Методические подходы к работе с пособием.
|
Православная культура предоставляет нам незыблемую опору — историческое наследие христиан - Священную Библию.
Одним из направлений работы с детьми по основам православной культуры как раз и является знакомство с Библией - Священной и самой главной Книгой христиан.
Пособие «Путешествие по страницам детской Библии» (далее Пособие) позволит дать детям достаточно полное, целостное представление о сотворении мира, о жизни Иисуса Христа, о том, чему учил людей Спаситель. Методическое Пособие создано как видеоприложение к авторскому учебно-методическому комплекту «Родничок» по духовно – нравственному воспитанию детей старшего дошкольного возраста.
Процесс восприятия детьми Библии не прост, так как мыслительные операции у детей в дошкольном возрасте опираются на наглядно доступные объекты. А для этого необходимо разнообразить способы и приемы интеллектуально-познавательной деятельности, позаботиться о разнообразии и доступности различных информационных материалов, средств и оборудования, предложить вариативность методов знакомства детей с Библией в зависимости от уровня развития каждого. Поэтому знакомство детей с детской Библией с помощью интерактивного мультимедийного Пособия, на наш взгляд, является оптимальным средством восприятия детьми страниц Священного Писания.
|
|
|
На сегодняшний день существует много интересных и содержательных материалов, знакомящих детей с Библией, но они носят в основном ознакомительный характер, в них отсутствует деятельностный подход на уровне дошкольного общего образования. Для эффективности развития духовно – нравственной сферы детей педагогам важно организовать деятельность, включающую в себя дидактические развивающие игры и творческие задания.
Контент пособия распределен по 8 темам программы «Родничок»:
- первое знакомство с Библией;
- сотворение мира;
- Заповеди Божии, добродетели;
- чудеса Иисуса Христа;
- Рождество Иисуса Христа;
- Крещение Иисуса Христа;
- Благовещение Пресвятой Богородицы;
- Пасха Господня.
Заключительной темой является итоговой мероприятие, созданное авторами в форме игры. Прологом и эпилогом к темам служат викторины, презентации – задания, художественное слово.
Особенностью данного пособия является то, что кроме основных материалов, имеются дополнительные материалы (переход по гиперссылкам) расположенные по разделам:
- видео и анимация; 
|
|
|
- методическая копилка; 
- музыкально – художественные материалы; 
- творческая мастерская.
Виды подачи материала.
Авторами пособия предусмотрена подача материала с использованием различных методов и приемов – знакомство с презентациями, просмотр анимационных фильмов, использование авторских дидактических игр, решение проблемных ситуаций, знакомство с тактильными книгами по теме, участие в мастер – классе. Это дает детям возможность познакомиться с темой визуально, что является необходимым условием, так как у детей дошкольного возраста преобладает наглядно – образное восприятие материала. Авторские дидактические игры направлены на уточнение понимания детьми православных ценностей, умения делать нравственный выбор. Проблемный характер заданий ставит перед детьми задачу, используя имеющиеся знания, и соответствующий их возможностям нравственный потенциал определиться в своем отношении к той или иной ситуации. Игровой характер заданий делает эту деятельность доступной и понятной дошкольникам. Здесь в полной мере присутствует деятельностный подход в работе над темой. В детском возрасте важной составляющей при знакомстве с темой является эмоциональный фон, поэтому авторы уделили большое внимание подбору музыкального и литературного материала доступного восприятию детей. Песенный репертуар и отдельный литературный представлены в звуковом оформлении, что облегчает работу педагогов и родителей в его использовании.
|
|
|
Дошкольники не всегда могут в полной мере выразить свое отношение к событиям, ситуациям словами. Создание в совместной деятельности со взрослыми тактильных книг, поделок, участие в мастер - классе поможет выразить внутренние чувства детей, их отношение к событиям, понять духовно – нравственный смысл праздников и событий, описываемых в Библии. Все образцы представлены в папках «Творческой мастерской». Материалы «Методической копилки» 
направлены в помощь взрослым, работающим с детьми. Информация, методические рекомендации, презентации помогут уточнить отдельные моменты работы над темой, пополнить знания начинающих свою деятельность педагогов. Авторы сознательно не приводят в «Методической копилке» конспекты, сценарии деятельности с детьми, так как в программе «Родничок» они представлены в полной мере по всем темам.
Методические подходы к работе с пособием.
|
|
|
«Путешествие» по страницам детской Библии с помощью мультимедийного Пособия предполагает работу с дошкольниками в течение всего учебного года как в непосредственно образовательной деятельности с детьми, так и в совместной работе детей и взрослых по подгруппам и индивидуально.
Слайд – титульный лист
Слайд – навигация
Слайд – пролог
Пролог - оформлен звуковым сопровождением и представлен в виде стихотворения, после прочтения которого, детям предлагается отгадать, о какой книге идет речь. Предварительно мы организуем в детском саду выставку, предлагая воспитанникам принести из дома детские Библии, что помогает сделать процесс знакомства детей со Священным Писанием доступнее и понятнее.
Слайд – маршрутный лист
Маршрутный лист представлен в виде раскрытой книги с перечнем тем. Каждая тема интерактивна. Педагоги и родители, используя навигацию, имеют возможность знакомить детей с любой темой, представленной в маршрутном листе, не перелистывая всю книгу. Возвращение на маршрутный слайд по гиперссылке.
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 62; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!