Профессиональные ресурсы и базы данных
1. Информационно-образовательный портал СПБУУЭ. -http://e.spbame.ru/
2. Электронная библиотекаСПБУУЭ. - http://library.ime.ru
3. СДО «Гиперметод». - http://hypermethod.spbame.ru/
4. Портал «Социально-гуманитарное и политологическое образование».- http://www.humanities.edu.ru
5. Электронные информационные ресурсы:
- Справочно-информационный портал. - http://www.gramota.ru/
- Культура письменной речи. - http://www.gramma.ru/
- Национальный корпус русского языка. - http://www.ruscorpora.ru
- Русские словари. - http://www.slovari.ru/
-
Раздел 2. Фонд оценочных средств. Приложение 1
Эта информация для примера. Выполнять, только если скажет преподаватель.
Тренинг
Образцы тренинговых заданий
1. В данных синонимических рядах выделить слово-доминанту. Определить тип каждого синонима по отношению к слову-доминанте.
А) Вежливый, учтивый, уважительный, галантный.
Б) Противоречить, возражать, перечить, прекословить.
В) Высокомерие, гордыня, надменность, заносчивость
2. Выделите пассивную лексику, разграничивая неологизмы и архаизмы. Определите типы неологизмов и архаизмов.
На днях один из знаменитейших ерундистов упрекнул меня вы, говорит, для глуповцев пишете, вы глуповский писатель! (…) Неужели же вы думали, милостивый государь, что я пишу не для глуповцев, а желаю просвещать китайского богдыхана? Нет я и в мыслях не имею такой высокой мысли и представляю ее ерундистам высшей школы. Я деятель скромный, и в этом качестве скромно разрабатываю скромный глуповский вертоград. Поэтому-то я и говорю с глуповцами языком им понятным и очень рад, если писания мои им любезны.
|
|
|
(М. Е. Салтыков-Щедрин)
3. Из данных однокоренных слов выделите непроизводное слово – вершинную единицу словообразовательного гнезда. Объясните, на чём основан ваш выбор. Постройте словообразовательное гнездо.
Образец:
театрал
театр театральность
театральный
театральщина
а) Экономить, эконом, экономия, сэкономить.
Б) Суд, судить, судья, судейский, осуждать, осудить, осуждённый, осуждение.
В) Укорять, укор, укорить, корить, безукоризненный, укоризна, безукоризенно.
1. Написать эссе в публицистическом стиле на тему: «Какой он – современный русский язык?».
2. Составить 15 предложений на 3 разных орфографических правила из приведённого ниже списка (по 5 предложений на правило). В предложении должно быть 10 слов с орфограммами по выбранному орфографическому правилу. Каждое предложение (возможно разделение на 2 в рамках жанра, см. Пример №1 в Образце) должно быть представлено в двух вариантах: с пропусками и без пропусков, причём в варианте без пропусков должны быть полужирным шрифтом выделены слова с орфограммами.
|
|
|
Тематика и жанр предложений жёсткие: русские народные сказки, объявление.
Образец:
Пример №1
Марья Искусница шьёт на заказ ситц…вые рубаш…нки, ш…лковыераспаш…нки, бесш…вныепарч…вые ш…рты и ш…тландские килты из материала заказчика. На изделия из каш…мира и ш…фона скидки.
Марья Искусница шьёт на заказ ситцевые рубашонки, шёлковые распашонки, бесшовные парчовые шорты и шотландские килты из материала заказчика. На изделия из кашемира и шифона скидки.и т.д.
Пример №2
Свидетелей произошедшего на Кривоколен…ом бульваре столкновения старин…ой ступы, принадлежащей лишён…ой водительских прав Бабе-Яге, и давно не чищен…ого ковра-самолёта, управляемого несовершен…олетним злокознен…ым гномом, просьба обратиться в пятое отделение Лукоморского отдела волшебных дел для дачи показаний и опознания вышеупомян…утого гнома, ныне заключён…ого под стражу до момента закрытия возбуждён…ого по факту совершён…ого преступления уголовного дела.
|
|
|
Свидетелей произошедшего на Кривоколенном бульваре столкновения старинной ступы, принадлежащей лишённой водительских прав Бабе-Яге, и давно не чищенногоковра-самолёта, управляемого несовершеннолетним злокозненным гномом, просьба обратиться в пятое отделение Лукоморского отдела волшебных дел для дачи показаний и опознания вышеупомянутого гнома, ныне заключённого под стражу до момента закрытия возбуждённого по факту совершённого преступления уголовного дела. И т.д.
Вариант 2.
Составить 10 предложений с пропусками и словарным толкованием вместо слов с орфограммами на 2 разных орфографических правила из приведённого ниже списка (по 5 предложений на правило). В предложении должно быть 10 слов с орфограммами по выбранному орфографическому правилу. Каждое предложение должно быть представлено в двух вариантах: с пропусками и без пропусков, причём в варианте без пропусков должны быть полужирным шрифтом выделены слова с орфограммами. В варианте с пропусками указывайте первую букву пропущенного слова и обязательно убедитесь в том, что по словарному толкованию его можно определить. Желательно проверить это на родственниках или знакомых. Используйте толкования из хороших толковых словарей. Пользоваться электронными ресурсами можно, но желательно убедиться в их качестве. Рекомендую, кроме всем известной ГРАМОТЫ.РУ, например ресурс «Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор» (раздел Словари: http://feb-web.ru/feb/feb/dict.htm. См. например, Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. Исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. – М.: Рус. Яз.; Полиграфресурсы, 1999).
|
|
|
Тематика предложений предпочтительно бытовая, приветствуется лёгкий юмор.
Образец:
К__________________ (выдающийся деятель на каком–н. поприще) п__________________ (высшее учёное звание преподавателя высшего учебного заведения или научного сотрудника исследовательского института, а также лицо, имеющее это звание) Тузиков по собственной и__________________ (почин, внутреннее побуждение к новым формам деятельности, предприимчивость) проведя ряд смелых э__________________ (научно поставленный опыт, наблюдение исследуемого явления в точно фиксируемых условиях) смог подтвердить свою г__________________ (научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-н. явлений) о том что отказ от д__________________ (фрукты или сладкие блюда, подаваемые в конце обеда) хоть и не п__________________ (средство, которое может помочь во всех случаях жизни; первонач. — универсальное лекарство от всех болезней, которое пытались изобрести алхимики) но все-таки весьма э__________________ (приводящий к нужным результатам, действенный) средство п__________________ (совокупность предупредительных мероприятий (в медицине, технике и др. областях) ожирения и д__________________ (заболевание, вызванное нарушением обмена веществ).
Корифей науки профессор Тузиков, по собственной инициативе проведя ряд смелых экспериментов, смог подтвердить свою гипотезу о том, что отказ от десерта хоть и не панацея, но все-таки весьма эффективное средство профилактики ожирения и диабета.и т.д.
ПРИМЕРНЫЙ список правил
1. Чередование гласных в корнях.
2. Гласные после шипящих и Ц (в корнях, окончаниях, суффиксах).
3. Приставки на З / С.
4. Правописание приставок ПРЕ-/ПРИ-.
5. Гласные ЫиИ в корне после приставок.
6. Правописание личных окончаний глаголов и глагольных суффиксов.
7. Суффиксы –ОВА-/-ЕВА-/-ЫВА-/-ИВА-.
8. Правописание суффиксов причастий.
9. Правописание –Н и –НН.
10. Слитное, раздельное и дефисное написание наречий.
11. Правописание сложных слов.
12. Правописание частиц НЕ и НИ.
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 173; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!