Леворукий ребенок: проблемы воспитания и обучения.
Бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Удмуртской Республики
«Удмуртский республиканский социально-педагогический колледж»
Методические рекомендации
К выполнению контрольных работ
По курсу «Анатомия, физиология и гигиена»
Для групп заочного отделения
Торохова Е.Р.
Закаливание детей дошкольного возраста
План
1. Сущность закаливания.
2. Основные принципы закаливания.
3. Противопоказания к закаливанию.
4. Основные факторы закаливания.
5. Режим организации и проведение закаливающих процедур в различных возрастных группах (из опыта работы).
6. Оценка эффективности закаливания.
7. Вывод.
8. Приложение (из опыта работы с фотографиями или какая-либо методика)
9. Список литературы.
Рекомендуемая литература.
1. Спирина В.П. Закаливание детей.
2. Дошкольная педагогика. №2/2001
3. Никитин Б.П., Никитина Л.А. «Мы и наши дети»
4. Авт. – сост. Субботина Т.З. Все хотят быть счастливыми. Публицистика Свердловск: Изд. «Уральский рабочий». 1991
5. Чабовская А.П. и др. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста М.: Просвещение, 1987
2. Зрительный анализатор. Возрастные особенности. Гигиена зрения.
План
1. Значение анализаторов. Строение зрительного анализатора.
2. Строение глаза.
3. Возрастные особенности строения зрительного анализатора у дошкольников.
4. Развитие зрительных ощущений у детей.
|
|
|
5. Нарушения зрения у детей.
6. Гигиена Зрения.
7. Выводы.
8. Приложения (гимнастика для глаз).
9. Использованная литература.
Рекомендуемая литература.
1. Гальперин С.И. Физиологические особенности детей. М.: Просвещение, 1965.
2. Ермолаев Ю.А. Возрастная физиология. М.: Высшая школа, 1974
3. Сост. Теленчи В.И. Гигиенические основы воспитания детей от 3-х до 7-ми лет (Книга для работников д/у) М.: Просвещение, 1987
4. Бейтс У. Корбетт М. Улучшение зрения без очков по методу Бейтса, 1990
Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата. Осанка. Нарушения осанки.
План
1. Значение и строение опорно-двигательного аппарата
2. Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата у дошкольников.
3. Осанка. Нарушения осанки.
4. Профилактика нарушений осанки.
5. Вывод.
6. Приложение (Корригирующая гимнастика)
7. Список литературы.
Рекомендуемая литература
1. Сост. Баканенкова Л.И., Русскова Л.В. Физическое воспитание детей дошкольного возраста, М.: Просвещение, 1982
2. Анастасова Л.П. и др. Человек и окружающая среда. 9 класс, М.: Просвещение, 1997.
3. Белецкая В.И., Громова З.П., Егорова Т.И. Школьная гигиена, М.: Просвещение, 1983
Нарушения высшей нервной деятельности ребенка
|
|
|
План
1. Неврозы у детей:
а) причины невроза;
б) особенности поведения нервных детей.
2. Характеристика неврозов
а) Истерический невроз
б) Неврастения;
в) Невроз навязчивых состояний.
3. Профилактика неврозов у детей.
4. Заключение (показать роль воспитателя в профилактике неврозов у детей).
5. Приложения
6. Список литературы.
Рекомендуемая литература
1. Свядащ А.М. Неврозы. 3-е издание, доп. М.: Медицина, 1982
2. Смирнов В.М. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков, 2000
3. Анастасова Л.П. и др. Человек и окружающая среда, 9 класс. М.: Просвещение, 1997 с. 239
Сон .Сновидения. Гигиеническая организация сна.
План
1. Сон. Физиологические основы сна.
2. Продолжительность сна детей.
3. Сновидения.
4. Гигиенические требования к организации сна.
5. Вывод.
6. Приложение (рекомендации родителям; воспитателю)
7. Список литературы.
Рекомендуемая литература
1. Антропова М.В. «Гигиена детей и подростков», М.: Медицина, 1977
2. Ватунина Н.Д. Ребенок поступает в д/с, М.: Просвещение, 1983
3. Петрухин А.С. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков, 2000
Возрастные особенности дыхательной системы у детей. Дыхательная гимнастика для дошкольников.
|
|
|
План.
1. Значение и строение органов дыхания.
2. Возрастные особенности дыхания (частота, объем дыхательных движений, жизненная емкость легких и т.д.)
3. Гигиена дыхания
4. Воспитание правильного дыхания у детей.
5. Понятие о микроклимате и гигиенической доброкачественности воздуха.
6. Воздушный режим в помещениях детского сада.
7. Выводы.
8. Приложение (дыхательная гимнастика для дошкольников)
9. Список литературы.
Рекомендуемая литература.
1. Петрухин А.С. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков.
2. Динейка К.В. Движение, дыхание, психофизическая тренировка. М.: Физкультура и спорт, 1986
3. Физиология развития ребенка /Под ред. В.И. Козлова, Д.А. Фарбер) М.: Педагогика, 1983
4. Синякова А.Ф. Рецепты здоровья М.: Физкультура и спорт, 1988
Леворукий ребенок: проблемы воспитания и обучения.
План
1. Ассиметрия головного мозга.
2. Определение степени леворукости (тест)
3. Методики работы с левшами.
4. Выводы.
5. Приложение (тест, какая-либо методика, рекомендации к родителям)
6. Список литературы.
Рекомендуемая литература
1. Айрапетянц В.А. Леворукий ребенок (Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. №3/2003)
|
|
|
2. Безруких М.М. Леворукий ребенок в школе и дома. Екатеринбург, 1998
3. Макарьев И. Если ваш ребенок левша. С.-Петербург, 1995
4. Сиротюк А.П. Коррекция обучения и развития школьников. М.: ТЦ Сфера, 2001
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 38; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!