Второй этап. Выполнение проекта.
Рекомендации по работе над проектом
Работа над проектом включает следующие этапы:
1. Организационный: определение темы проекта, определение типа проекта, поиск и анализ проблемы, постановка цели и задач проекта.
2. Выполнение проекта: построение алгоритма деятельности , выполнение плана работы над проектом, сбор и изучение информации, анализ имеющейся информации, внесение изменений в проект, создание продукта, оформление теоретической части проекта.
3. Защита проекта: подготовка презентационных материалов, презентация проекта, изучение возможностей использования результатов проекта.
4. Оценивание проекта: анализ результатов выполнения проекта, оценка качества выполнения проекта.
Начало работы над проектом. Организационный этап.
После определения предметной области и темы работы, необходимо понять специфику выбранного типа проекта (информационно-познавательный, исследовательский, социальный, творческий) и продумать, какой продукт наиболее рационален в рамках выбранной темы.
Для этого воспользуйтесь приведенными ниже таблицами.
| Исследовательский | |
| Особенность | Доказательство или опровержение какой-либо гипотезы через сбор, анализ и обобщение соответствующей информации с целью представления для широкой аудитории. Обязательно описывается анализ научных данных и собственный опыт автора проекта. Опровержение или доказательство выдвинутой гипотезы. |
| Проектный продукт | Исследовательская работа, компьютерная анимация, статья, видеофильм, публикация, буклеты, отчёт о проведённых исследованиях, пакет рекомендаций, анализ данных социологического опроса, школьная газета, листовка, стендовый доклад, учебное пособие, инструкция и другое |
|
|
|
| Социальный | |
| Особенность | Привлечение интереса общественности к проблеме проекта и ресурсов для её решения. Во введении представлен анализ изучения общественного мнения и определение актуальной социальной проблемы. В теоретической части проекта проводится анализ систематизированной информации по теме. В практической части описывается реализация проекта: проведение конкретных социально значимых мероприятий. Делаются собственные выводы. |
| Проектный продукт | Атлас, бизнес-план, буклет, веб-сайт, видеофильм, виртуальная экскурсия, выставка, газета, журнал, карта, коллекция, компьютерная анимация, оформление кабинета, пакет рекомендаций, памятка, макет, модель, мультимедийный продукт, путеводитель, справочник, учебное пособие, отчет о проведенной акции, коллаж фотографий, листовки, выступление агитбригады, фотоотчёт и другое |
|
|
|
| Творческий | |
| Особенность | Создание общественно и /или личностно значимого материального или идеального продукта, обладающего новизной и проявляющего творческий потенциал обучающегося. Его отличает четко обозначенный с самого начала результат деятельности, который может быть использован в жизни класса, школы, микрорайона, города, государства. |
| Проектный продукт | Компьютерная анимация, статья, видеофильм, публикация буклеты, пакет рекомендаций, макеты, модели, рабочие установки, схемы, план-карты, постеры, презентации, альбомы, буклеты, брошюры, книги, реконструкции событий, эссе, рассказы, стихи, рисунки, результаты исследовательских экспедиций, обработки архивов и мемуаров, документальные фильмы, мультфильмы, выставки, игры, тематические вечера, концерты, сценарии мероприятий, веб-сайты, программное обеспечение и другое |
| Информационно-познавательный | |
| Особенность | Сбор информации о каком-либо объекте или явлении с целью её анализа, обобщения и представления для широкой аудитории. Во введении обосновывается актуальность работы. В качестве аргумента предоставляются результаты социологического опроса. Проводится анализ систематизированной информации по теме, делаются собственные выводы. |
| Проектный продукт | Школьная газета, статья, журнал, путеводитель, проморолик, буклет, компьютерная анимация, мультимедийный продукт, учебное пособие, реклама, инструкция, сайт/web-страница, карта/атлас, макеты, модели, схемы, план-карты, постеры, презентации, альбомы, буклеты, брошюры, книги, реконструкции событий, эссе, рассказы, стихи, рисунки, результаты исследовательских экспедиций, обработки архивов и мемуаров, документальные фильмы, мультфильмы, выставки, игры, тематические вечера, концерты, сценарии мероприятий, веб-сайты, программное обеспечение, компакт- диски (или другие цифровые носители), лэпбук, памятка, плакат, баннер и другое |
|
|
|
Теперь необходимо обосновать актуальность проекта. Для этого необходимо объяснить, почему данная тема важна для многих людей в современном мире (противоречие между действительностью и желаемым).
Затем необходимо определить цель проекта. Как правило, целью проекта является создание «продукта», решающего проблему. Цель начинается с существительного (например: Создание генеалогического древа моей семьи. Создание лэпбука по теме "Первый полет человека в космос". ) В соответствии с целью ставятся задачи - шаги, предпринимаемые для достижения цели. При формулировке задач применяются глаголы (изучить литературу по данному вопросу, систематизировать (проанализировать) полученную информацию, провести опрос (анкетирование), издать буклет, и т.д.)
|
|
|
Второй этап. Выполнение проекта.
Сначала необходимо собрать и проанализировать имеющуюся информацию по данной теме. Будьте внимательны: для работы над проектом важно использовать не только Интернет-ресурсы, но и печатные издания (книги, журналы, газеты и т.д.)! Не забывайте оформлять сноски при использовании фрагментов, взятых из «чужих» текстов.
При работе с информацией не забывайте выделять главную мысль, не надо перегружать проект теоретической частью.
При проведении социологических опросов (анкетирование) будьте внимательны и точны в подсчете количественных результатов (количество участников опроса, процент ответивших по каждому вопросу и т.п. данные должны быть точными!).
Далее необходимо оформить письменную работу в соответствии с требованиями.
· работа выполняется на листах стандарта А4;
· книжная ориентация;
· шрифт Times New Roman;
· размер шрифта 14 пунктов с интервалом между строк– 1,5;
· размер полей: верхнее – 2 см, нижнее – 1,5 см, левое – 3 см, правое – 2 см;
· отступ 1,25;
· титульный лист считается первым, но не нумеруется;
· каждая новая глава начинается с новой страницы;
· точка в конце заголовка, располагаемого посередине строки, не ставится;
· все разделы плана (названия глав, выводы, заключение, список литературы, каждое приложение) начинаются с новых страниц;
· все сокращения в тексте должны быть расшифрованы.
Объем текста проекта, включая формулы и список литературы, не должен быть менее 6 машинописных страниц. В основном тексте не должно быть иллюстраций. Все иллюстрации, таблицы, графики и т.д. оформляются в приложении.
Для приложений может быть отведено неограниченное количество стандартных страниц. Основной текст работы нумеруется арабскими цифрами, страницы приложений – арабскими цифрами.
Общим требованием ко всем работам является необходимость соблюдения норм и правил цитирования, ссылок на различные источники. В случае заимствования текста работы (плагиата) без указания ссылок на источник проект к защите не допускается.
Перечень использованной литературы оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-2003, в алфавитном порядке. В тексте работы должна быть ссылка на тот или иной источник (номер ссылки соответствует порядковому номеру источника в списке литературы).
В плане работы над проектом необходимо выделить достаточное количество времени для работы над продуктом, ведь это результат вашего труда.
Оформляя заключение, подведите итог работы, сформулируйте сделанные выводы, оцените результат. Укажите возможности использования результатов проекта.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 123; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!