Нормативный аспект культуры речи
Урок 1. Документ: коммуникативная функция языка деловых текстов
Язык как знаковая система.
Язык – это система знаков, способная передавать информацию.
Язык – это возникшая в человеческом обществе система дискретных (раздельных) знаков, служащая для целей коммуникации и способная выразить совокупность знаний и представлений человека о мире.
Функции языка:
- коммуникативная,;
- когнитивная (познавательная);
- номинативная(назывная);
- кумулятивная (функция накопления, сохранения информации), фатическая (контактоустанавливающая), метаязыковая, магическая, регулятивная, конативная (воздействия, манипуляции), эстетическая (поэтическая), этноконсолидирующая .
Коммуникативная функция означает, что язык является важнейшим средством общения (коммуникации), т.е. передачи от одного лица другому какого-либо сообщения с той или иной целью. Язык существует именно для того , чтобы обеспечивать общение (коммуникацию). Общаясь друг с другом, люди передают свои мысли, чувства и душевные переживания, воздействуют друг на друга, добиваются общего взаимопонимания. Язык даёт им возможность понять друг друга и наладить совместную работу во всех сферах человеческой деятельности, являясь одной из сил, которые обеспечивают существование и развитие человеческого общества.
Фатическая (контактоустанавливающая) – функция создания и подержания контакта между собеседниками (формулы приветствия при встречи, обмен репликами о погоде и т.п.). Общения происходит ради общения и в основном неосознанно (реже – сознательно) направлено на установление или поддержание контакта. Содержания и форма фатического общение зависят от пола, возраста, социального положения, взаимоотношений собеседников, однако в целом такое общение стандартно и минимально информативно. Стандартность, поверхность фатического общения помогают устанавливать контакты между людьми, преодолевать разобщенность и некоммуникабельность;
|
|
|
Эмотивная ( эмоционально – экспрессивная) – выражение субъективно – психологического отношения автора речи к её содержанию. Она реализуется в средствах оценки, интонации, восклицании, междометиях.
Функция усвоения информации адресатом, связанная с сопереживанием ( магическая сила заклинаний или проклятий в архаическом обществе или рекламные тексты – в современном).
Апеллятивная – функция призыва, побуждения к тем или иным действиям (формы повелительного наклонения, побудительные предложения).
Функция хранения и передачи знаний о действительности, традициях, культуре, истории народа, национальном самосознании. Эта функция языка связывает его с действительностью (фрагменты действительности, выделенные и обработанные сознанием человека, закрепляются в единицах языка).
|
|
|
Метаязыковая (речевой комментарий) функция истолкования языковых фактов. Использования языка в метаязыковой функции обычно связано с трудностями речевого общения, например при разговоре с ребёнком, иностранцем или другим человеком, не вполне владеющим данным языком, стиле, профессиональной разновидностью языка. Метаязыковая функция реализуется во всех устных и письменных высказывание о языке – на уроках и лекциях, в словарях, в учебной и научной литературе о языке.
Функция эстетического воздействия, проявляющая в том, что говорящие начинают замечать сам текст, его звуковую и словесную фактуру. Отдельное слово, оборот, фраза начинает нравиться или не нравиться. Эстетическое отношение к языку означает, таким образом, что речь(именно сама речь, а не то, о чём сообщается) может восприниматься как прекрасное или безобразное, т.е. как эстетический объект. Эстетическая функция языка, будучи основной для художественного текста, присутствует и в повседневной речи, проявляясь в её ритмичности, образности.
Отличительные признаки языка и речи (оформите в виде таблицы):
|
|
|
| Язык | Речь | |
| 1. | ||
| 2. | ||
| 3. | ||
| 4. | ||
| 5. |
1. Речь материальна, т.к. может быть
реализована в звуках, словах, словосочетаниях, предложениях, тексте; измерена на приборах
(например, звуки измерить на осциллографе, сосчитать количество слов в предложении).
Язык идеален.
2. Речь индивидуальна. Язык коллективен.
3. Речь конкретна – отражает
определенную ситуацию, определенное время, место. На одном и том же языке создаются литературные шедевры и канцелярская речь, стихи и проза, доклады, судебная или научная речь.
4. Речь бесконечна. Язык ограничен набором составляющих его единиц.
5. Речь динамична. Язык относительно стабилен. Однако речевые изменения, постепенно накапливаясь и являясь незаметными невнимательному взгляду, меняют с течением времени и язык. Это касается всех уровней языка (произношения, лексики, фразеологии, грамматики).
Формы существования национального языка.
Различаются две разновидности употребления языка:
- разговорный язык;
- литературный язык.
Разговорный язык имеет разновидности:
- ≪общий разговорный язык≫;
|
|
|
- территориальные диалекты;
- социально-профессиональные диалекты (жаргоны);
- просторечие.
Диалект (говор) – разновидность данного языка, употребляемая в качестве средства общения лицами, связанными тесной территориальной, социальной или профессиональной общностью.
Различаются территориальные и социальные диалекты.
Территориальные диалекты – совокупность более мелких единиц, которые имеют общие языковые черты и служат средством общения жителей рядом расположенных
деревень, хуторов.
Социальные диалекты включают в себя язык определенных социальных групп:
- профессиональные языки;
- групповые, или корпоративные, жаргоны (= сленги);
- тайные языки (арго).
Просторечие – одна из форм национального русского языка Просторечие находится вне границ литературного языка, не имеет собственных признаков системной организации, характеризуется набором языковых форм, нарушающих нормы литературного языка. Просторечие используется людьми малообразованными.
Литературный язык – высшая форма национального русского языка.
Литературный язык имеет следующие признаки:
- письменная фиксация устной речи;
- нормированность;
- общеобязательность норм и их кодификация;
- разветвленная функционально-стилистическая система;
- диалектическое единство книжной и разговорной речи;
- тесная связь с языком художественной литературы.
Задание.
1. Приведите по 3 примера слов 5 профессиональных жаргонов.
2. Приведите примеры 3-х диалектов.
3. Приведите примеры 3-х просторечий.
Урок 2-3.
Нормативный аспект культуры речи
Норма – это относительно устойчивый способ выражения, исторически принятый в языковом коллективе на основе выбора одного из вариантов употребления как обязательного для образованной части общества.
Особенности языковой нормы:
- устойчивость (консерватизм) и стабильность;
- общераспространенность и общеобязательность соблюдения нормативных правил;
- соответствие употреблению, обычаю (узусу) и возможностям системы языка;
- функциональная и стилистическая дифференциация языковых средств; отражение тенденций развития языка;
- динамический характер (изменяемость), обусловленный развитием всей системы языка, реализующейся в живой речи;
- сосуществование вариантов, признающихся нормативными.
Виды языковых норм
Языковые нормы:
- фонетические (орфоэпические, акцентологические) – нормы произношения, ударения;
- словообразовательные (нормы образования слов);
- лексические (нормы словоупотребления, сочетаемость слов); морфологические (правила образования форм слова);
- синтаксические (правила согласования слов в предложении).
Орфоэпические нормы (от греч. правильная речь) – нормы произношения и ударения.
Особенности русского ударения и произношения. Стили произношения: нейтральный,
высокий, сниженный.
Лексические нормы русского языка основаны на знании лексического значения слова
и лексической сочетаемости слова с другими словами в предложении. Типы лексических ошибок.
Морфологические нормы многочисленны и касаются употребления форм разных частей речи. Эти нормы отражены в грамматиках и справочниках.
Синтаксические нормы – это правила соединения слов в предложении.
Язык как средство общения
Основной функцией языка признается коммуникативная.
Общение, или коммуникация – специфическая форма взаимодействия людей в процессе их познавательно-трудовой деятельности.
Основные функции общения:
- информативная (состоит во взаимном обмене информацией между людьми, передаче и приеме знаний, идей, мнений, чувств );
- интерактивная (заключается в обмене действиями, т.е. в организации межличностного взаимодействия, позволяющего партнерам по общению реализовать некоторую общую для них деятельность);
- перцептивная (процесс восприятия, познания и понимания людьми друг друга с последующим установлением на этой основе определенных межличностных отношений);
- экспрессивная (проявляется в выражении чувств, эмоций в процессе коммуникации через вербальные и невербальные средства).
Основные компоненты коммуникативного акта: адресант (отправитель сообщения), контекст
(сообщение, контакт, код), адресат (получатель сообщения). Участники процесса общения
называются коммуникантами.
Предмет общения может быть оформлен словесными (вербальными) и/или несловесными (невербальными) средствами.
Барьеры коммуникации – помехи, мешающие осуществлению контактов и
взаимодействию между коммуникатором и реципиентом. Они препятствуют адекватному
приему, пониманию и усвоению сообщений в процессе осуществления коммуникативных
связей. Барьеры коммуникации классифицируются по характеру действующих помех:
технические, психологические, психофизиологические, социальные, культурно-
национальные.
Разновидности речи
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 93; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!