Основные этапы работы над учебным рефератом
Прочитайте текст и выполните контрольное задание
Тема 3.5. Виды научно-исследовательских работ студентов
ПЛАН:
1. Реферат.
2. Выпускная квалификационная работа.
Реферат
Обучение в вузе организуется посредством аудиторных занятий (лекций, семинарских и практических, зачётов и экзаменов), практики, а также самостоятельной работы студентов и слушателей, выполняющих письменные работы, которые представляют собой учебно-исследовательские формы обучения, основанные на индивидуальной самостоятельной деятельности каждого обучающегося.
Реферат (от лат. refero – сообщаю) – это самостоятельная письменная работа, кратко излагающая исследование какой-либо проблемы на основе изучения и переработки теоретического или экспериментального материала, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на неё.
Назначениереферирования источников информации в учебном процессе заключается в выработке навыков и умения приобретать знания посредством освоения приёмов, методов и средств работы с источниками информации.
В реферате не пересказывается, не копируется содержание изучаемых источников, а осуществляется систематизация, анализ и обобщение материала. При наличии двух и более реферируемых источников дополнительно производится сравнение основных положений источников информации.
|
|
|
Объектом реферирования является научная, учебная, производственная литература.
Реферат источника информации – это краткое изложение содержания документа или его части, включающее основные фактические сведения и выводы, необходимые для первоначального ознакомления с документом и определения целесообразности обращения к нему. Под источником информации обычно понимают книгу или её главы, журнальную статью.
Современные требования к реферату:
− точность и объективность в передаче сведений;
− полнота отображения основных элементов содержания;
− доступность восприятия текста реферата, как по содержанию, так и по форме.
В реферате источника информации указываются пути и методы исследования вопроса, приводятся основные фактические данные, излагаются выводы автора, показывается, что нового вносит реферируемый материал в теорию или практику. Реферат позволяет в такой мере ознакомиться с содержанием произведения печати, что читателю становится ясно, найдёт ли он в этом материале ответ на интересующие его вопросы.
Цельреферата источника информации не только сообщить о содержании реферируемой работы, но и дать представление о вновь возникших проблемах в соответствующей отрасли науки или производства.
|
|
|
Существуют требования и к объёму реферата источника информации. Средний объём реферата – 1000 печатных знаков и может колебаться в пределах – от 500 до 2500 знаков.
Иногда реферат публикуется вместе с реферируемым текстом. Но чаще всего – отдельно от него. В этом случае реферат сопровождается библиографическим описанием реферируемого документа.
Структура реферата
Общая структура реферата, как и любого документа подобного рода, должна соответствовать требованиям нормативной документации.
В общем случае документ состоит из трёх основных частей: титульного листа, текстовой части и приложений. Внутренняя структура титульного листа определена ГОСТ 2. 105–95. Внутренняя структура текстовой части реферата должна быть следующей: введение, собственно сама текстовая часть (содержание), результаты сравнения основных положений реферируемых источников информации (в случае реферирования двух и более источников), заключения и библиографического списка. Приложение формируется по мере ссылки на него в текстовой части реферата.
Титульный лист – первая страница реферата, содержащая, прежде всего, основные сведения по документу в целом. Титульный лист включают в общую нумерацию страниц. Номер страницы на титульном листе не проставляют.
|
|
|
Расположение основных сведений на титульном листе не должно быть произвольным и должно соответствовать требованиям ГОСТ 2. 105–95. Основную информацию следует располагать в центральной части титульного листа и выделять размером шрифта основной текстовой части.
К основной информации относится:
− заглавие(название темы реферата). Пишется всегда прописными буквами. Слова «тема» или «на тему» не пишутся;
− сведения об авторе и руководител е. Указываются фамилии, инициалы имени и отчества студента и его руководителя. Для студента приводится обозначение учебной группы.
Кроме основных сведений на титульном листе располагается следующая дополнительная информация:
− надзаголовочные данные – наименования университета, факультета (отделения) и кафедры;
− подзаголовочные данные – это сведения, относящиеся к заглавию, уточняющие его, то есть наименование работы «Реферат» и наименование учебной дисциплины;
− город , год написания и сдачи реферата – эти данные располагаются в нижней части титульного листа в непосредственной близости нижней части рамки.
|
|
|
Надзаголовочные данные, город и год написания имеют размер шрифта на два пункта меньше, чем шрифт основной текстовой части.
Содержание – план реферата, последовательное изложение названий пунктов реферата; указание страниц, с которых начинается каждый пункт.
Введение – это вступительная часть реферата, помещаемая перед основным текстом. Введениедолжно содержать следующие элементы:
− формулирование сути исследуемой проблемы;
− обоснование выбора темы, определение её значимости и актуальности;
− указание предмета, цели и задач данной работы;
− очень краткий анализ теоретических и практических достижений в той области, которой посвящён реферат;
− общий обзор опубликованных работ, рассматриваемых в реферате, характеристика используемой литературы;
− теоретико-методологические принципы, положенные в основу работы.
Объём введения 1–2 страницы при рекомендуемом объёме реферата 10 –15 страниц.
Основная текстовая часть
В ходе работы над рефератом и изучении источников информации, настоятельно рекомендуется выполнять рабочие записи. Например, выполнить выписки и хотя бы часть источников информации законспектировать. Но разные источники не одинаковы и по степени глубины проработки интересуемых вопросов, а также не одинаковы по стилю изложения.
Рабочие записи – это только материал, который нужно осмыслить, привести в определённую систему и, что очень важно, правильно изложить. То есть изложить материал в строгой логической последовательности, грамотно и, соблюдая единый стиль.
Логическая последовательность достигается соблюдением обязательных правил. В текст реферата включаются все заголовки, приведённые на листе содержания.
Язык изложения реферата не должен копировать стиль реферируемых источников, а следует выработать свой собственный стиль, который, по мнению автора, соответствует характеру реферируемого материала.
Грамотность – черта сугубо индивидуальная. Недопустимо написание работы корявым языком, с массой орфографических, синтаксических и стилистических ошибок, да ещё вдобавок грязной, неряшливо оформленной.
Рекомендуемый объём текстовой части реферата – 8–10 страниц при объёме реферата 10–15 страниц.
Результаты сравнения основных положений реферируемых источников информации (при наличии двух и более источников)
Сравнение основных положений реферируемых источников информации следует, прежде всего, по принципам, положенным в основу работы, то есть тем критериям, которые отражены во введении. Кроме основных принципов можно проводить сравнение основных положений по дополнительным критериям, которые, по мнению автора, являются существенными для углублённого понимания рассматриваемого вопроса. Рекомендуемый объём результатов сравнения основных положений реферата примерно 1 страница при объёме реферата 10–15 страниц.
Заключение подводит итог работы. Оно содержит перечень основных выводов, полученных в соответствии с поставленными целями и на основании принципов, положенных в основу работы. Здесь необходимо кратко, но с выверенной логической последовательностью изложить в порядке хода работы промежуточные результаты и выводы. Затем обобщить их и сформулировать окончательный общий вывод по всей работе. Основные выводы в тексте заключения излагаются в форме пронумерованных по пунктам тезисов (основных мыслей), формулировка которых должна быть предельно чёткой, ясной, краткой и логически безупречной. Заключение может содержать предложения по дальнейшей разработке вопроса.
Заключение по объёму всегда должно быть меньше введения. Рекомендуемый объём заключения реферата примерно 1 страница при объёме реферата 10–15 страниц.
Библиографический список – порядок расположения в списке источников информации.
Приложение формируется исходя из соображений освобождения текстовой части от громоздкой по объёму изложения информации, затеняющей основной текст и вызывающей трудности его восприятия. В Приложении размещают информацию второстепенного характера, например, справочную информацию.
Основные этапы работы над учебным рефератом
Работа над рефератом приносит пользу, если имеет место серьёзное отношение к его написанию и соблюдаются все необходимые требования. В организационном плане написание реферата представляет собой процесс, распределённый во времени и по этапам. Все этапы работы могут быть сгруппированы в три основные: подготовительный, исполнительский и заключительный.
Подготовительный этапвключает в себя следующее:
– формулировка темы и проблемы (должна быть актуальной по своему значению, оригинальной и интересной по замыслу и звучанию);
– поиск основной литературы, справочных пособий для последующей работы по теме, Интернет-ресурсов (для реферата необходимо изучить не менее 8–10 различных источников);
– составление плана реферата.
Исполнительский этапвключает в себя чтение книг (других источников) и ведение записей прочитанного материала.
Заключительный этапвключает в себя обработку имеющихся материалов, написание реферата и составление списка использованной литературы.
Написание реферата. Начальная часть работы включает в себя: подбор необходимой литературы по теме реферата, изучение рассматриваемого вопроса по различным источникам, составление плана, выписок, а также, при необходимости, тезисов и конспектов. В результате удаётся собрать большой материал. Но это только исходный материал реферата. Первоначальная задача данного этапа – систематизация и переработка знаний. Систематизировать полученный материал – значит привести его в определённый порядок, который соответствовал бы намеченному плану реферата. Переработка знаний может быть репродуктивной (воссоздающей) или продуктивной (творческой).
При репродуктивной переработке на первом плане – соответствие преобразованного материала его исходному содержанию, зафиксированному в первоисточниках, документах, монографиях, статьях, учебниках, текстах лекций и т. п. При ней часть материала воспроизводится точно, буквально, а часть – видоизменено, то есть своими словами. Репродуктивная переработка исходного материала требуется, прежде всего, для подготовки выступлений по отдельным вопросам, например, при сдаче зачётов, экзаменов.
В продуктивной (творческой) переработке главное внимание уделяется новизне содержания, анализу его ценности с учётом уже имеющихся достижений в определённой области знаний. В условиях обучения и при выработке навыков приобретения новых знаний она требуется при подготовке теоретических докладов, рефератов, курсовых и дипломных работ.
С точки зрения логики реферат есть доказательство или опровержение какой-то главной мысли (тезиса). В общем виде такое доказательство, чаще всего, носит индуктивный или дедуктивный характер.
При индуктивном построении реферата (от частного к общему) сначала называют факты, затем делают из них выводы, а обобщая выводы, приходят к формулировке тезиса, то есть главного положения.
При дедуктивном построении (от общего к частному) поступают наоборот – сначала формулируют тезис (основную идею, мысль), потом приводят факты, его подтверждающие, а затем делают частные выводы.
Выбор того или иного способа построения реферата зависит от многих факторов, начиная от темы и кончая своими привычками и склонностями. Конкретные рекомендации и советы в этом плане даёт преподаватель, под руководством которого пишется реферат.
Стиль изложения в реферате должен быть лаконичным и точным, без лишних фраз. Например, не следует использовать обороты типа: «В результате многочисленных продолжительных экспериментов авторы установили …». Всю эту длинную фразу следует заменить одним словом «установлено…». Общеизвестные факты и историю вопроса, изложенную в предыдущих работах, в реферате, как правило, опускают. Текст основной части реферата, как правило, начинают непосредственно с сути работы.
Приступая к написанию реферата, располагая разнообразным материалом, необходимо принимать во внимание требования к содержанию реферата и критерии его оценки. Обычно рефераты и доклады в рамках учебного процесса оцениваются по следующим основным критериям:
− актуальность содержания, высокий теоретический уровень, глубина и полнота анализа факторов, явлений, проблем, относящихся к теме;
− информационная насыщенность, новизна, оригинальность изложения вопросов;
− простота и доходчивость изложения;
− структурная организованность, логичность, грамматическая правильность и стилистическая выразительность;
− убедительность, аргументированность, практическая значимость и теоретическая обоснованность предложений и выводов, сделанных в реферате.
Требования к оформлению реферата:
– объём реферата может колебаться в пределах 10–15 печатных страниц; приложения в объём не входят;
– реферат должен быть изложен грамотно, научным языком;
– обязательно должны быть ссылки на используемую литературу;
– библиографический список должен быть составлен в соответствии с требованиями ГОСТ;
– реферат брошюруетсяв папку со скоросшивателем и сдаётся преподавателю в установленный срок.
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 67; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!