Контрольно измерительные материалы по теме: « Производная»



АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА

Класс

Материалы

Для организации контроля

Год

Контрольно измерительные материалы по теме: «Корни и степени»

     Работа состоит из 10 заданий. К каждому заданию части А приведены 4 варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении этих заданий надо указать номер верного ответа. К заданиям части В надо дать краткий ответ. К заданиям части С - записать решение.

Вариант 1

Часть А

1. Вычислите:  ·

1) 0,027; 2) 0,03; 3) – 0,3;  4) 0,3.

2. Упростите выражение: 1,4   : 2

1)  0,7 ; 2) 2,8 ; 3) 0,7 ; 4) 7 .

3. Найдите область определения функции у = 10

1) ( - ; + ); 2) [3; + ); 3) ( - ; 3) (3; + ); 4) (3; + ).

4. Найдите значение выражения

1) ;            2) 2;     3) ;                   4) .

5. Преобразуйте выражение      к виду

1)            2)         3)         4)        

Часть В

6. Вычислите    при m = – .

7. Решите уравнение  = х – 4 .

8. Сократите дробь  

Часть С

9. Упростите    

10. Решите уравнение

Вариант 2.

Часть А

1. Вычислите:

1)  1,5; 2) 15; 3) 0,015;  4) 0,15.

2.  Упростите выражение:   :

         1) ; 2) ; 3) ;      4) .

   3. Найдите область определения функции у =

1) ( - ; + ); 2) (1; + ); 3) ( - ; 1) (1; + ); 4) [1; + ).

4. Найдите значение выражения

1)  8;            2) 18;     3) 6;                   4) 144.

  5. Преобразуйте выражение      к виду

          1) ; 2) ;    3) ;   4) .

Часть В

  6.     Вычислите      при с = –  .

  7.     Решите уравнение  .

  8.     Сократите дробь

Часть С

9.     Упростите

10.  Решите уравнение 

Система оценивания работы.

За каждое верно решенное задание части А обучающийся получает 1 балл, части В – 2 балла, части С – 3 балла. Таким образом, максимальное число баллов, которое можно получить за верное решение всех заданий, равно 17. Оценка «3» ставится, если ученик набрал от 4 до 8 баллов; оценка «4», если ученик набрал от 9 до 13 баллов; оценка «5», если ученик набрал от 14 до 17 баллов.

Контрольно измерительные материалы по теме: «Показательная функция»

     Работа состоит из 10 заданий. К каждому заданию части А приведены 4 варианта ответа, из которых только один верный . При выполнении этих заданий надо указать номер верного ответа. К заданиям части В надо дать краткий ответ. К заданиям части С - записать решение.

Вариант 1

Часть А

1. Укажите наименьшее целое число, входящее во множество значений функции у =

1) – 2 ;      2) – 3; 3)  1; 4) 0.

2. Какая функция является возрастающей?

1) у = 0,2Х; 2) у = 3х; 3) у = ; 4) у = 2 – х .

3. Укажите интервал, которому принадлежит решение уравнения 81  3х =

1)  (– 2; 4); 2) ( – 6; – 4 ) ;  3) ( 2; 4);  4) (– 8 ; – 5].

4. Решите неравенство 8  21 – х > 4

1)  ( - ; 2); 2) (0; + );        3) [2; + ); 4) ( - ; 6).

5. Определите наибольшее из чисел:

1)          2)                 3) 1;          4)

 

Часть В

6. Решите уравнение: 9х + 2  3х+1 – 7 = 0.

 7. Найдите наибольшее значение функции у =     на отрезке [ – 2 ;3].

 8. Найдите корень уравнения, а если их несколько, то их произведение

 

Часть С

    9. Найдите наименьшее решение неравенства .

10. Решите систему уравнений  + ;

                                                     у2 + у

 

Вариант 2

Часть А

1. Укажите наименьшее целое число, входящее во множество значений функции у=

1)   – 2 ;      2) 0; 3) 2; 4) 3.

2. Какая функция является убывающей?

1)  у = 0,2 – х ; 2) у = 3х; 3) у = ; 4) у = 22  х .

3. Укажите интервал, которому принадлежит решение уравнения 8 – 1  2х +3 = 4

1)  [ – 2; 2];      2) ( – 6 ; 1] ;   3) (2; 4);  4) (3; 6).

4. Решите неравенство 53 – х  <

         1) ( - ; 5); 2) (1; + ); 3) ( - ; 1);   4) (5; + ).

  5. Определите наименьшее из чисел

       1) ;      2) ;       3) 42;  4) 1.

 

Часть В

   6. Решите уравнение :  + 2  – 15 = 0.

   7. Найдите наименьшее значение функции у =     на  отрезке [ – 3 ;2].

   8. Найдите корень уравнения, а если их несколько, то их среднее арифметическое

=

Часть С

   9. Найдите наибольшее решение неравенства

   10. Решите систему уравнений

                                                             у2 – у  = – 12.

 

Система оценивания работы.

За каждое верно решенное задание части А обучающийся получает 1 балл, части В – 2 балла, части С – 3 балла. Таким образом, максимальное число баллов, которое можно получить за верное решение всех заданий, равно 17. Оценка «3» ставится, если ученик набрал от 4 до 8 баллов; оценка «4», если ученик набрал от 9 до 13 баллов; оценка «5», если ученик набрал от 14 до 17 баллов.

Контрольно измерительные материалы по теме: « Логарифмическая функция»

  Работа состоит из 10 заданий. К каждому заданию А1 – А5 приведены 4 варианта ответа, из которых только один верный . При выполнении этих заданий надо указать номер верного ответа. К заданиям В1 – В3 надо дать краткий ответ. К заданиям С1 – С2 - записать решение.

Вариант 1.

Часть А

1. Найдите значение выражения

1) 13;  2) 5;  3) 12;   4) 47.

 

2. Вычислите , если

1) 0,5;  2) 6;  3) 13; 4) 8.

3. Укажите множество значений функции у =

1) ( - ; + );     2) ( – 13; + );           3) ( - ; –13);         4) (– 13; 13) .

    4. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения      

          1) (8; 10);           2) (14; 16);     3) (6; 8); 4) (4; 6).

   5. Укажите множество решений неравенства     

           1) ( – ; 2,5);       2) (2; 2,5);         3) ( 2; + );            4) ( 2,5; + ).

Часть В

    6. Вычислите 2  

    7. Решите уравнение lg(x + 1,5) = – lgx

    8. Найдите больший корень уравнения

Часть С

    9. Решите неравенство lg(x – 4) + lg(x – 3) > lg(17 – 3x)

    10. Решите систему уравнений

                                                                 

 Вариант 2

Часть А

1. Найдите значение выражения

1) 21; 2) 101;   3) 11; 4) 15,2.

2. Вычислите    при b > 0, если  = 9

1)  6,5; 2) 5;  3) 8,5;   4) 7.

3. Укажите множество значений функции у =

1) ( 0; + );         2) ( – 4; + );            3) ( 4; + );        4) ( – ; + ).

4. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения  lg 5x = 2

1) (8;10);          2) (14;16);              3) (19;21);     4) (94;96).

5. Укажите множество решений неравенства

1) ( – ; 4]         2) [4; +                      3) (3,5; 4];      4) (3,5; + .

Часть В

6. Вычислите

7. Решите уравнение – lgx = lg( x – 1,5)

8. Найдите меньший корень уравнения

Часть С

    9. Решите неравенство

10. Решите систему уравнений 

                                                       

 

Система оценивания работы.

За каждое верно решенное задание части А обучающийся получает 1 балл, части В – 2 балла, части С – 3 балла. Таким образом, максимальное число баллов, которое можно получить за верное решение всех заданий, равно 17. Оценка «3» ставится, если ученик набрал от 4 до 8 баллов; оценка «4», если ученик набрал от 9 до 13 баллов; оценка «5», если ученик набрал от 14 до 17 баллов.

Контрольно измерительные материалы по теме: «Тригонометрия»   

Работа состоит из 10 заданий. К каждому заданию А1 – А5 приведены 4 варианта ответа, из которых только один верный . При выполнении этих заданий надо указать номер верного ответа. К заданиям В1 – В3 надо дать краткий ответ. К заданиям С1 – С2 - записать решение.

Вариант 1

Часть А

1. Найдите множество значений функции у = 3 – 2sinx

1)   [ 1; 5];  2) [ - 1; 1];        3) [ 3; 5 ];             4) [ 1; 3].

     2. Вычислите значение sin2x, если cosx =    и

1)  –   ;     2)   ;             3)   ;                     4) –    .

     3. Найдите сумму всех целых чисел, которые входят в область значений функции     у = 4cos2x – 7

1) – 25;          2) 25;              3) – 22;                  4) 0.

     4. Упростите выражение 5sin2x – 4 + 5cos2x

1)  1;              2) 9;                3) – 9;                    4) – 4.

      5. Решите уравнение cosx –  = 0

1)     2)    3)     4)    

Часть В

     6. Найдите значение выражения       при

     7. Упростите выражение

      8. Определите, сколько корней уравнения 2сos2x + 7cosx – 4 = 0, принадлежит отрезку [ - 2

Часть С

      9. Найдите наибольший отрицательный корень уравнения ( в градусах)

              sin3x  cos5x – cos3x  sin5x = 0,5

      10. Решите уравнение sin2x +   – 2 = 0

Вариант 2.

Часть А

      1. Найдите множество значений функции у = 3cosx – 2

1)  [ – 5; 1];      2) [ – 1; 1];      3) [ – 5; –2];      4) [ 1; 3].

         

 2. Вычислите значение cos2  , если sin  = –     и

1) – ;          2) ;                3) – 0,5 ;             4) 0,5.

       3. Найдите произведение всех целых чисел, которые входят в область значений функции у = 5 – 3sin2x

1)  120;            2) 14;                3) – 15;                4) 0.

      4. Упростите выражение – 4sin2x + 5 – 4cos2x

1) 1;                  2) 9;                   3) 5;                        4) 4.

        5. Решите уравнение sinx –  = 0

              1)      2)     3)     4)     

Часть В

       6. Найдите значение выражения        при cos  =

       7. Упростите выражение

       8. Определите, сколько корней уравнения 2sin2x + 5sinx – 3 = 0, принадлежит отрезку [ - 2

Часть С

      9. Найдите наименьший положительный корень уравнения (в градусах)

            cos3x  cosx – sinx  sin3x = 1

       10. Решите уравнение cos2x +   – 2 = 0

Система оценивания работы.

За каждое верно решенное задание части А обучающийся получает 1 балл, части В – 2 балла, части С – 3 балла. Таким образом, максимальное число баллов, которое можно получить за верное решение всех заданий, равно 17. Оценка «3» ставится, если ученик набрал от 4 до 8 баллов; оценка «4», если ученик набрал от 9 до 13 баллов; оценка «5», если ученик набрал от 14 до 17 баллов.

Контрольно измерительные материалы по теме: « Производная»

Работа состоит из 10 заданий. К каждому заданию А1 – А5 приведены 4 варианта ответа, из которых только один верный . При выполнении этих заданий надо указать номер верного ответа. К заданиям В1 – В3 надо дать краткий ответ. К заданиям С1 – С2 - записать решение.

Вариант 1.

Часть А

1. Найдите производную функции у = 0,5sin2x +5х

1)  –cos2x +5;   2) cos2x +5; 3) 0,5cos2x +5;   4) –0,5sin2x + 5.

2. Угловой коэффициент наклона касательной к графику функции у =  в точке х = – 1 равен

1)  – 3;                    2) – 2;        3) – 1,5;               4) 0.

 3. Производная функции у = 2cosx – 3х2 в точке х0 = 0 равна

1)  2;                        2) – 3;         3) 0;                  4) – 6.

4. В какой точке графика функции у = х2 – 3х + 5 тангенс угла наклона касательной равен 1

1) (0; 5);                   2) (1; 3);        3) (–1; 9);            4) (2; 3).

 5. При движении тела по прямой расстояние s (в км) от начальной точки меняется по закону    

s(t)=  + 2 (t – время движения в часах). Найдите скорость (в км/ч) тела через 1 час после начала    

движения.

1)   2;                   2) 0,1;              3) 1,5;                 4) 0,5.  

Часть В

6. Найдите значение производной функции у = cosx sinx в точке х0 =  

7. При каких значениях х производная функции f(x) = х4 – 4х2 +1 принимает положительные значения.

 

8. Составьте уравнение касательной к графику функции у =   в точке х=3.

Найдите длину промежутка возрастания функции f(x) =

Часть С

9. Найдите значение функции f(x) =    в точке минимума.

10. Найдите длину промежутка возрастания функции f(x) =

Вариант 2.

Часть А

1. Найдите производную функции у = 0,25 х4 + cos(0,5х)

1) x3 – 0,5sinx;   2) x3 – 0,5cosx;  3) x3 – 0,5sin(0,5x);      4) 0,25x3 – 0,5sin(0,5x)

 2. Угловой коэффициент наклона касательной к графику функции у =  в точке х = 4 равен

1)  0;          2) 1;          3) 0,5;         4) 1,5.

3. Производная функции у = 7х – 5  в точке х0 =   равна

1) 7;            2) –3;         3) 4;         4) 10.

 4. В какой точке графика функции у = 4   – 2х тангенс угла наклона касательной равен 0

    1) (0; 0);                   2) (1; 2);        3) (4; 0);            4) (9; – 6).

5. При движении тела по прямой его скорость v (в м/с) меняется по закону v(t) =  + t + 1

     (t – время движения в секундах). Найдите ускорение (в м/с2) тела через 2 секунды после начала

      движения.

1)  6,2;                   2) 1,4;         3) 4;           4) 5.

Часть В

6.  Найдите значение производной функции   у =     в точке х0 =  

7. При каких значениях х производная функции f(x) = 1 + 4х2 - х4 принимает отрицательные значения.

8. Составьте уравнение касательной к графику функции у =   в точке х=3.

Часть С

9. Найдите значение функции f(x) =    в точке максимума.

10. Найдите длину промежутка убывания функции f(x) =

 

Система оценивания работы.

За каждое верно решенное задание части А обучающийся получает 1 балл, части В – 2 балла, части С – 3 балла. Таким образом, максимальное число баллов, которое можно получить за верное решение всех заданий, равно 17. Оценка «3» ставится, если ученик набрал от 4 до 8 баллов; оценка «4», если ученик набрал от 9 до 13 баллов; оценка «5», если ученик набрал от 14 до 17 баллов.


Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 100; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!