Оцениваемые личностные переменные
В совокупности наши методы покрывают целый ряд переменных, включая основные компоненты личности: мотивационные, когнитивные, стилевые, личностные качества и механизмы защиты, опирающиеся на различные психологические теории. В данном разделе мы представляем каждую переменную через описание ее теоретических оснований и того, как она измеряется в вербальном поведении, давая указание на то, кто отвечал за ее измерение в настоящем исследовании и ссылки на главные работы по личности и политической психологии. В таблице 1 эта информация обобщается.
Таблица 1
Основные переменные в дистантной оценке Буша и Горбачева
| Переменная | Описание показателей и основные ссылки |
| Мотивы | |
| Достижение Аффилиация Власть | Нацеленность на превосходство, успех в соревновании или уникальное достижение |
| Нацеленность на теплые, дружеские отношения: дружественное, благорасположенное ( convivial ) поведение; плодотворную (nurturant) помощь | |
| Нацеленность на оказание воздействия на других* на престиж или репутацию | |
Продолжение табл . 1
| Переменная | Описание показателей и основные ссылки | ||
| убеждения | |||
| Национализм Контроль над событиями Уверенность в себе | Идентификация или благосклонное отношение к одной нации; неидентификация или неблагосклонное отношение к другим | ||
| Принятие ответственности за планирование или инициирование действий | |||
|
|
|
Когнитивные , межличностные стили
Концептуальная сложность
"' Недоверие
Инструментальный акцент ( task emphasis )
Операциональный код
Атрибуты личности (self attributions):
Дружелюбный/ враждебный
Оптимистический/ пессимистический
I Высокий/низкий контроль
Всеобъемлющие/ ограниченные цели
Почерк личности (self scripts):
вербальный стиль (отражает личностные качества и механизмы защиты):
|
|
|
210
211
Окончание табл .
| Переменная | Описание показателей и основные ссылки |
| Прямое обращение к аудитории | Прямое обращение к аудитории, ситуации или физическому окружению |
| Использование усилительных наречий | Наречия, которые увеличивают силу утверждения" |
| Риторические вопросы | Вопросы с целью пробудить и увлечь аудитории |
| Отречения (retractors) | Частичный или полный отказ от ближайших предшествующих утверждений |
| Отрицания | Все отрицательные слова, такие как «нет», «не», «никогда», «никто», «ничего» и т.д. |
| Объяснения | Причины или оправдания действий; причинные связи |
| Смягчения (qualifiers) | Выражение неуверенности, поправки, ослабляющие утверждение, и фразы, создающие неопределенность или неуверенность |
| Творческие выражения | Литературные ( novel ) слова и выражения; метафоры |
Мотивы
|
|
|
В понятие мотивации включаются цели и действия, направленные на их достижение. Опираясь на классические теоретические разработки Фрейда, Юнга и Мюррея, в течение нескольких предшествующих десятилетий психологи разработали методы измерения важнейших человеческих мотивов с помощью контент-анализы фантазий и прочих вербальных материалов, связанных с воображением. Мотив достижения подразумевает нацеленность на превосходство и уникальный результат; он ассоциируется с активной деятельностью, умеренным риском, основанным на знании возможных результатов и предпринимательской инициативе. Мотив аффилиации подразумевает нацеленность на тесные отношения с другими людьми. Иногда он ведет к межличностной теплоте и открытости, но в условиях угрозы или стресса он может привести к «колючей», защитной ориентации по отношению к другим. Мотив власти, нацеленность на влияние и престиж ведет как к формальной социальной власти, так и к расточительным, импульсивным действиям, таким как агрессия, пьянство и чрезмерный риск. Эти три мотива отобраны из всесторонней таксономии Мюррея как соответствующие некоторым из наиболее распространенных и важных человеческих целей и проблем-В настоящем исследовании мотивы власти и аффилиации измерялись двумя разными путями: (а) согласно Херманн — через компьютерную адаптацию исходных систем подсчета, направленных отдельно на глагольные
|
|
|
фразы; и (б) согласно Уинтеру, выработавшему «обрабатывающую текст» систему подсчета.
Убеждения и стили
Три переменных, рассчитываемых Херманн, отражают некоторые из Наиболее широко изученных убеждений и измерений когнитивного и межличностного стилей, что подчеркивается в теориях личности Келли, Роттера, Роджерса и других. Национализм (или этноцентризм), убеждение в превосходстве одной группы или нации и неполноценности другой недоверие или подозрительность к другим людям и институтам — это два ключевых убеждения и стилевых компонента авторитаризма, возможно, наиболее изученной единичной личностной переменной.
Убеждение в контролируемости событий. Это убеждение подчеркивает древнее разделение воли и судьбы как детерминант происходящего, как Кассий говорил Бруту в «Юлии Цезаре» Шекспира:
Виноваты, дорогой Брут, не звезды, Но мы сами, жалкие твари.
В современных исследованиях личности это убеждение концептуализировано либо как внутренний или внешний локус контроля (Стрик-ленд), либо в недавних исследованиях как упрощающий ( facilitating) или истощающий ( debilitating) атрибутивный стиль (Уайнер, Цуллов). Относительно лидеров убеждение в контролируемости событий, ассоциируется с эффективным воздействием и адаптацией.
Уверенность в себе. Это единственное чувство, которое одновременно и воздействует, и приносит удовольствие, отражает самоуважение и связанные с ним аспекты «Я-концепции». Его теоретические корни восходят к психоаналитической концепции нарциссизма. Циллер и др. продемонстрировали его влияние на поведение лидера. Уверенные в себе лидеры стремятся быть скорее активными, чем реактивными; однако лидеры, которые менее уверены в себе, лучше умеют слушать и являются более отзывчивыми.
Концептуальная сложность. Концептуальная сложность, способность различать отдельные аспекты или измерения окружающей среды, происходит из теории личности Келли. Как и для когнитивного стиля, для нее Не свойственна «нетерпимость к двусмысленностям» (черно-белое мышление), как компонент авторитаризма. Относительно лидеров высокий уровень национализма и недоверия и низкий уровень концептуальной сложности ассоциируется с агрессивным, автократическим и часто упрощенным политическим стилем.
Инструментальный или социально-эмоциональный акцент. Эта беременная отражает два вида лидерства или межличностного стиля, разработанных в ранних социально-психологических исследованиях малых
212
213
экспериментальных групп1. Инструментально ориентированные лидеры всегда имеют «план действий», относящийся либо к экономическим проблемам, либо к национальной безопасности. Социально-эмоциональные лидеры, с низким уровнем инструментального акцента, ориентируются на трудноразличимые нюансы, межличностные структуры и изменение расстановки сил в политическом процессе.
Общая ориентация личности
Недавно Херманн разработала ряд широких «ориентации», каждая из которых состоит из мотивационных и когнитивных переменных, которые она ранее рассматривала по отдельности. Например, «экспансионистская» ориентация подразумевает стремление к увеличению контроля над территорией, ресурсами и людьми. Она включает в себя комбинацию мотива власти, национализма и недоверия, убеждения в контролируемости событий, уверенности в себе и сильного инструментального акцента. В отличие от нее «развивающаяся» ориентация (составленная из мотива аффилиации, национализма, когнитивной сложности, уверенности в себе и акцента на межличностных отношениях) предполагает улучшение отношений (с помощью других стран) в большей степени, чем экспансию. В таблице 2 эти ориентации перечислены вместе с их составными переменными.
Таблица 2
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 71; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!