская компетенция)
Разделы: величины, работа с информацией
Оценивается
· умение формализовать условие задачи, заданной в текстовой форме, составить схему решения и решить задачу (с помощью составленного выражения или по действиям;
· умение производить вычисления с именованными числами (масса) и сравнивать величины;
· умение найти нужную информацию, представленную в тексте в скрытой форме (как ответ на косвенный вопрос).
Правильный ответ: слово «тяжелее (на) 200».
Коды оценки возможных ответов учащихся:
· 1 балл – в ответе указаны оба элемента – тяжелее и 200;
· 0 баллов – любые иные ответы.
Интерпретация результатов
· 1 балл – ученик достиг уровня базовой подготовки;
· 0 баллов – ученик не достиг уровня базовой подготовки.
Задание 6.
Вопрос 3.
Предмет: ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (Человек и природа)
Разделы: объекты природы
Оценивается
· сформированность общего представления о характерных признаках и типичных местах обитания отдельных представителей класса «земноводные»;
· умение соотнести свои знания с визуальной информацией.
Правильный ответ: на рисунке изображены 2 стрелки – к лягушке и жабе квакше.
Коды оценки возможных ответов учащихся:
· 2 балла – проведены только 2 стрелки к названным выше объектам;
· 1 балл – проведены только 3 стрелки, две из которых – к названным выше объектам, а одна – к рептилии (как правило, к черепахе или змее);
|
|
|
· 0 баллов – стрелками указаны иные связи.
Интерпретация результатов
· 2 и 1 балл – ученик достиг уровня базовой подготовки;
· 0 баллов – ученик не достиг уровня базовой подготовки.
Задание 7.
Вопрос 1.
Предмет: РУССКИЙ ЯЗЫК. ЧТЕНИЕ
Разделы: правописание, техника и навыки письма, работа с текстом
Оценивается
· знание структурных особенностей текста (абзац) и умение найти заданный фрагмент текста;
· умение найти названный фрагмент текста и списать его правильно, без ошибок, пропусков и искажения букв
· сформированность навыков самокоррекции.
Правильный ответ: правильно выписанное предложение «Несколько лет назад пять экземпляров жабы аги были доставлены в Московский зоопарк».
Коды оценки возможных ответов учащихся:
· 1 балл – предложение найдено правильно и при списывании не допущено ошибок, пропусков или искажений букв;
· 0 баллов – предложение найдено неверно, и/или при списывании допущены ошибки, пропуски или искажения букв.
Интерпретация результатов
· 1 балл – ученик достиг уровня базовой подготовки;
· 0 баллов – ученик не достиг уровня базовой подготовки.
ВНИМАНИЕ!
|
|
|
При проведении работы учитель может обратить внимание ребенка на то, правильно ли найдено предложение, предложив ему еще раз внимательно прочитать задание.
Задание 7.
Вопрос 2.
Предмет: РУССКИЙ ЯЗЫК
Раздел: фонетика, морфемика, правописание
Оценивается
· умение распознать парные глухие и звонкие согласные;
· знание и умение применить соответствующую орфограмму;
· умение разобрать слово по составу.
Правильный ответ:
1) Слово с орфограммой в корне: выписано одно из слов: лет, назад илизоопарк;
2) Слово с орфограммой в суффиксе: выписано слово: Московский;
Коды оценки возможных ответов учащихся:
· 1 балл – ответ полностью соответствует образцу;
· 0 баллов – дан иной ответ.
Интерпретация результатов
· 1 балл – ученик достиг уровня базовой подготовки;
· 0 баллов – ученик не достиг уровня базовой подготовки.
ВНИМАНИЕ!
В случае, если ребенок при выполнении предыдущего задания не сумел правильно найти предложение, и затрудняется отыскать слова с названными орфограммами в выписанном им предложении, учитель предлагает ему проанализировать слова из указанного предложения, прямо указывая на данное предложение.
|
|
|
Задание 7.
Вопрос 3.
Предмет: РУССКИЙ ЯЗЫК
Раздел: морфемика
Оценивается
умение разобрать слово по составу;
умение распознать сложное слово.
Правильный ответ: выписано слово «земноводных».
Коды оценки возможных ответов учащихся:
· 1 балл – ответ полностью соответствует образцу;
· 0 баллов – дан иной ответ.
Интерпретация результатов
· 1 балл – ученик достиг уровня базовой подготовки;
· 0 баллов – ученик не достиг уровня базовой подготовки.
Задание 7.
Вопрос 4.
Предмет: РУССКИЙ ЯЗЫК
Раздел: части речи, морфемика
Оценивается
· умение разобрать слово по составу;
· умение распознать части речи.
Правильный ответ: выписаны слова «лет», «зоопарк», «обед».
Коды оценки возможных ответов учащихся:
· 1 балл – выписаны все три слова;
· 0 баллов – дан иной ответ.
Интерпретация результатов
· 1 балл – ученик достиг уровня базовой подготовки;
· 0 баллов – ученик не достиг уровня базовой подготовки.
ЗАДАНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЧАСТИ
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 63; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!