Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
Учебно-методический комплекс по дисциплине «История мировой литературы и искусства» предполагает наличие разнообразных многовариативных форм самостоятельной работы студентов:
1. Написание самостоятельных письменных работ.
Работы должны оцениваться по следующим критериям:
- Обоснованность актуальности выбранной темы;
- Раскрытость темы;
- Четкость и ясность изложения материала;
- Оригинальность изложения проблемы;
- Новизна, теоретическая или практическая значимость;
- Историографическая проработанность темы (количество и качество единиц в списке литературы).
Форма проверки: заочная или проведение короткого собеседования по теме письменной работы.
2. Реферирование монографии (список монографий прилагается).
Объем реферата по монографии – 10-12 страниц. Критерии оценки реферата:
1. Уяснение основных положений монографии, раскрытие содержания монографии;
2. Глубина анализа прочитанного материала;
3. Проработанность критической литературы по монографии (какие дискуссии и критические нарекания она вызвала);
4. Эмоциональное отношение студента к прочитанному материалу, полемика с автором монографии или апологетика основных положений книги.
Форма проверки: заочная или проведение короткого собеседования по теме письменной работы.
3. Разработка и реализация творческого проекта «Мой музей произведений искусства». Рекомендации по созданию проекта и критерии его оценки прилагаются.
|
|
|
4. Составление словаря терминов по дисциплине.
Форма отчетности: список терминов и определений в алфавитном порядке со списком литературы (словари, энциклопедии и пр.)
Критерии оценки:
1. Количество дефиниций;
2. Качество определений;
3. Содержание глоссария: раскрыты ли основные понятия курса?
4. Количество использованных словарей и энциклопедий.
Творческий проект «Мой музей произведений искусства»
Ваша цель – разработать собственный проект музея визуальных искусств. При создании проекта вам необходимо руководствоваться следующими принципами:
1. Необходимо отобрать на ваше усмотрение 30 произведений искусства любого художника, любого исторического периода и стиля, направления и школы, которые обладают наибольшей ценностью для вас и соответствуют вашим интересам в области истории искусства. Помните: вы вольны отбирать произведения любых видов визуального искусства: живописные полотна, скультуры, инсталляции, видео-арт работы и пр. Вы также можете сконцентрироваться только на одном периоде, стиле и даже художнике. Поэтому в вашем виртуальном музее могут оказаться как хрестоматийные и всемирно известные художественные произведения, так и работы малоизвестных художников (в том числе и местных волгоградских).
|
|
|
2. Вы должны подойти к созданию проекта творчески: желательно представить его не только в письменной форме (реферат, эссе, отчет), но и реализовать его в одной из нижеперечисленных форм:
· интернет-сайт,
· планы и чертежи,
· трехмерные модели (из бумаги, картона, папье-маше и пр.) и мн. др.
Чем ярче и интереснее окажется реализация вашего проекта, тем выше она будет оценена.
3. В проекте вы должны особо акцентировать вашу мотивацию при отборе произведений искусства: почему именно эти, а никакие другие полотна, скульптуры, инсталляции попали в ваш музей? Какими критериями отбора вы руководствовались?
4. Продумайте кураторскую концепцию музея: как именно вы расположите произведения искусства? Почему вы расположите их именно в таком порядке? Продумайте название выставки. (Например, «Неожиданные мотивы в полотнах Ренессанса», «Бесформенное в искусстве XX века», «Преодолевая границы: современные африканские художники в европейском контексте» и т.д.)
5. Подумайте о зрителе - посетителе вашего музея: на какую аудиторию направлен ваш проект? Дети, пожилые люди, люди с ограниченными физическими возможностями? Что вы позволите делать им в стенах музея? Будете ли вы активизировать творческие потенции посетителей: позволите им рисовать, танцевать, петь? Позволите ли им сидеть на полу? Трогать произведения искусства?
|
|
|
Проекты оцениваются по следующим параметрам:
· Оригинальность формы исполнения проекта,
· Четкая мотивация отбора произведений искусства,
· Оригинальность кураторской работы, общей концепции выставки,
· Продуманность взаимодействия со зрителем.
Форма проверки: заочная или в рамках семинарского занятия или воспитательного мероприятия.
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 61; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!