Глава 3. Проблема вовлечения детей в частные военные компании
Одной из глобальных тенденций является резкое снижение возраста участников вооруженных конфликтов, то есть возрастание количества детей, вовлеченных в военные действия, а как частный пример, вовлечение детей в частные военные компании. На данный момент известно о 357 миллионах детей, которые участвуют в военных кампаниях армий более четырнадцати стран мира таких, как Судан, Южный Судан, Конго, Сомали, Колумбия, Центральная Африканская Республика, Ирак, Афганистан, Сирия, Индия.
Дети, вовлеченные в военные кампании, могут участвовать в конфликтах, выполняя разные роли: быть шпионами, информаторами, поварами, прислугой, бойцами, смертниками, сексуальными рабами. Учитывая такое разнообразие ролей ребенка в войне, следует уточнить, что дети-солдаты – это не только непосредственно носящие оружие, но и находящиеся в центре вооруженного конфликта, связанные с армией. Однако в Резолюции 2068 Совета Безопасности ООН рассматривается лишь та часть детей, которая непосредственно участвует в убийстве людей. Вооруженные силы часто используют детей как расходный материал, который не является ценным. Какие же причины вовлечения детей в военные действия?
Первая - это тот факт, что дети являются самой уязвимой категорией в плане вербовки и использования в вооруженных конфликтах из-за своего социально-экономического положения. Обычно войны вспыхивают на территории бедных стран: дети в связи с нищетой и безвыходностью положения идут в армию, чтобы выжить и прокормить свою семью. В армии же ребенку предоставляется паек, кров и общение. Многие семьи сами отдают своего ребенка вооруженным силам, чтобы «обеспечить» ему предполагаемую жизнь, дать возможность не умереть с голоду.
|
|
|
Вторая причина – психологическая: дети более послушны, нежели взрослые, их легче заставить убить человека, так как у детей еще не сформировано объективное восприятие мира. Сознанием несовершеннолетних легко манипулировать, они уязвимы не только в силу социально-экономического положения и пола, но и в силу еще не сформировавшейся детской психики. Так, взрослые солдаты во многом подыгрывают детям: хвалят за выполненное задание, общаются на равных -это придает действиям детей значимость. Несовершеннолетние воспринимают происходящее как игру: строят укрепления, ходят в разведку, учатся использовать оружие. Дети, попадая в армию, нередко увлекаются «игрой» и впервые осознают свою «ценность», находят свое место в обществе.
Третья причина – это тот факт, что содержание детей-солдат обходится практически бесплатно: Международная организация труда заявляет, что 94% детей, участвующих в вооруженных конфликтах в Центральной Африке, не получают никакого денежного вознаграждения. Единственное, чем обеспечивает армия несовершеннолетних, это паек, но нередко дети сами находят себе еду в разрушенных городах. Иногда именно еда помогает контролировать малолетних солдат[8].
|
|
|
Четвертая причина использования детей в военных конфликтах – это распространение легкого в использовании оружия (автомат Калашникова, винтовка М-16). Детей обучают стрельбе из оружия, навыкам ведения военных операций, а после отправляют в первые ряды ударных войск. Несовершеннолетние интересуются оружием, так как воспринимают это как игру.
Пятая причина внедрения детей - солдат в вооруженные силы и террористические группировки – это тот факт, что вид ребенка с оружием демобилизует взрослого солдата.
Проблеме использованию детей в вооруженных конфликтах уже много лет, а решение до сих пор не могут найти. Еще во времена Второй Мировой войны из-за недостатка «человеческого материала» в Германии в 1943 году было создано воинское формирование Гитлерюгенд, в которое входили мальчики и девочки, не достигшие совершеннолетия. К концу войны завербованные дети стали участвовать в реальных военных кампаниях, что заставляло солдат союзников делать выбор: убивать ребенка или быть убитым. Если в Германии вербовка несовершеннолетних была обязательной и официальной, то в Советском союзе участие детей в военных операциях и создание партизанских отрядов детей были добровольными. Но в обоих случаях дети были подвержены опасности, а также страдало их психическое здоровье.
|
|
|
Из проблемы использования несовершеннолетних солдат в вооруженных конфликтах вытекает следующая проблема ответственности детей за совершенное. В «Конвенции о правах ребенка, касающихся участия в вооруженных конфликтах» установлен точный возраст (18 лет) –с которого возможно участие в военных кампаниях, а также с которого человек несет ответственность за преступления. Эта норма была введена Факультативным протоколом к Конвенции о правах ребенка, касающимся участия детей в вооруженных конфликтах[9]. Однако восприятие убийства на войне у несовершеннолетних разное: кто-то еще не осознает реальность содеянного, а другой понимает, что убийство человека аморально, но продолжает совершать преступления. Точная граница (18 лет) объективно не отображает: осознанно или неосознанно действие несовершеннолетнего.
|
|
|
Проблема психического здоровья ребенка, воспитанного войной, волнует многие международные организации. Так, ЮНИСЕФ изучает возможности возвращения детей-солдат в нормальную среду, помогает им вновь найти семью и обрести друзей среди сверстников. За 2018 год ЮНИСЕФ смогли вернуть более 900 детей к привычной жизни посредством применения специальных методы терапии: религии, танца и рисования. Благодаря этим методикам, несовершеннолетние снова начинают ощущать себя непосредственными и честными детьми. Но это только маленькие шаги на пути решения проблемы о психологическом здоровье детей-солдат[10]. Специальный представитель Генерального секретаря ООН по вопросу о детях и вооруженных конфликтах Вирджиния Гамба в своем докладе «Прекратить использование и жестокое обращение с детьми в вооруженных конфликтах и во время них»[11] отмечает, что применение Конвенции о правах ребенка не всегда последовательно. Дети, которые живут в условиях вооруженного конфликта, лишены надежды на ее осуществление.
ООН отслеживает нарушения в отношении детей, в том числе их вербовку и использование в вооруженных конфликтах; все формы сексуального насилия; похищения; убийства и нанесение увечий; нападения на школы и больницы; отказ в гуманитарном доступе. В 2016 г. ООН проверила более 20000 случаев данных нарушений. Но нам следует предположить, что таких нарушений было больше, потому что мы не можем документировать каждый случай из-за ограниченного доступа и угроз безопасности.
Молодежь стала основным средством для групп, которые ведут войну и используют насильственную, экстремистскую тактику. Они чаще всего подвергаются физическому и психическому принуждению, потому что вооруженные субъекты часто принуждают их совершать насильственные действия.
У всех войн есть свой позор, поэтому может случиться, что, если не будут приняты меры, наше поколение запомнится новым позором: использованием детей в вооруженных конфликтах и жестоким обращением с ними. Международному сообществу нужно действовать сегодня, чтобы пресечь воздействие конфликтов на детей, предотвратить их участие в дальнейшем и помочь детям оправиться от насильственных конфликтов.
C политической точки зрения, по мнению докладчика[12], следует по-другому смотреть на усилия по предотвращению и разрешению конфликтов.
Нужно признать, что дети находятся в центре, а не на периферии современного вооруженного конфликта.
Вирджия Гамба утверждает, что нам нужно начать с укрепления числа специализированных экспертов на местах. Эти советники по вопросам защиты детей (СПД) играют ключевую роль в мониторинге и документировании злоупотреблений в отношении детей и в поддержании диалога с правительствами и вооруженными группами для прекращения нарушений и оказания помощи в освобождении детей от вооруженных субъектов. Стратегически нам следует лучше оказывать финансовую поддержку для осуществления мер по восстановлению освобожденных детей в их общинах: программы ре-интеграции, реабилитации и переподготовки. Многие из этих усилий реализуются в первую очередь ЮНИСЕФ, который уже помог освободить и реинтегрировать более 100000 детей с 2000 года.
Недопустимо оставлять детей в зонах конфликта на произвол судьбы. Важно действовать сейчас, чтобы будущие поколения помнили нас за то, что мы сделали для лучшей защиты детей, которые пострадали от вооруженных конфликтов, а не за то, что мы не сделали[13].
Дата добавления: 2021-04-24; просмотров: 123; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!