Задание № 4. Решите юридическую задачу

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 6Следующая ⇒

С 1 июня 2005 г. в России вступил в силу закон, согласно которому санкции за совершение ряда преступлений ужесточились. Гражданин С. совершил одно из таких преступлений в феврале 2005 г. Суд состоялся уже после вступления закона в силу. Друзья гражданина С. сказали его жене, что теперь, к сожалению, в соответствии с новым законом приговор будет более суровым.

Вопрос № 1 2 балла(ов)

Правильно ли рассуждали друзья гражданина С.?

Да

Нет

Вопрос № 2 2 балла(ов)

В каком нормативно-правовом акте содержится обоснование ответа на вопрос 1?

1. Конституция РФ

2. Гражданский кодекс РФ

3. Уголовный кодекс РФ

4. Уголовно-процессуальный кодекс РФ

Вопрос № 3 2 балла(ов)

Как называется правовая норма, о которой идёт речь в ситуации?

1. презумпция невиновности

2. обратная сила закона

3. ратификация закона

4. компенсация морального вреда

Вопрос № 4 3 балла(ов)

По условиям задачи гражданин С. совершил преступление. Укажите, какие из перечисленных деяний являются преступлениями.

Внимание! Ответ следует записать одним числом, без скобок, пробелов, знаков препинания, располагая цифры в порядке возрастания!

1. Управление транспортным средством, не прошедшим государственного технического осмотра

2. Причинение смерти по неосторожности

3. Проведение предвыборной агитации в местах, где она запрещена законом

4. Хулиганство

5. Создание, использование и распространение вредоносных компьютерных программ

Задание № 5. Решите логическую задачу

В конференции по паранауке участвовали 20 человек – астрономы (всегда говорят правду), уфологи (всегда лгут) и астрологи (иногда говорят правду, иногда лгут)

На вопрос «Кого здесь больше?» четверо участников ответили, что большинство составляют астрономы, 14 заявили, что преобладают уфологи, а двое сказали, что на каждого астронома приходится ровно пять астрологов.

Вопрос № 1 2 балла(ов)

Сколько на самом деле там было уфологов?

Вопрос № 2 3 балла(ов)

Сколько на самом деле там было астрономов?

Вопрос № 3 3 балла(ов)

Сколько на самом деле там было астрологов?

Задание № 6. Прочитайте приведённые ниже предложения, каждое из которых пронумеровано. Выберите номера предложений, относящихся к той или иной группе. Каждое предложение может быть использовано только один раз.

Внимание! Некоторые предложения не будут использованы ни разу.

Ответ следует записать одним числом, без скобок, пробелов и знаков препинания, расставив цифры в порядке возрастания.

Философские течения.

1. Подлинная действительность сосредоточена в отдельных людях.

2. Истина — это то, что служит успеху, благополучию и процветанию жизни.

3. Основа философского учения — сосредоточение на частных науках, дающих положительный результат.

4. Это философское течение не признаёт абстрактных,умозрительных общих положений.

5. Значение идей и понятий состоит в их практических последствиях, которые мы можем от них ожидать.

6. Жизнь в обществе — это иллюзорное, неподлинное, призрачное существование, потому что раствориться в массе людей невозможно. Свою жизнь не передашь другому.

7. Причиной общественного прогресса является поступательная эволюцяи знания, состоящая в переходе от религиозных представлений о сверхъестественных существах к отвлечённому и общему понятию о природе и далее — о науке.

8. Каждый из людей в силу своей единичности уникален и неповторим и потому является высшей ценностью и настоящим предметом философского понимания.

9. Познание является движением не от незнания к знанию, а от сомнения к вере.

10. Задача философии — обобщать научные методы познания, связывать полученные эмпирическими науками знания.

Вопрос № 1 6 балла(ов)

В каких предложениях речь идёт о таком философском направлении как позитивизм?

Вопрос № 2 6 балла(ов)

В каких предложениях речь идёт о таком философском направлении как экзистенциализм?

Задание № 7. Проанализируйте приведённые примеры межгосударственных конфликтов и ответьте на вопросы.

Ситуация 1

Политика “умиротворения” агрессоров - это политика Великобритании и Франции накануне Второй мировой войны, направленная на то, чтобы урегулировать отношения с Германией, откупиться от её требований за чужой счёт и направить её экспансию исключительно на Восток. Политика “умиротворения” привела к тому, что Гитлер беспрепятственно “рвал на куски” Версальский договор, беспрепятственно совершил “аншлюс” Австрии, присоединение Чехословакии и приготовился к войне.

Ситуация 2

В 1938 г. Англия и Франция в рамках проводимой ими политики “умиротворения” агрессора рекомендовали правительству Чехословакии удовлетворить требования Германии о передаче ей Судетской области со смешанным немецко-чешским населением. Мюнхенские соглашения открыли Гитлеру путь к аннексии Чехословакии. 15 марта немецие войска оккупировали Чехию.

Ситуация 3

Договор о ненападении между Германией и Советским Союзом (также известен как пакт Молотова - Риббентропа) - межправительственное соглашение, подписанное 23 августа 1939 года главами ведомств по иностранным делам Германии и Советского Союза.

Стороны соглашения обязывались воздерживаться от нападения друг на друга и соблюдать нейтралитет в случае, если одна из них становилась объектом военных действий третьей стороны. Участники соглашения также отказывались от участия в группировке держав, “прямо или косвенно направленной против другой стороны”. Предусматривался взаимный обмен информацией о вопросах, затрагивающих интересы сторон. К договору прилагался секретный дополнительный протокол о разграничении сфер обоюдных интересов в Восточной Европе на случай “территориально-политического переустройства”.

Ситуация 4

В 1962 году произошёл Карибский кризис. “Холодная война”, тянувшаяся между СССР и США уже почти двадцать лет, могла перерасти в ядерный конфликт. Советский Союз тайно переправил на территорию Кубы свои ракеты, и, конечно, Америка расценила такой шаг как открытую угрозу. Узнав о присутствии на Кубе советских ядерных сил, руководство США решило установить вокруг Кубы военно-морскую блокаду.

В результате стороны договорились о следующем: СССР выводит свои силы с Кубы; США убирают ракеты из Турции и оставляют попытки вторгнуться на Кубу.

В 1962 г. США и СССР договорились прекратить ядерные испытания в воздухе, под водой и в космосе, и “холодная война” пошла на спад.

Вопрос № 1 6 балла(ов)

Стратегия и тактика поведения в конфликте может быть различной. В частности, к ним относятся:

1. приспособление,

2. сотрудничество,

3. компромисс

Укажите, какая из названных стратегий в большей степени соответствовала поведению сторон в каждой из ситуаций.

Внимание! Ответ следует записать последовательностью цифр (обозначив цифрами 1, 2, 3 каждую из ситуаций в заданном порядке), одним числом, без скобок, пробелов и знаков препинания.

Вопрос № 2 4 балла(ов)

Укажите, какая из ситуаций является примером оптимального разрешения политических конфликтов для каждой из сторон

Ситуации 1 и 2, поскольку уступки агрессорам смогли предотвратить военнное столкновение сторон

Ситуация 3, поскольку произошло разделение сфер влияния между СССР и Германией в Восточной Европе

Ситуация 3, поскольку появилась возможность отсрочки военного столкновения сторон

Ситуация 4, поскольку стороны конфликта сумели договориться и избежать ядерного столкновения Это правильный ответ

Вопрос № 3 6 балла(ов)

Соотнесите виды процессов, служащих для разрешения конфликтов с условно-графическими изображениями, отражающими их суть

А	В
Арбитраж	1.
Медиация	2.
Переговоры	3.

Вопрос № 4 6 балла(ов)

Выберите из приведённого списка суждения, характеризующие такую стратегию конфликта как конкуренция (борьба).

Внимание! В поле ответа следует вписать цифры одним числом, без скобок, пробелов и знаков препинания, располагая цифры в порядке возрастания!

1. Игнорирование или фактическое отрицание конфликта

2. Стремление к доминированию и в конечном счёте утранению одной из сторон в конфликте

3. Максимальная настойчивость в удовлетворении собственных интересов

4. Стремление к интеграции интересов всех участников конфликта

5. Максимальная настойчивость в удовлетворении как собственных интересов в конфликте, так и интересов другой стороны

6. Уступка противоположной стороне в достижении её интересов

Задание 8. Напишите мини-сочинение на тему: «Участие в выборах – это гражданский долг каждого»

Приложение

Бланк ответов (9 классов)

ОЛИМПИАДА

ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Фамилия

Имя

Отчество

Образовательная организация
Муниципальное образование

Работу необходимо отправить на почту pk@lki-lipetsk.ru.

ЗАДАНИЕ 1. (10 баллов)
1.	2.		3.		4.		5


ЗАДАНИЕ 2. (12 баллов)
1.		2.		3.		4.

ЗАДАНИЕ 3. (8 баллов)

Вопрос № 1

А	В

Вопрос № 2

А			В




ЗАДАНИЕ 4. (12 баллов)
1.	2.	3.		4.

ЗАДАНИЕ 5. (28 балла)

ЗАДАНИЕ 6. (14 баллов)

ЗАДАНИЕ 7. (16 баллов)

Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 222; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!